颜少兰
- 作品数：12 被引量：13H指数：2
- 供职机构：广西师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 论英文电影与人文主义教育观被引量：1
- 2013年
- 社会发展对英语教学提出了新的要求,以人为本的人文主义教育观深入人心,它主张英语教学在注重语言知识和语言技能的同时,也应注重学生情感素质与价值素质的培养。文章论述了在人文主义教学观的指导下,如何根据建构主义理论把英文电影运用到英语教学中,以达到学生语言和心理素质的全面提高。
- 颜少兰
- 关键词：人文主义教育观英文电影建构主义情感素质真实语境
- 论英文电影与大学英语听力教学被引量：2
- 2009年
- 英文电影以其丰富的语言输入和真实的语境有效地辅助英语教学，并提高学生的英语综合应用能力。本文论述了英文电影在听力教学运用的优越性，并重点对电影的选择与运用英文电影的教学设计提出了建议。
- 颜少兰
- 关键词：英文电影听力教学建构主义真实语境教学设计
- 一种英语卡片制作装置
- 本发明公开了一种英语卡片制作装置，其包括制备工作台、上压实组件、输送带、下承载组件以及侧边密封组件，其中，所述制备工作台的上端面右侧安装有输送带，所述输送带将未成型英语卡片叠加输送至制备工作台上，且，所述制备工作台外设置...
- 梁智唐显平颜少兰
- 文献传递
- 英文电影片段用于大学英语听力的理论与实践被引量：1
- 2010年
- 英文电影用于听力教学已经已经在国内外得到了广泛的论证和认可。理论与实践表明,片段播放比全片播放更有目的性和针对性,有利于提高学生的听力水平。文中介绍了一些电影片段用于大学英语听力的教学活动设计。
- 颜少兰
- 关键词：听力教学建构主义真实语境教学设计
- 大学英语微型视频课程的教学模式重构与技术实现被引量：5
- 2011年
- 大学英语的网络资源容易让学生陷入学习资料繁多的泥潭。针对缺少有效的资源整合和符合学生认知习性的多媒体课件这一问题,本文提出了一种适用的微型视频课程重建模式与流程。依托主题课程或难点疑点,设计时长为360秒的微型视频课程片件的整体思路和实现步骤,其中包括教学设计、情境导入、在线测试、断点提问、交互控制、知识拓展等教学环节。本文还就如何快速制作大学英语微型视频多媒体课程集成了一套技术方案,让教师在熟悉的PPT平台上,能快速利用周边软件制作交互式的FLASH多媒体片件,快速构建基于能力提升的大学英语微型多媒体课程学习平台。
- 颜少兰陈三明
- 关键词：微型课程大学英语多媒体
- 论人文主义教育观在研究生公共英语教学中的体现
- 2011年
- 社会的发展对研究生的素质提出了更高要求,以知识为主的英语教学理念很难培养出合格的社会人才。人文主义教育观主张以人为主,教学中重视学生创新精神的培养,关注他们的情感需求和个性发展。在研究生阶段,英语教学应该关注学生自我实现的需要,并从教学方法、教学手段与教学评价等各方面体现人文主义教育观的精神。
- 颜少兰
- 关键词：人文主义教育观研究生公共英语教学理念自我实现
- 一种英语卡片制作装置
- 本发明公开了一种英语卡片制作装置，其包括制备工作台、上压实组件、输送带、下承载组件以及侧边密封组件，其中，所述制备工作台的上端面右侧安装有输送带，所述输送带将未成型英语卡片叠加输送至制备工作台上，且，所述制备工作台外设置...
- 梁智唐显平颜少兰
- 关于大学非英语专业的英语阅读教学问题
- 毋庸置疑,阅读是语言学习的一个主要方式。关于外语阅读与阅读教学的研究一直都受到相关学者与教育界人士的关注。近年来,语言学理论研究在许多方面促进了外语教学的研究,自然也对阅读教学产生了深远的影响。随着心理语言学和应用语言学...
- 颜少兰
- 关键词：大学生非英语专业教学策略
- 文献传递
- 论英文电影在研究生公共英语听力教学中的运用
- 2011年
- 社会的发展对研究生的外语素质提出了新的要求,学生的听说能力的培养不容忽略。英文电影以其丰富的语言输入和真实的语境有效地提高英语综合应用能力,成为研究生英语听力教学的重要辅助手段。
- 颜少兰
- 关键词：英文电影建构主义真实语境教学设计
- 对比语言学对大学英语教学的启示被引量：2
- 2002年
- 讨论了对比语言学的任务及其理论基础 ;通过英语和汉语在句型结构、词汇及文化差异等三方面的对比 。
- 颜少兰
- 关键词：对比语言学大学外语教学
