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王闰琼

作品数：7 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江师范大学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇带给
  • 1篇修养
  • 1篇语言
  • 1篇职业道德
  • 1篇中等教育
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇现代教师
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂导入
  • 1篇教师
  • 1篇变形记

机构

  • 4篇浙江师范大学
  • 1篇杭州师范大学

作者

  • 4篇王闰琼
  • 3篇陆凯琴
  • 3篇王娉婷
  • 2篇潘微
  • 1篇何伊婷

传媒

  • 1篇管理观察
  • 1篇商情
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2012
共 7 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
“变形记”中环境带给我们的反思
2012年
变形记是湖南卫视的一台节目。变形记给出的几期节目都让我们深深地震撼。农村和城市的巨大差异，农村孩子和城市孩子人生观、价值观的巨大差异，还有通过一周变形后城市孩子的巨大变化都带给教育者们深深地思考。本文将从环境这个词出发谈谈环境带给我们关于孩子教育的启发。
王娉婷王闰琼陆凯琴何伊婷
关键词：变形记教育
浅谈现代教师的职业道德修养被引量：1
2012年
为培养一名优秀的高素质复合型人才，即具有适应21世纪所需要的专业基础扎实、知识面广、素质高和工作能力强，这不仅需要加强高校教师师资队伍的建设，更重要的是提高包括职业道德在内的整体思想道德水平。现代社会正在全面开展德治教育，为适应社会的需要，全面提高教师的职业道德建设，具有十分重要的意义。
潘微王闰琼陆凯琴王娉婷
关键词：现代教师职业道德教育修养
对物理课堂导入的一些看法
2012年
本文阐述了物理课堂导入的重要性，以及对高中物理课堂导入的看法，列举了几个小例子说明导入语言以及与课程相关的故事激趣法的合理利用对开始一节课起到的重要作用。
王娉婷王闰琼陆凯琴潘微
关键词：物理课堂语言
以论证教学促进学生概念建构与论证能力提升的实证研究
论文在明确界定科学论证、论证能力等术语的基础上，探讨了论证教学对学生概念建构的成效，以及探讨了学生经过论证教学后论证能力的变化情形。研究通过问卷调查的方法对中学生的论证态度及论证能力进行了调查。选择杭州市某中学七年级学生...
王闰琼
关键词：中等教育
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