蒋志明
- 作品数：16 被引量：35H指数：3
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- 发文基金：江西省自然科学基金上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
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- 迹非零几乎可约分块布尔矩阵的幂敛指数
- 2006年
- 设H_n(d)是恰含d个正对角元的n阶几乎可约分块布尔矩阵的集合,1≤d≤n,对任何矩阵A∈H_n(d),本文证明了■其中s_n=|(2n-5-(4n-3)^(1/2))/2|,同时刻画了H_n(d)中幂敛指数达到最大值的极矩阵．
- 蒋志明王宗尧柳柏濂
- 关键词：布尔矩阵幂敛指数上确界极矩阵
- 奇围长为r的中心对称本原有向图的指数集
- 2010年
- R^(n,r)表示全体奇围长为r的n阶中心对称本原有向图。本文给出了R^(n,r)中全体奇围长为r的中心对称本原有向图的指数集。
- 陈丹梅蒋志明
- 追根溯源“龘”
- 2024年
- 刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的力量,从上古图腾到吉祥瑞符,在中华文明5000多年的历史长河中,龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。2024年的央视春晚主题为“龙行龘龘,欣欣家国”,主标识以“龘”(dá)字为主视觉符号,表达了吉祥如意、平安幸福的美好寓意。
- 蒋志明
- 关键词：文化符号央视春晚中华文明追根溯源视觉符号
- 布尔矩阵的幂敛指数
- 该论文对布尔矩阵和可约布尔矩阵的幂敛指数的上确界和指数集两个方面中的一系列问题进行了研究.n阶布尔矩阵a的幂敛指数和它的伴随有向图d(a)的幂敛指数是等同的,所以该论文所叙述的每个结论均可相互转化.该文首先证明了可约布尔...
- 蒋志明
- 关键词：布尔矩阵幂敛指数本原指数
- 文献传递网络资源链接
- 因材施教 分类培养 全面提高本科教学质量被引量：1
- 2004年
- 提高教学质量是本科教育的核心。按照“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高”的人才培养总体模式,金山校区经过几年的探索、实践和研究,已基本形成因材施教、分类培养的人才培养模式,在提高教学质量上取得了较好的效果。
- 蒋志明沈文君
- 关键词：本科教育教学方法
- 全面提高优秀生培养质量的探索与实践被引量：3
- 2002年
- 提高教学质量是本科教学的核心,加强和完善优秀学生的培养,是本科教育的一个重要方面。六年来,我们通过多方面、多层次的探索和实践,提出了分校区优秀生培养的“早规划+谋指导+重培养”的四年一贯制综合培养模式,在提高教学质量方面取得了较好效果。
- 蒋志明俞春耕
- 关键词：本科教育教学质量
- 校所合作指导本科毕业论文新模式被引量：11
- 2002年
- 与特大型现代化企业下属研究所合作,发挥其课题、人员和设备的优势,联合指导本科生的毕业论文,实践证明这是一条提高教学质量和办学效益,促进产学研合作深入开展的可行之路。
- 施英德邓诗峰浦伟光陈克权李良训蒋志明
- 关键词：本科教育毕业论文产学研合作资源共享本科毕业生
- 数学与社会被引量：1
- 2003年
- 本文从社会进步拉动数学发展和数学发展推动社会进步两个方面阐述了数学与社会的互动关系,并探讨了社会进步中数学的特征.
- 蒋志明
- 关键词：数学文化数学思维社会作用社会特征互动关系精神文明
- 着力改革 重在建设 确保本科教学质量被引量：2
- 2002年
- 上海石油化工高等专科学校并入华东理工大学后,金山校区全体教师从转变教育思想观念入手,狠抓教学基本建设,围绕“五个统一”(计划、大纲、教材、试卷和阅卷),一步一个脚印,走完了本科教育第一轮全过程,取得了比较出色的本科教育成绩。
- 蒋志明翁惠芳张再珊
- 关键词：本科教育教育思想教学基本建设教学质量
- 可约布尔矩阵幂敛指数的上界和极矩阵被引量：2
- 2001年
- 证明了可约布尔矩阵幂敛指数的一个一般性上界 k( A)≤ ( n- i) 2 + i,并给出了幂敛指数达到此上界矩阵的完全刻划。
- 蒋志明
- 关键词：幂敛指数本原指数上界极矩阵有向图
