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皮衍玲

作品数:4 被引量:74H指数:4
供职机构:上海体育学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会重点学科基金国家体育总局应用基础研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇心理
  • 3篇特质焦虑
  • 3篇焦虑
  • 2篇心理应激
  • 2篇应激
  • 2篇免疫
  • 1篇心理技能
  • 1篇心理技能训练
  • 1篇心理行为
  • 1篇心理行为干预
  • 1篇心理训练
  • 1篇行为干预
  • 1篇亚群
  • 1篇运动员
  • 1篇神经内分泌反...
  • 1篇受体
  • 1篇跳高
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞亚群
  • 1篇淋巴

机构

  • 4篇上海体育学院

作者

  • 4篇皮衍玲
  • 4篇陈佩杰
  • 4篇任杰
  • 4篇章建成
  • 4篇庄洁
  • 4篇张剑
  • 1篇陈先良
  • 1篇谢陶

传媒

  • 2篇体育科学
  • 2篇中国运动医学...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2000
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
心理行为干预后不同特质焦虑运动员应激后的神经内分泌反应被引量:7
2003年
本文探讨心理行为干预后不同特质焦虑运动员应激后神经内分泌反应。以马腾斯的运动竞赛焦虑量表(SCAT)为依据,将32名经过SCAT问卷测试的男子运动员分成高焦虑组和低焦虑组,每组再随机分成心理行为干预组和对照组。采用放松训练和表象训练对心理行为干预组进行为期4周的心理行为干预,观察心理行为干预后不同特质焦虑运动员跳高技评应激后神经内分泌反应。结果表明,心理应激可导致神经内分泌变化,其中高焦虑组受试者应激后神经内分泌反应高于低焦虑组;对不同特质焦虑类型运动员,心理行为干预均可提高他们对应激的承受能力,协调应激时机体神经内分泌反应。
陈佩杰章建成皮衍玲庄洁任杰张剑
关键词:应激特质焦虑心理行为干预神经内分泌反应
心理技能训练对跳高技评应激时的绩效和免疫机能的影响被引量:8
2005年
探讨心理技能训练对高、低特质焦虑体育学院男性学生跳高技评应激时的绩效和免疫指标的影响。要求受试进行 4周的跳高练习 ,在这期间 ,采用放松技能训练和表象技能训练对心理技能训练组进行训练 ,非心理技能训练组则未实施。结果表明 :在跳高技评应激条件下 ,高焦虑组受试的跳高技评绩效显著下降 ;非心理技能训练组受试的淋巴细胞增殖能力显著下降 ;其中 ,未进行心理技能训练的高焦虑组受试的 IL - 1显著上升。
任杰章建成陈佩杰张剑庄洁皮衍玲谢陶陈先良
关键词:心理技能训练应激跳高绩效免疫
心理应激对不同特质焦虑运动员T淋巴细胞亚群和糖皮质激素及其受体的影响被引量:42
2000年
以美国马滕斯专为运动员设计的特质焦虑量表(SCAT-A)测验为依据,测定不同心理应激对不同特质焦虑运动员T淋巴细胞及其亚群和外用血糖皮质激素(GC)及其受体(GR)的影响。结果表明:(1)高应激状态下,高焦虑组CD4+细胞数显著减少(P<0.05),CD4+/CD8+比值显著下降(P<0.05)。低应激状态下高、低焦虑组无显著性差异。提示高焦虑个体在高应激后更易诱发细胞免疫功能改变。(2)基础状态下,不同特质焦虑者GC分泌没有差异,但应激后GC浓度显著升高(P<0.01),尤以高焦虑组为著,且与CD4+和CD4+/CD8+比的改变存在相关。提示高焦虑组应激后运动员免疫功能改变与GC过量分泌有关。(3)安静状态下GR存在差异,高焦虑组GR结合位点数显著高于低焦虑组。从分子水平上解释了高焦虑人群HPA轴为何较低焦虑人群更易被激活。
庄洁陈佩杰张剑皮衍玲章建成任杰
关键词:心理应激特质焦虑T细胞亚群GC
心理应激和心理训练对不同特质焦虑运动员免疫指标的影响被引量:33
2000年
以马腾斯的特质焦虑量表一运动竞赛焦虑量表成人选用SCAT-A问卷为依据,测定心理应激和心理训练对不同特质焦虑运动员外用血淋巴细胞增殖能力和血浆白细胞介素-1活性(IL-1)的影响。结果表明:高、低焦虑运动员心理应激后淋巴细胞增殖能力显著下降,同时高焦虑运动员表现有血浆IL-1活性显著升高;心理应激后低焦虑运动员血浆IL-1活性改变无显著性差异。提示应激后机体免疫力改变和人格特质类型存在着内在的联系。经过心理训练,运动员对心理应激产生适应,淋巴细胞增殖能力和IL-1活性与心理应激前比较无显著性差异。
张剑陈佩杰庄洁皮衍玲章建成任杰
关键词:心理应激特质焦虑运动员免疫指标
共1页<1>
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