王静义
- 作品数：9 被引量：41H指数：4
- 供职机构：绍兴文理学院人文学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 紧扣语境教演讲类文本被引量：2
- 2016年
- 最近偶然看到一个视频：某小学生＂五一＂节游玩时接受记者采访,她用朗诵的语调、舞台化的表情和手势赞美某旅游景点.这个视频是被当作笑料来传播的,笑点在哪儿？在于情景与话语方式的错位.街头随机采访,是自然的生活情景,被采访的孩子却用了舞台表演的话语方式,这是典型的言说者对语境误读而选错了话语方式.孩子对语境误读,原因也许复杂,却给语文教育工作者提出了一个课题：在演讲类文本教学中,在口语交际训练中,是否做到了引导学生正确识别、理解和善用语境？
- 王静义
- 关键词：语境文本话语方式口语交际训练记者采访旅游景点
- 现代文学中的道家文化传统管窥
- 2005年
- 20世纪初,西方各种精神价值纷至沓来,中国文人遭遇到前所未有的文化困境。部分现代作家选择道家思想,试图通过追求自然人性来缓解文化理念与现实世界的紧张,以摆脱困境。这主要体现在孤标傲世的叛逆精神,崇尚“自然”的不懈追求,清高淡远的生命情调等三个方面。他们的努力和用心,丰富和拓展了中国现代文学和现代文化的内涵与空间。
- 施镕瑢王静义
- 关键词：现代文学研究道家文化叛逆精神
- 人性善恶观对教学论发展的影响及其启示被引量：4
- 2006年
- 人性善恶观在很大程度上制约着教育目的价值取向和教育的方式方法,进而影响教学论的发属。文章从性善论和性恶论对教学论发展历史的影响入手,探讨如何辩证地看待这些影响,以及它们对当今的教学理论和实践的启示。
- 王静义
- 关键词：人性教学论教育目的
- 在语文学习中感受科学之美——高中新课标的新视点被引量：6
- 2004年
- 王静义
- 关键词：课程标准语文课程改革审美教育
- 关于汉语言文学专业学生写作能力培养的思考被引量：23
- 2010年
- 写作能力是最能彰显汉语言文学专业人才优势的素质之一,也是社会对汉语言文学专业人才的基本要求。从社会对汉语言文学专业人才写作能力的需求出发,思考和探索汉语言文学专业学生写作能力的培养途径和方法,主要包括:突破"一体两翼"模式,改革写作类课程教学;确立"大写作观",开辟写作教学多样化课堂;构建网络实践平台,创新写作教学与训练;确保"四年一贯制",坚持写作教学与训练的长效机制。
- 潘连根王静义李佩仑
- 关键词：汉语言文学专业写作能力
- 普通高中文学教育：现状分析与对策研究
- 2004年
- 《普通高中语文课程标准》对普通高中的文学教育提出了新要求。为了了解普通高中文学教育的现状，我们对浙江省绍兴市(三市二县一区)参加继续教育培训的两批高中语文教师进行了问卷调查，结果表明：普通高中文学教育现状不尽如人意，制约因素主要是课程评价体系和学校的考评制度，教师普遍不重视文学教育相关理论的学习，对文学教育的认识和实践有一定程度的脱节；另一方面，有利于文学教育的教学观正在被更多的教师接受，学生的积极性是发挥文学教育效力的重要内驱力。要使普通高中的文学教育的现状得到改善，必须将语文课程评价体系的改革落到实处，切实提高教师素质，注重教学方式的改革，充分发挥学生的主体性和创造性。
- 吴静芳王静义
- 关键词：文学教育问卷调查继续教育课程标准
- 论科学美的感性力量和科学美教育的功能
- 2005年
- 肯定科学中关的存在，重视科学美教育，是新一轮课程改革的新理念之一。科学美作为美的形态的一种，科学美教育作为审美教育的子概念，具有美和审美教育的最基本的“感性”特征，科学美教育的功能和价值追求促进人的知、情、意全面和谐的发展。
- 王静义
- 关键词：科学美科学美教育课程改革审美教育基础教育
- 语文课程中的科学美教育初探被引量：5
- 2005年
- 在语文学习中感受科学之美，提升审美境界，是《普通高中语文课程标准(实验)》的新理念之一，是跨领域学习的重要表征，是学科渗透、课程整合的具体体现。在语文课程中实施科学美教育，具有鲜明的特点、独特的优势和特殊的功能。调整和改进科普类作品的教学策略，是落实这一新理念的关键所在。
- 王静义
- 关键词：语文课程科学美教育课程整合
- 20世纪汉文阅读学研究的杰出成果──评曾祥芹主编的《阅读学新论》被引量：3
- 2001年
- 作为“汉文阅读学大系”的代表作,曾祥芹先生主编的《阅读学新论》建构了民族化、现代化的阅读理论体系,既对许多学术焦点问题提出了新的观点,填补了不少原有研究的空白,又开掘了一系列新的研究领域,这必将对“阅读学”的研究产生深远的影响。
- 王静义陈桂生
- 关键词：书评学术价值汉语阅读教学
