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王国洪

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:辽宁师范大学计算机与信息技术学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 7篇教学
  • 5篇教育
  • 3篇实践教学
  • 3篇教育技术
  • 2篇学科
  • 2篇情境
  • 1篇信息教育
  • 1篇虚拟环境
  • 1篇虚拟环境技术
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科实践
  • 1篇学理
  • 1篇语言
  • 1篇三维模型
  • 1篇实践教学研究
  • 1篇实验课
  • 1篇势差
  • 1篇素质教育
  • 1篇听说
  • 1篇听说训练

机构

  • 5篇通化师范学院
  • 3篇辽宁师范大学

作者

  • 7篇王国洪
  • 2篇孙贵发
  • 1篇刘家勋
  • 1篇王前
  • 1篇冯敏全
  • 1篇张艳辉

传媒

  • 6篇通化师范学院...

年份

  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2001
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
外语语言实验课课堂教学改革初探
2001年
本文立足于实施素质教育的新时期,对当前外语语言实验课课堂教学所存在的问题进行了揭示;引用了相关实验研究,并在本校进行了实践探索和实验统计;在总结经验的基础上提出了外语语言实验课课堂教学改革的新思路.
王国洪
关键词:教学改革外语教学课堂教学听说训练
对计算机网络信息教育教学的反思
2007年
针对信息技术给人类社会带来的社会形态变革所引发的教育教学凸现的问题作出系统的思考.着重分析了信息经济时代对教育的要求,提出了新形势下教育的方向,勾画出网络信息在新式双主教学模式下的运用前景,并将发现的网络信息给教育教学的负面冲击和影响加以梳理.以其为教育者、学习者、教育研究者在各自活动中提供参考、借鉴.
王国洪张艳辉
关键词:网络信息教育教学教学理论
一种基于三维的教学设计思想的建构
2007年
立足于现行教育体制与教育结构,对在既定教学条件和教育教学目标下,以满足社会需要为前提、以实现个体全面发展为基础、以教育目标指向实践为最终目的,构建出以满足个体差异学习需要程度、学习内容(情境)接近真实性程度、学习环境有利于信息传递程度三维构成的虚拟空间模型,其模型体积越小越有利于学习的教学原则和教学设计思想。使教育者能有效运用现代教育技术科学所提供的一切帮助,设计教学,制定教学策略,完成教与学这一双向活动,达到预期效果,实现教育教学最优化。
王国洪刘家勋
关键词:教学设计三维模型势差情境
教育技术专业实践教学内容和方法改进的探索被引量:2
2006年
根据社会对教育技术专业学生的能力要求,阐述了教育技术专业实践课课程内容,并为开展教育技术专业实践教学探索新的思路.
孙贵发王国洪王前
关键词:教育技术专业实践教学
对学习内容与情境的再思考
2003年
立足于以教师的教和以学生的学为中心的两种教育理论相互整合的思想 ,将学习内容和情境进行深入论述 ,界定教学内容与教材等概念 ,提出第一、第二情境及教学内、外环境等新术语 ,旨为教育者与学习者在教与学的实践活动中能清楚的把握 。
王国洪
关键词:教学内容情境教学素质教育教学方法
虚拟环境技术对教育技术学科实践教学的影响被引量:1
2007年
介绍了虚拟环境及其技术实现,并阐述了虚拟现实技术对教育技术学科实践教学的影响.
王国洪冯敏全孙贵发
关键词:虚拟环境教育技术实践教学
教育技术学专业实践教学研究
教育技术是为了促进学习,对学习过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。教育技术学是应用技术学的概念、观点、方法以及方法论,研究教育、教学过程及其管理过程的优化的技术手段、操作方法和方法论的一门学科,其目的...
王国洪
关键词:学科教学教育技术学专业实践教学课程设置
文献传递
共1页<1>
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