陈嫒琳
- 作品数：9 被引量：20H指数：3
- 供职机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于加强高校公选课质量管理的几点思考被引量：6
- 2007年
- 高校设置公共选修课,旨在拓宽学生知识面、培养学生实践能力和创新能力,是高校全面推进大学生素质教育的重要方面。但是,目前校公选课还远未发挥其在实现教育理想中应发挥的作用。本文结合本学院实际情况,在分析目前高校公选课管理的主要问题的基础上,提出了几点改进意见,为高校加强公选课质量管理提供参考。
- 陈麦玲陈嫒琳车艳
- 关键词：高校公选课
- 高校初任教师教学能力提升类MOOC学习意愿研究
- 2024年
- 教学能力提升类MOOC有助于高校初任教师实现终身学习并更好地适应信息化教学,教师愿意学习是MOOC发挥作用的前提,而我国高校初任教师的学习意愿并不清晰。基于43所高校157名初任教师的问卷调查,采用UTAUT模型分析教学能力提升类MOOC的学习意愿及其影响因素,结果表明:目前有44.59%的高校初任教师已经学习过教学能力提升类MOOC,超3/4的高校初任教师有学习教学能力提升类MOOC的意愿,学习意愿受到绩效期望、付出期望、社会影响的正向影响且影响程度依次递减,学习意愿转化为学习行为还面临科研、教学任务重等障碍。因此,高校应优化教学能力提升类MOOC及MOOC平台设计,并在新教师培训中纳入教学能力提升类MOOC,而“工学矛盾”的解决有待顶层设计的完善和高校理念的转变。
- 陈芳陈嫒琳
- 关键词：初任教师教学能力学习意愿
- AIGC背景下新文科人才培养探究——基于ChatGPT的分析被引量：3
- 2024年
- ChatGPT的横空出世预示人工智能迎来了AIGC时代,新文科人才培养面临新的机遇与挑战。文章分析了AIGC技术对新文科人才培养的双重影响,基于胜任力理论模型提出AIGC时代新文科人才核心胜任力应由知识和技能、高阶能力、价值观三个维度构成,并从优化学科专业布局、重构文科课程体系、转变课堂教学策略、加快育人平台建设、推进师资队伍建设五大方向提出AIGC背景下新文科人才培养的具体进路。
- 陈芳陈嫒琳
- “互联网+”环境下高校教师信息化教学能力发展研究被引量：7
- 2016年
- "互联网+"环境下,网络技术与移动通讯技术广泛应用,数字终端和互联网成为推动高校教学创新与教学变革的强大外力。高校教师不仅要掌握必备的信息技术,还要具备信息化教学设计、信息化教学实施、信息化教学评价、信息化教学理论等层面的综合信息素养,从而实现信息化教学能力的全面提升。
- 陈嫒琳
- 关键词：高校教师信息化
- 浅谈教学督导在教学质量监控体系中的作用被引量：3
- 2007年
- 教学是高校教育工作的中心,教学督导是高校教育管理工作的重要组成部分。本文阐述了教学督导的涵义、主要作用以及发挥教学督导作用要正确处理的几个关系,以求更好地发挥教学督导"监督、指导、评估"的作用,全面加强对教学质量的监控。
- 陈嫒琳
- 关键词：教学督导高校教学质量
- MOOCs:大学教育的变革与回归之力被引量：1
- 2017年
- 在物质需求日益遮蔽了精神需求的现代社会,大学精神被日渐膨胀的社会要求所消解,MOOCs作为信息技术与高等教育深度融合的产物,迫使大学重新审视自身的问题,为大学教育的教学模式、教学理念的理性变革带来了机遇,驱使大学逐步走出"功利化"困境,真正实践教育使命,回归到追求真理、涵养精神、塑造人格、发展知识的道路上来。
- 陈嫒琳范伟
- 关键词：大学教育
- 一种基于多步聚类的重名消歧方法
- 本发明公开了一种基于多步聚类的重名消歧方法，该方法结合文献系统信息简短明确的特点，通过合作者相似度的比较，完成初步聚类；然后抽取该知识人才的百度百科义项信息，与其单位名进行语义相似度比较，作为第二步聚类中身份判别的依据；...
- 徐小龙顾善植季露刘允罗先辉陈嫒琳
- 文献传递
- 从自我效能感视角探索高校青年教师教学发展模式
- 2014年
- 自我效能感对高校青年教师产生较强的工作动机起着决定性作用,是激发其工作潜能的内在主导因素。该文分析了自我效能感对高校青年教师教学发展的积极作用,并从人本关怀的角度,提出了促进高校青年教师教学发展的途径。
- 陈嫒琳陈麦玲
- 关键词：自我效能教学发展青年教师高校
- 高校青年教师教学技能培训需求状况调查研究
- 2015年
- 高校青年教师教学能力的提升是高校教学质量提高的重要环节,而青年教师教学培训,是其教学能力提升的关键。高校应开展青年教师教学技能培训需求状况调查研究,重视参训教师已有的知识、经验、能力等,基于不同的培训需求,开展个性化教学技能培训,充分发挥学校教学技能培训的主导作用和教师自身的主体作用,点面结合,探索与创新高校青年教师教学技能的培训模式,提高培训的有效性。
- 陈嫒琳沈召前
- 关键词：青年教师
