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赵红

作品数:11 被引量:29H指数:3
供职机构:广东药学院医药化工学院更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学理学化学工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇化学工程

主题

  • 3篇有机化学
  • 3篇教学
  • 2篇药学
  • 2篇课程
  • 1篇大学教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生课外科...
  • 1篇多校区
  • 1篇多校区办学
  • 1篇多校区办学模...
  • 1篇学生课外科技...
  • 1篇抑菌
  • 1篇应用型人才
  • 1篇生物源
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇实践课程体系
  • 1篇实验教学
  • 1篇天然防腐剂
  • 1篇青年

机构

  • 9篇广东药学院
  • 1篇诺斯贝尔(中...

作者

  • 9篇赵红
  • 3篇申东升
  • 2篇刘环宇
  • 2篇赵力民
  • 2篇李敏谊
  • 2篇何秋星
  • 2篇姚华刚
  • 1篇王婴
  • 1篇赵平
  • 1篇邹宇赟

传媒

  • 3篇广东化工
  • 1篇化工时刊
  • 1篇化学教育
  • 1篇日用化学工业
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇学园
  • 1篇大学教育

年份

  • 2篇2015
  • 4篇2013
  • 2篇2009
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
以卓越工程师培养为导向,积极开展大学生课外科技活动被引量:1
2013年
课外科技活动是提高大学生实践能力和创新意识的有效手段,是校园文化建设的重要载体。文中提出通过积极开展大学生课外科技活动,推进卓越工程师的培养。实践表明,开展课外科技活动不仅丰富了学生的校园生活,激发了学习兴趣,还提高了学生的动手实践能力和创新能力,对促进我国工程教育改革与创新有极其重要的意义。
姚华刚赵红
关键词:课外科技活动
基于“卓越计划”的应用型化学化工类专业人才培养模式的构建与实践被引量:4
2013年
文章从转变工程教育观念、调整和优化人才培养方案、构建实践课程体系、校企联合培养、应用型教师队伍建设等几方面阐述了化学化工类专业人才培养模式改革的经验和成果。
赵红赵力民姚华刚邹宇赟
关键词:应用型人才化学化工实践课程体系工程能力培养
一名高校青年教师眼中的大学教育被引量:1
2013年
文章从高校盲目扩招,对高校、教师的评价标准,过分专业化教育以及大学生自身问题四个方面深刻剖析当前我国高校教育存在的问题和原因,认为必须进一步完善我国的大学教育制度和人才培养模式。
赵力民赵红
关键词:大学教育
活跃有机化学课堂教学的若干方法被引量:5
2006年
结合有机化学课堂教学实践,提出了活跃有机化学课堂教学、增强学生学习兴趣、提升教学效果的几种方法。
赵红
关键词:有机化学课堂教学
药学类院校高等有机化学建设探索被引量:1
2009年
为搞好药学类院校研究生高等有机化学的教学,必须掌握一定的方法和技巧才能更好地完成高等有机化学的课堂教学。激发学生兴趣、处理好课堂上重点和难点关系、采用多种教学方式等都是有效的手段,只有这样才能提高教学质量,达到良好的教学效果。
刘环宇申东升李敏谊赵红
关键词:药学高等有机化学课程建设
化妆品用微生物源天然防腐剂的抑菌效能研究被引量:9
2015年
以微生物源的嗜热链球菌发酵产物和曲霉发酵产物作为研究对象,根据其抑菌作用进行复配研究,参考美国个人护理品委员会(PCPC)的抑菌效能测试方法对乳液配方进行微生物挑战试验。结果表明,在乳液配方中,质量分数为0.5%的嗜热链球菌发酵产物和0.3%曲霉发酵产物可以使配方中的微生物菌落数在第14天降到100 CFU/g以下,可通过微生物挑战试验。
李馨恩何秋星区梓聪方电力关建云赵红
关键词:天然防腐剂微生物源
如何搞好药学类院校有机化学的教学被引量:2
2009年
有机化学是药学基础课程的重要组成部分,通过有机化学的学习,使学生掌握有机化学的基本理论、基本知识和基本技能,为后续药物化学、药物分析以及天然药物化学等相关课程的学习打下坚实的基础。如何搞好药学类院校有机化学的教学,笔者经过多年教学实践,取得一些心得与体会。
刘环宇李敏谊申东升赵红
关键词:药学有机化学教学方法
化妆品工艺学实验教学改革与实践被引量:3
2013年
文章针对我院《化妆品工艺学》实验课程设置存在的一些问题,对其进行探索性的改革。通过增加实验项目,拓宽学生的知识面和专业视野,同时将中药化妆品引入到教学中,丰富实验内容,取得了良好的教学效果,有利于形成具有我国特色的化妆品专业课程。
王婴赵红何秋星
关键词:实验教学中药
跨区域多校区办学模式下建设高质量基础课群的探索和思考——以广东药学院化学基础课群的建设为例
2015年
结合广东药学院化学学科基础课群建设的实践经验,阐述跨区域多校区办学模式下基础课群建设的方式方法,为其他采取该模式办学的高校提供借鉴。
赵平赵红申东升
共1页<1>
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