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霍毅

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:昆明理工大学城市学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇多模态
  • 2篇英语
  • 2篇综合英语
  • 2篇文化交际
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇交际
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职
  • 1篇大学综合英语
  • 1篇多模态教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇综合英语教学
  • 1篇外语
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇文化教学
  • 1篇文学
  • 1篇文学教学

机构

  • 4篇昆明理工大学

作者

  • 4篇霍毅
  • 2篇夏平
  • 2篇焦瑷珲

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇青年与社会

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职类综合英语教学中文学教学之探析
2014年
语言与文化密不可分。在大学外语教学中,外语的教学目标不仅是学生对外语语言知识的掌握,而且也是学生语言知识系统的构建与综合语言技能的提高。高职类综合英语教学中教师系统地、有意识地开展英美文学的教学,有助于充分刺激学生的学习动机,从而提高学生的语言综合运用能力。
夏平霍毅
关键词:综合英语文学教学教学实施
高职类跨文化交际能力培养之探析
2014年
语言和文化密不可分,语言是文化的载体。脱离文化背景的语言学习不能真正掌握和运用语言。在高等职业外语教学中,英语教学的任务不仅是培养学生的英语语言能力,而且还必须培养他们的社会文化能力,使之成为具有跨文化交际能力的人才。高职英语教学中的跨文化能力的培养需要教师与学生的双方共同提升自身教与学的能力。
焦瑷珲霍毅
关键词:跨文化交际能力跨文化教学高职外语
大学综合英语多模态教学的探析
2013年
随着现代科技的发展及应用,传统的教学模式已经不能满足教学需求。这就要求教师要转换教学理念,利用多模态教学,以学生为中心,培养学生实际情景下运用语言的能力。大学综合英语教学中,培养学生多模态语言能力,构建多模态化的教学模式是时代的需求,也是语言教学发展的必然趋势。
霍毅夏平
关键词:多模态大学综合英语教学模式
多模态在跨文化交际教学中的应用被引量:1
2013年
多模态教学方式在高等教育课堂中的运用越来越受到了广泛的关注。跨文化交际作为培养学生多文化背景下语言综合能力的一门课程,尤其在外语专业教学中是必选的科目。把多模态教学方式融入到跨文化交际的实际授课过程中,能明显地吸引学生的注意力,提高学生课堂参与的积极性。
霍毅焦瑷珲
关键词:教学模式多模态跨文化交际
共1页<1>
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