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翟朝云

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：山东理工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇阅读教学
  • 1篇诗性
  • 1篇诗性智慧
  • 1篇探究教学
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性阅读
  • 1篇特质
  • 1篇文化
  • 1篇文化建构
  • 1篇文化特质
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学

机构

  • 1篇山东理工大学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 2篇翟朝云

传媒

  • 1篇语文教学通讯

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
语文构成的文化特质与诗性智慧——曹明海语文教学理论的文化建构
2023年
曹明海先生是我国语文教学理论研究的开拓者之一。他对语文构成的文化特质、语文作为母语富有的诗性智慧、语文课堂作为语言文化渗透和生命补养的教学场域,都有切实而且深入的探索。尤其是对语文构成文化理论的建构,语文与文化的同构性原理、语文教材的文化品性等所作的阐释,让人豁然省悟,揭示了语文教学的真义。他创构了较为完整的语文教学文化理论体系,开辟了我国语文学科研究的理论新领域。
翟朝云
关键词：文化特质诗性智慧
探究性阅读教学研究
该文主要分为四部分.第一部分:探究的追问:理解、发现与建构.这部分主要是对探究性阅读教学本质的追问和探讨.第二部分:探究的透视:自主、体验与创造.与其他阅读教学理论相比较,探究性阅读教学的显在特性是自主性、体验性、建构性...
翟朝云
关键词：阅读教学探究教学
文献传递
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