高枚
- 作品数：9 被引量：69H指数：4
- 供职机构：同济大学电子与信息工程学院更多>>
- 发文基金：上海市重点科学建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 围绕计算思维培养的程序设计课程改革被引量：9
- 2013年
- 为了在程序设计课程中主动地、有意识地培养学生的计算思维,文章提出"建立计算思维的概念,掌握计算思维的方法,培养计算思维的能力"的教学目标,即对C/C++程序设计课程的理论和实践教学中的各个环节进行改革,弱化对程序设计语言的讲解,强化程序设计方法、问题求解过程和方法的讲解与实践。
- 孙丽君杨志强高枚
- 关键词：计算思维程序设计课程改革
- 构建多层次思维培养的C/C++程序设计教学被引量：16
- 2016年
- 提出从技能层面、思想层面和方法层面构建多层次思维培养的C/C++程序设计教学方案,阐述该方案具体实施内容。
- 高枚龚沛曾孙丽君
- 关键词：思维培养程序设计
- 强化计算思维培养的“软件开发技术”课程改革
- 2021年
- “软件开发技术”课程是为理工类非计算机专业学生开设的公共基础课。为适应新时期人才培养需求,需要对原有的以传授计算机理论知识为主的教学内容和单一的教学模式进行改革。针对计算机基础教学的特点,提出以强化计算思维和应用能力培养为目标的改革方向,详细探讨了新的课程知识体系构建、教学内容的组织实施,以及过程化考核方法。教学实践表明,改革提升了学生对课程的兴趣,促进了学生应用创新能力的提高。
- 高枚王睿智丛培盛
- 关键词：计算思维软件开发技术过程化考核
- 多媒体技术与应用课程线上线下混合式教学实践被引量：13
- 2021年
- 针对多媒体技术与应用课程线上线下混合式教学面临的主要问题,提出了“线上自主学、线下互动学、结合课程思政要求、引入翻转课堂、适当拓展教学内容”的混合式教学模式,阐述了该模式的具体实施方案,经过近3年的教学实践,通过学生成绩的对比分析及问卷调查反馈,说明这种混合式教学模式行之有效,取得了很好的教学效果。
- 李湘梅龚沛曾杨志强高枚
- “软件开发技术基础”教学改革与探索被引量：3
- 2008年
- 本文从“软件开发技术基础”课程在传统教学中面临的困难、新课程内容体系和教学方法，以及尚需解决的问题等几方面探讨了对该课程进行改革的一些思考。
- 高枚龚沛曾
- 关键词：教学改革
- C++的I/O流中若干使用技巧的探讨
- 2007年
- 在使用安全、方便的C++的I/O流操作中,某些细节的处理往往被忽视,这会给看似简单的程序带来料想不到的影响。文章结合作者多年C语言及C++语言的教学经验,针对I/O流在教学过程中遇到的问题,对缓冲式输入、输出操作进行了较为深入的研究,提出了若干使用技巧,希望能给C++教学和C++语言的运用提供一些有益的借鉴。
- 高枚龚沛曾
- 关键词：C++缓存
- C/C++教学改革的探索与实践被引量：28
- 2005年
- 结合多年的C语言教学经验,针对现代大学生的心理特点,从教材建设、教学内容的组织以及教学方法等几方面总结了“C/C++程序设计”课程教学的一些新思路和体会,以期更好地促进该课程的教学。
- 高枚杨志强许兰兰龚沛曾
- 关键词：C/C++程序设计教材建设教学组织教学方法C/C++教学改革程序设计教学方法
- 围绕计算思维能力培养进行计算机软件开发课程的改革
- 计算机软件课程是大学计算机基础教育中程序语言与专业计算机课程(如计算化学、生物信息学等)的桥梁。计算机软件开发技术课程涉及的知识面广,逻辑思维强度大、难讲解.通过约简、对象构造、过程构造等手段将技术实现聚集于一点,强调采...
- 丛培盛王睿智高枚杨志强龚沛曾
- 关键词：思维能力
- 文献传递
- 《程序设计语言》考试系统的开发与实现
- 当今,在许多高校机器硬件条件已经具备的情况下,程序设计语言课程的考试从笔试到机考的改革也应该提到议事日程。实践证明,这一考试方式的改革,在一定程度上促进了教学效果的提高。本文介绍了我们开发的程序设计语言考试系统的组成、实...
- 高枚许兰兰陆慰民
- 关键词：考试系统软件开发
- 文献传递
