王硕
- 作品数：27 被引量：137H指数：8
- 供职机构：吉林工程技术师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题国家教育部“985工程”吉林省教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 职教师资“一导双驱”培养培训模式的探索与实践被引量：2
- 2015年
- 吉林工程技术师范学院在针对师资职前培养与职后培训理论探索与实践总结的基础上,构建了以职教研究为引领,以职教师资培养和培训为双驱动的"一导双驱"一体化教育体系。本文介绍了"一导双驱"框架下"校—企—校"联盟职教师资培养培训一体化模式以及在实践中取得的成就,以期为职教师资职前培养与职后培训提供理论与实践参考。
- 刘君义甄国红王硕
- 关键词：职教师资
- 一种心理学用电动折叠桌
- 本实用新型公开的属于心理学技术领域，具体为一种心理学用电动折叠桌，其包括桌面、滑槽、底座、支撑架和固定座，所述桌面内腔底部固定安装滑槽，所述滑槽上设置有滚轮，两个所述滚轮的中心轴上固定安装有驱动杆，所述滚轮的顶部固定安装...
- 王冬梅王硕董晓慧
- 泛在网络学习环境下知识共享的理性思考被引量：9
- 2014年
- 文章分析了泛在网络环境下知识共享的概念与特性,构建了泛在网络学习环境下知识共享模式,研究了泛在网络环境下知识共享实践现状,提出改进意见,以期达到泛在网络学习环境下知识共享最优化。
- 王硕徐恺英陈宇碟
- 关键词：泛在学习泛在网络知识共享
- 终身学习视野下泛在图书馆知识生态系统进化研究被引量：15
- 2012年
- 介绍终身学习理念及泛在图书馆的概念,描述泛在图书馆知识生态系统的特点,归纳终身学习视野下泛在图书馆知识生态系统进化的本质,即不但可以支持终身学习的理念,对全社会的知识发展也具有积极的促进作用。
- 王硕徐恺英崔伟周华林
- 关键词：终身学习知识生态系统
- 基于“校企校”联盟的职教师资培养培训模式创新实践被引量：13
- 2015年
- 经吉林省教育厅批准,吉林工程技术师范学院牵头建立了由职教师资培养单位、职校毕业生工作单位、职教师资用人单位组成的"吉林省职教教师教育联盟",即"校企校"联盟,形成了"校企校互融,工学教结合"的职教师资人才培养培训模式。联盟运行以来,在合作育人、提高师资素质、强化实践教学、创新教学方法等方面取得了显著实效。
- 甄国红王硕
- 关键词：职业教育师资培养培训
- 职教师资“一导双驱”信息管理平台的设计
- 2016年
- 依据职教师资"一导双驱"培养培训模式实践中遇到的问题,设计了相应的信息管理平台,以期实现对整个教学体系综合管理、智能调控的目的,更好地为实现以职教科研为引领,职教师资人才培养和培训为双驱动的职教师资人才培养培训模式服务。
- 王硕甄国红
- 关键词：职教师资信息管理平台
- 泛在学习环境下的知识共享模式探究被引量：10
- 2013年
- 认为泛在学习环境中知识的共享模式在三个层次上进行,即:组织机构层次、机构与个人层次、学习者层次。无论是组织机构还是学习者,都与整个泛在学习环境进行着知识共享。例举目前国内外研究机构已经开展的泛在学习知识共享实践,分析我国在该领域研究的局限,指出只有社会各界从技术与教育的角度持续作出努力,才能实现泛在学习环境下知识共享的最优化。
- 王硕徐恺英崔颖
- 关键词：泛在学习泛在网络知识共享
- 职教师资人才培养课程体系的构建——基于校—企—校开放的教育平台被引量：6
- 2013年
- 职教师资人才培养既要求师范性,又强调专业性,因此,对其课程体系的构建提出了更高更复杂的要求。文章在分析了基于校—企—校开放教育平台的课程体系主体角色定位的基础上,构建了基于校—企—校开放教育平台的职教师资人才培养课程体系,即"平台+模块"式"校—企—校"理实一体化课程体系,进而提出了保障其顺利运行的措施。
- 刘君义甄国红王硕
- 关键词：职教师资课程体系
- 应用型院校“工作室制”教学模式研究——以数字媒体技术为例被引量：5
- 2019年
- 为探索培养适合学校发展定位的应用型人才及其人才培养模式,本文以数字媒体技术专业为例,结合工作室制教学模式的特点,展示了“工作室”教学模式在本专业实践教学中的成功运用。实践表明,工作室制的人才培养教学模式能够有效地提高人才培养质量和提升学校社会声誉。
- 倪丹王硕韩明阳
- 关键词：工作室制教学模式
- 高校图书馆泛在知识服务模式初探
- 为满足高校图书馆用户越来越复杂的知识需求，高校图书馆知识服务逐渐从网络化、数字化向泛在化演变，在分析高校图书馆泛在知识服务目标的基础上，试构建高校图书馆泛在知识服务模式，以期为高校泛在图书馆的理论与实践发展提供参考依据。
- 王硕
- 关键词：知识服务
