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王兴隆

作品数:13 被引量:22H指数:3
供职机构:鲁东大学文学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇汉语
  • 4篇词典
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇语言
  • 2篇融媒体
  • 2篇现代汉语
  • 2篇媒体
  • 2篇辞书
  • 1篇等值
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇对译
  • 1篇学科
  • 1篇学科术语
  • 1篇学习词典
  • 1篇义位
  • 1篇隐涵
  • 1篇英语
  • 1篇英语习语

机构

  • 13篇鲁东大学
  • 1篇广西大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇延边大学

作者

  • 13篇王兴隆
  • 8篇亢世勇
  • 1篇谢晓艳
  • 1篇张志毅
  • 1篇刘媛媛
  • 1篇李敏

传媒

  • 3篇语言文字应用
  • 1篇世界汉语教学
  • 1篇外语教学与研...
  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇辞书研究
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇枣庄学院学报
  • 1篇中国科技术语
  • 1篇第七届中文电...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
面向中文学习的现代汉语新词语融媒体知识库构建研究
2024年
新词语是社会发展的“晴雨表”,记录、整理、研究新词语,编纂、出版新词语词典不仅具有语言学价值,而且具有社会学、文化学价值。近年来学界编辑出版新词语词典90多部,发表研究论文900多篇,出版研究专著20多部,取得了巨大的成就。但随着融媒体时代的到来,适应中文教育、文化传承的需求,目前取得的成果还存在诸多不足,亟需开发现代汉语新词语融媒体知识库。应该收集整理新时代以来的新词语与新时期以来的新词语汇集在一起,形成大型的知识库。在此基础上,遴选一部分典型的新词语,整合相关资源,构建融媒体知识库,以满足全球中文教育与文化传承的需要。此项研究具有重要理论价值及应用价值,具有一定的创新性。
亢世勇王兴隆
关键词:新词语融媒体知识库中文学习
“每(隔)+数量词+VP”表义离合的多维阐释被引量:1
2008年
探讨现代汉语中常见句式"每+数量词+VP"和"每隔+数量词+VP"及其表义离合性的影响和制约因素,主要从语用、语法及语义等领域进行具体的阐释和论证,如语用逻辑重音、副词性修饰性成分的参与、"隔"的语义虚化或弱化等等,简要概括可以进入该格式的量词的等值度和等值梯度的分布情况及规律。
王兴隆王道权李敏
关键词:等值
表异实通——论“格”在典型语言中的三种形态
2006年
“格”这个范畴自古即有。但其概念、名称及所指等在古今中外的语言学观点和论著中不尽相同,其用法也各异。基于此,论文在以往的形态格的基础上,又提出了标志格和隐涵格的概念,使“格”的这三种表异实通的形态处于同一个体系和发展层面中,以尽量使我们看清语言发展的某些趋势和特点,并对传统格的发展也作了一定的梳理和总结。
王兴隆
关键词:语义格
义位的要素三分及其在辞书中的价值导向被引量:2
2007年
在义素分析法的基础上,本文提出了义位要素三分的方法。首先阐述了进行义位要素三分的现实性和必要性,然后分析了义位三要素切分在辞书中的价值导向,如辞书元语言的构拟、深入探究元语言的义类体系及对象语言各词性义位、辞书义位描写的完恰性等。
王兴隆张志毅
关键词:义位元语言
多信息标注语料库的开发及其在对外汉语教学中的应用
本文首先明确了我们所开发的多信息标注语料库的项目依托,然后介绍了多信息标注语料库的开发与完善,包括它的开端、充实、完善及展望等。最后论述了多信息标注语料库在对外汉语教学中的各个领域,包括对外汉语中的词汇教学、句法结构教学...
亢世勇王兴隆
关键词:语料库对外汉语教学
我国计算机辅助词典编纂系统初步调查研究被引量:7
2012年
文章主要介绍了目前国内所开发的计算机辅助词典编纂系统,具体包括计算机辅助词典本体编纂平台或系统、计算机辅助词典语料检索系统或软件、计算机辅助词典质量保障系统、计算机辅助词典排版系统、计算机辅助双语词典编纂系统等。然后对各个系统的功能模块进行了考察和比较,并对未来的编纂系统进行了展望。
亢世勇王兴隆谢晓艳
关键词:词典语料库
基于Neo4j的语言学术语知识图谱构建研究被引量:3
2023年
此研究以《语言学名词》为数据源,使用Neo4j图数据库,采用自顶向下的图谱构建模式,融合事件理论与事理知识图谱构建方法生成语言学术语知识图谱,直观展现语言学术语内部的五类属性值及术语节点之间的九类关系,提供了一种较为合理的学科知识图谱构建模式,对语言学术语知识图谱的部分特征进行了分析,并对语言学术语知识图谱研究进行了总结和展望。
王浩学王兴隆
关键词:知识图谱语言学术语学科术语
新时代融媒体汉语学习词典的融合特征及其优化路径——以《当代汉语学习词典》为例被引量:7
2021年
本文顺应融媒体辞书的发展趋势,基于《当代汉语学习词典》及其编纂实践,论述了融媒体辞书的特征及其与用户融合优化的路径与展望。首先,介绍了《当代汉语学习词典》的融合特征及融合效果,然后阐述了融媒体汉语学习词典与用户融合优化的实践路径,最后提出了融媒体汉语学习词典与用户融合优化的研究展望。
王兴隆亢世勇
关键词:融媒体学习词典用户中心
汉语二语外感受词汇跨模态加工中的效价匹配效应
2024年
以往的跨模态研究多集中于内感受词及外感受模态本身,对于外感受词的跨模态加工及学习鲜有涉及。本文基于情绪Stroop范式对汉语二语外感受词汇跨模态加工中的效价匹配效应进行实证研究。实验结果显示:1)不同效价匹配模式下,词汇跨模态加工与传统加工的正确率多无显著差异。效价一致匹配模式下,词汇跨模态加工时颜色判断反应时显著长于传统加工,效价不一致匹配模式下则出现反转;2)词汇跨模态加工中,效价一致匹配模式下的正确率显著高于效价不一致匹配模式,反应时由长到短依次为消极+消极>积极+积极>积极+消极/消极+积极,且前后差异均显著;3)跨模态类型对效价匹配模式的表现具有调控性,跨视觉模态加工中,消极+消极模式反应时显著长于积极+积极模式,但在跨听觉模态加工中二者的差异并不显著。论文最后从情绪-认知系统关联、效价偏向及刺激凸显性等角度对影响效价匹配效应的因素、机制等进行了讨论。
王兴隆亢世勇
关键词:消极
加工路径和输入模态对英语习语类隐喻习得的影响被引量:1
2022年
本文以母语为汉语的中等水平成年英语学习者为受试,考察加工路径(理据加工、语境猜测)和输入模态(单模态输入、多模态输入)对英语习语类隐喻习得的影响。研究结果表明:1)理据加工的即时习得效果及记忆持久性均显著优于语境猜测;2)理据加工路径下,单模态和多模态输入各有优势,前者具有一定的即时习得优势,后者的记忆持久性优势显著;3)语境猜测路径下,单模态和多模态输入也各有优势,后者具有一定的即时习得优势,前者则是记忆持久性优势更为显著。另外,本研究还发现英语二语学习者对隐喻习得的认知存在一定的盲目性和非科学性,教师应积极引导学生树立合理的习得观,并有针对性地配置科学的隐喻教学策略。
王兴隆亢世勇刘媛媛
关键词:习语
共2页<12>
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