王莉
- 作品数：16 被引量：15H指数：2
- 供职机构：抚顺职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字一般工业技术电气工程更多>>
- 高职英语课堂现状分析及解决方法初探被引量：1
- 2015年
- 由于学生英语基础薄弱、学习英语动机不尽相同、课堂上不同的心理等原因导致高职英语课堂普遍存在学生配合度相对较低的情况。文章通过分析原因,在教学实践中进行了头脑风暴法、卡片法、角色扮演等教学方法的初步探索,旨在改善课堂学习氛围。
- 于飞王莉
- 关键词：高职英语课堂头脑风暴法角色扮演
- 英语俚语特点及其大学英语翻译策略被引量：4
- 2015年
- 在大英语教学中,俚语往往被许多大学英语教师忽视,致使大学生学习英语多年后,在与外国人实际交谈或者观看英文原声影视时,遇见俚语对白,许多人经常不知所云。因此,大学英语开展英语俚语教学势在必行,深入了解英语俚语的演变过程、构成特点和翻译方法,并对在英语教学中如何适当开展大学英语俚语教学进行精细的探讨,希望能为提升中国大学生英语俚语的听说能力,提供教学借鉴。
- 王莉于飞
- 关键词：大学英语俚语英语教学语言特点翻译
- 浅谈CNSET口试对高职外语实践教学的影响--以抚顺职业技术学院为例被引量：1
- 2021年
- 全国英语口语能力等级考试(CNSET)是以《中国英语能力等级量表》为依据,基于英语口语计算机测评,开发的在线英语人机对话考试系统。在此以抚顺职业技术学院为例,分析CNSET口试的测试结果,进而从文化导入、口语训练、词汇语法等方面提出改进英语口语实践教学的建议和意见。
- 王莉
- 关键词：英语口语实践教学
- 渗透劳动教育的高职外语创新与创业研究——以抚顺职业技术学院英语专业为例被引量：2
- 2024年
- 以党的二十大精神为指导,以政策梳理为背景阐述了专业教育与创新创业教育融合的意义。通过对抚顺职业技术学院英语专业创新创业教育现状的调查分析,发现在课程设置中存在的问题,并从组织保障、师资力量、课程安排和课程结构等方面提出了高职外语专业创新创业教育课程设置构想,希望对提升外语专业学生创新创业能力有所帮助。
- 王莉
- 关键词：高职院校外语专业创新创业教育
- 论多媒体辅助教学在英语课堂中的合理应用
- 2009年
- 素质教育是国家推出的一项重大举措,在探索具体学科素质教育的实践中,多媒体辅助教学已由开始的示范表演,逐步成为课堂教学的主阵地。特别是英语学科,多媒体辅助教学为英语课堂改革注入了新鲜的血液,为传统封闭的英语课堂教学模式转变提供了新思路。
- 王莉于飞
- 关键词：多媒体辅助教学学科素质教育课堂改革示范表演教学媒体常规教学
- 以就业为导向高职工科学生英语听说能力培养
- 2018年
- 高等职业教育的英语教学中,不同专业采用相同教材已经在教学实践中暴露出一些弊端,同时也无法满足不同的就业岗位的职业需求。课题组通过对学生、教师、企业三方面调查,对结果进行分析,提出高职工科学生英语能力培养的研究课题,旨在区别不同专业的教学内容,基于企业用人需求调研,以就业为导向,有效地提高高职工科学生的英语听说能力。
- 于飞杨少双王莉
- 关键词：就业导向工科学生英语听说能力
- 高职院校语音实验室的开放管理模式被引量：2
- 2015年
- 当前高职院校的语音实验室多实行封闭管理,致使教学资源利用率低,教学方法简单、僵化。开放管理是语音实验室建设的新模式,能够提高资源利用率,促进学生自主学习。讨论高职院校语音实验室开放的可行性、必要性,并对如何实施提出一些建议和意见。
- 王莉朱艳红
- 关键词：高职院校语言实验室开放管理
- 微课在高职外语课程教学中的探索与实践
- 2016年
- 外语是高职院校学生的必修课,也是帮助学生在未来走上工作岗位的重要学习内容。在此分析了高职院校学生的特点及在外语学习中面临的困境,介绍了微课这种新的教学方法的概念与特征,并通过实际案例探讨在外语教学中引入微课教学的策略。
- 王莉于飞丁嫱
- 关键词：高职院校外语教学
- 浅谈数字化网络语音室的推广使用
- 2014年
- 数字化网络语音室在教学上具有强大的功能和优势,已经开始逐步取代传统语音室。在此,在介绍数字化网络语音室特点和优势的同时,也分析了推广使用过程中可能面临的问题,并提出了相应对策:强化教师的培训与考核;扩大校园网的网络存储容量;限制设备的访问权限;加大安全防范的投入。
- 王莉张诗雨
- 关键词：数字化网络语音室网络
- 浅析高职学生英语发音常见错误及对策被引量：1
- 2015年
- 英语是一门语言,纯正的发音是学好、用好英语的基础。但是,我国很多学生的英语发音并不准确,特别是高职类院校学生,由于英语基础薄弱,口语发音不准的问题更加普遍。在此通过例证法,分析一些常见的发音错误及原因,并对改善英语口语教学提出一些建议和意见。
- 王莉杨慧
- 关键词：高职英语语音
