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辛文斌

作品数:13 被引量:54H指数:4
供职机构:忻州师范学院更多>>
发文基金:山西省教育科学“十一五”规划课题忻州师范学院科研基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇政治法律

主题

  • 6篇政治
  • 4篇思想政治
  • 4篇教育
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇社会主义
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇主义
  • 3篇文化
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  • 2篇高校
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...

机构

  • 12篇忻州师范学院

作者

  • 12篇辛文斌
  • 1篇李雪梅
  • 1篇代训锋
  • 1篇王志连

传媒

  • 3篇忻州师范学院...
  • 2篇思想教育研究
  • 2篇山西高等学校...
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  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇河北北方学院...
  • 1篇山西大同大学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以社会主义核心价值体系统领和谐文化建设被引量:1
2008年
当代中国所要建设的和谐文化,是反映构建社会主义和谐社会的要求、为构建社会主义和谐社会服务的社会主义性质的文化,即社会主义和谐文化。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系处于和谐文化的核心地位,对和谐文化建设具有指导作用,具有鲜明的辨别、评判功能、整合功能、规范和引导功能;和谐文化是社会主义核心价值体系的具体体现。我们必须以社会主义核心价值体系统领和谐文化建设,努力加深认识、营造环境、提高能力、讲究方法、带头践行社会主义核心价值体系;把建设社会主义核心价值体系融入国民教育与精神文明建设全过程,以更好更多的体现社会主义核心价值体系的精神文化产品,推进和谐文化建设。
辛文斌
关键词:社会主义社会主义和谐文化社会主义核心价值体系
政治理论课教学评估的原则和方法被引量:12
2006年
政治理论课教师课堂教学评估是政治理论课评估的重要环节,也是规范政治理论课教师职业行为、实现政治理论课教学目标的重要手段之一。政治理论课学科的特殊属性和培养目标决定着政治理论课课堂教学的评估原则不同于其他学科。政治理论课评估必须把思想政治性原则放在首位,同时坚持科学性、全面性、个性化和实效性原则。综合应用各项评估原则,采取不同的评估方法可以客观、全面地评价政治理论课教师的课堂教学情况。
辛文斌
关键词:政治理论课教师课堂教学
研究性教学可增强思想政治理论课的实效性
2009年
研究性教学是提高思想政治理论课教学实效性的重要途径和方法。思想政治理论课实施研究性教学有利于培养大学生的主体意识、创新精神,提高大学生的综合能力;有利于大学生内化教学内容,实现思想政治理论课教学的目的和宗旨。实施研究性教学,需要转变教学理念,提高教师素质,创新教学方法和评价体系。
辛文斌李雪梅
关键词:思想政治理论课研究性教学实效性
“引导和帮助”:高校“三观”教育模式新探被引量:3
2009年
高校的思想政治理论课教育教学要帮助大学生提高思想政治素质,必须将立足点移到"引导和帮助"青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观上来。这种"引导和帮助",需要在"三观"教育的功能、途径和内容等问题上进行新的探索。
代训锋辛文斌
毛泽东与中国现代化
2004年
中国现代化道路怎么走,中国人为此付出了巨大的努力。毛泽东在领导中国革命的风雨历程中,总结前人的成功经验和失败的教训,明确了中国现代化的基本路径和目标,并指出中国的现代化必须走自己的路,必须充分认识中国现代化道路的长期性和艰巨性,为中国的现代化奠定了理论基础。
辛文斌
关键词:毛泽东社会主义政治制度新民主主义革命
实习支教:在实践中加强大学生思想政治教育被引量:8
2009年
在社会实践中加强大学生思想政治教育,是高等教育面临的重大课题。十余年来,忻州师范学院结合学校、学生和当地的实际,长期实施了实习支教,为学生构建了联系、了解社会,认识省情、民情,提高职业技能,磨练意志品质的平台,增强了思想政治教育的针对性和实效性,探索出一条在实践中加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,为深化师范院校的教学改革,加强思想政治教育工作,提供了实践经验。
王志连辛文斌
关键词:实习支教思想政治教育社会实践
毛泽东的以人民为主体的价值观及其当代意义
2008年
毛泽东的以人民为主体的价值观,认为人民群众是价值创造和价值评价的主体,并把全心全意为人民服务作为共产党人的根本宗旨和他个人的行为准则、奋斗目标。重温毛泽东的社会主义价值观,对我们处理好国家、集体和个人利益的关系,教育全党和干部关注民生,坚持全心全意为人民服务的价值观,构建社会主义和谐社会有着十分重要的现实意义。
辛文斌
关键词:毛泽东价值观人民主体
高校“两课”的学科属性与梯队建设
2004年
辛文斌
关键词:高校学科属性梯队建设思想政治教育
从马克思主义到中国特色社会主义
2018年
中国特色社会主义是马克思主义理论逻辑与中国社会变迁历史逻辑的辩证统一。马克思主义理论因其科学性、人民性和革命性占领了人类真理和道义的制高点,是推动中国化的原动力;马克思主义先有俄国化,后与中国革命艰难相遇,并开启了中国化的历史进程;这一进程与中国的社会变革密切相关,二者互动构成马克思主义中国化的历史逻辑;中国特色社会主义道路的开辟、坚守、延伸、拓展、坚持和发展均源自于我们党对马克思主义基本原理的坚守和坚持,源自于中国特色社会主义创新理论的战略指引,是马克思主义及其中国化的创新理论与中国社会实践积极互动的历史成果。
辛文斌
关键词:马克思主义理论逻辑历史逻辑实践逻辑中国特色社会主义
发挥文化资源优势 构建和谐山西
2008年
构建和谐山西,离不开文化建设。和谐文化为和谐山西提供正确的指导思想,强大的凝聚力、调节力、精神动力和智力支持,是构建和谐山西的定向仪、粘合剂、安全阀和推进器。山西有着悠久丰厚的历史文化资源,是全国文化资源大省,但不是文化强省。构建和谐山西需要将山西的文化资源优势转化为文化实力强势,将静态的资源转变为动态的活力,调动全省各界发展文化的积极性,整合各种文化资源,形成历史合力,共建和谐家园。
辛文斌
关键词:文化资源
共2页<12>
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