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马媛

作品数:6 被引量:42H指数:3
供职机构:温州大学商学院更多>>
发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇国际贸易
  • 1篇对外贸易
  • 1篇对外贸易风险
  • 1篇信用
  • 1篇信用保险
  • 1篇学案
  • 1篇中国制造转型
  • 1篇软肋
  • 1篇企业
  • 1篇企业资源
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程群
  • 1篇外向型
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学平台
  • 1篇贸易风险
  • 1篇贸易实务

机构

  • 6篇温州大学

作者

  • 6篇马媛
  • 3篇林俐
  • 1篇任宝东
  • 1篇陈卓尔
  • 1篇何首超
  • 1篇田景

传媒

  • 1篇中国商界
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇统计与决策
  • 1篇福建高教研究
  • 1篇温州职业技术...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校国际经济与贸易专业课程群的构建与实践——以温州大学“国际贸易实务”课程群为例被引量:10
2009年
课程群是专业课程建设的一项重要内容。温州大学国际经济与贸易专业的"国际贸易实务"课程群围绕"一个中心、三个方向"的基本思路来构建。针对该课程群建设中存在的问题,提出教学资源、教学方法与手段、实践教学、课程考核评价、师资队伍建设等方面的具体改革措施。
林俐马媛何首超
关键词:高校国际贸易实务课程群课程体系
过程考核与网络教学平台相结合的教学模式探索被引量:9
2013年
借鉴美国高等教育模式,对大学课程的教与学过程进行分析,提出了网络教学与过程考核相结合的教学模式,并讨论了具体的实施思路、方法和方案,以期达到提高教学质量,培养学生实际工作能力的教学效果。
任宝东田景马媛
关键词:网络教学教学模式
本土化与精细化:《国际结算》课程案例教学创新--基于四个教学案例的实证分析
2010年
《国际结算》是一门培养学生国际结算业务综合能力的应用性与实践性较强的课程,案例教学是有效提高该课程教学效果的较好方法之一。结合该课程特征,本文引入案例教学本土化及精细化的理念,并以四个教学案例加以实证分析,以期提供一种创新的教学案例选择及处理的方法。
马媛林俐
关键词:本土化精细化案例教学
对外贸易风险的成因与防范被引量:19
2007年
我国对外贸易发展迅速,同时由于对外贸易的风险而带来的损失也日益增多,所以,研究对外贸易风险,建立对外贸易风险的控制和防范机制是十分必要的。本文从微观和宏观的角度划分了对外贸易风险,指出我国对外贸易风险的现状,并提出了对外贸易风险防范的策略。
马媛
关键词:对外贸易风险出口信用保险
基于外向型企业资源的国际贸易综合实验构建被引量:1
2014年
国际贸易综合实验是国际贸易专业实践教学的重要组成部分,而传统的国际贸易实验课存在模拟环境缺乏真实性,对学生实践能力的考核轻过程、注重结果,以校内教师的教学为主的问题。鉴于国际贸易专业应用型人才的培养目标,提出了基于外向型企业资源的国际贸易综合实验的构建思路。通过校外实践基地的设立,全面的考核体系的建立和校内配套实验室的建设来实现综合实验提升学生动手能力和创新能力的目标。
马媛林俐
关键词:国际贸易企业
“中国制造”转型“中国创造”的战略研究被引量:3
2008年
当越来越多的"中国制造"出现在世界各地市场的时候,由"中国制造"带来的问题也日益突出,"中国制造"正在引起更多的关注。本文介绍了"中国制造"面临的困境,分析了"中国制造"的软肋,并在此基础上提出了"中国制造"转型"中国创造"的战略。
马媛陈卓尔
关键词:软肋
共1页<1>
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