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葛慧明

作品数:9 被引量:22H指数:2
供职机构:无锡南洋职业技术学院信息工程学院电子信息工程系更多>>
相关领域:经济管理自动化与计算机技术理学文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇电子商务
  • 4篇商务
  • 3篇课程
  • 2篇电子商务实验
  • 2篇电子商务实验...
  • 2篇实验室
  • 2篇数字签名
  • 2篇签名
  • 2篇教学
  • 2篇ERP
  • 1篇德意
  • 1篇电子商务实践
  • 1篇电子商务实践...
  • 1篇动法
  • 1篇信息管理
  • 1篇信息管理专业
  • 1篇信息类课程
  • 1篇学法
  • 1篇任务驱动法
  • 1篇任务驱动教学

机构

  • 9篇无锡南洋职业...

作者

  • 9篇葛慧明
  • 1篇蒋勋

传媒

  • 9篇无锡南洋职业...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
诠释ERP被引量:5
2007年
ERP已经悄然进入了我们的社会,ERP是一个高度集成的信息系统,它已成为制造业先进管理的标准模式。究竟什么是ERP,ERP是怎样产生的,ERP对社会的发展有什么影响呢?本文试图通过对ERP理念的诠释,让读者对ERP这个当今制造业公认的先进思想有所了解。
葛慧明
关键词:ERP物料需求计划企业资源规划
数论与电子商务中的加密算法
2006年
本文介绍了被认为是纯粹数学的数论在密码学、网络安全传输等方面的一些应用,以及RSA算法、数字签名的概念,尤其值得大家关注的是我国在数论和密码学界的后起之秀—王小云。
葛慧明
关键词:数论数字签名
基于Chord算法和Mobile Agent的电子商务安全模型
2005年
移动代理(MA)和P2P网络都是近几年兴起的重要技术,它们将在未来电子商务系统中发挥重要的作用。电子商务涉及计算机研究和应用的许多领域,文章针对其中的商家内部之间货物调配问题,设计了一个大型连锁商场内商品的货单签订模型,并对其面临的安全问题给出了相应的解决方案。
蒋勋葛慧明
关键词:MACHORDHASH函数数字签名
电子商务实验教学初探被引量:1
2005年
电子商务实验教学是电子商务专业课程体系的一个重要环节。本文是笔者在近年的电子商务实验教学中的体会、思考和一些探索。
葛慧明
关键词:电子商务实验室
层次分析法在专业技能评估中的应用被引量:12
2008年
层次分析法是一种多目标、多准则的决策分析方法,目前已经被广泛应用于工程、管理、经济军事等领域,解决了诸如系统评价、资源分配、价格分配、项目选择等问题,是一种定量分析和定性分析相结合的有效方法,我院正在组织学生进行各项技能竞赛,评判学生竞赛成绩也存在着一些不能定量计算的因素,本文介绍的应用方法对技能竞赛的评判也许会有一些帮助。
葛慧明
关键词:层次分析法AHP判断矩阵
注重信息类课程的实践环节
2004年
ERP(企业资源规划)和 EC(电子商务)是随着信息社会的发展而产生的,为了顺应时代潮流,我院信息类专业开设这类课程,在把它们作为主导课程的同时,必须充分重视这些课程的实践性,建立必要的实验环境,把我们的学生培养成既有理论知识,又有动手能力的,为市场所欢迎的人才。
葛慧明
关键词:ERP电子商务实验室ERP实验室
计算机信息管理专业改革设想被引量:2
2006年
专业的发展归根结底是由市场需求来决定的。只有在专业设置、培养目标、教学计划等方面更进一步贴近社会和企业,专业才能生存和不断发展。本文简略总结了计算机信息管理专业改革的一些思考和做法。
葛慧明
关键词:信息管理专业课程体系课程设置
践行科学发展观 推进专业建设
2009年
结合对科学发展观的学习,对照计算机应用、软件外包专业的专业发展进行了调研和思考,分析查找专业发展过程中的问题和症结,从专业建设、课程建设等七个方面提出存在问题和不足,在提出问题的同时,根据不同的情况提出了一些建设性的意见。
葛慧明
关键词:示范性专业建设精品课程课程改革师资队伍建设
任务驱动法与电子商务实践教学被引量:2
2011年
"任务驱动法"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,适合于学习技能性知识,它既体现了学生的主体作用又体现了教师的主导作用。本文结合本人在电子商务基础实践教学过程中采用任务驱动教学思想的教学实践,介绍了任务驱动法的实施方法并总结了本人在教学过程中的一些收获和体会。
葛慧明
关键词:电子商务实践教学任务驱动教学法
共1页<1>
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