段勇花
- 作品数：12 被引量：8H指数：1
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- 数列极限中的一题多证
- 2011年
- 在数列极限的证明中很多的题目都可以有多种证明的方法,文中列举了一二。
- 段勇花
- 《初等数论》的思维方法应用对产学研的影响
- 2012年
- 初等数论是小学教育专业理科类学生的必修课,如何让学生更好地掌握其内容,文章从实际出发介绍了自己在面向小学教育专业本科生《初等数论》教学中的几点做法,收效较好。
- 段勇花
- 关键词：初等数论定理师范特色数学思维
- “高等数学”课程学习现状与成因分析及对策被引量：1
- 2015年
- 高等数学是高等院校重要的基础课,为了更好地做好教学工作,本文通过对我校大一部分新生的调查,通过对结果的统计分析,了解了学生对高等数学学习的现状,并通过学生对问题的回答总结出了造成现状的原因,进而提出了应对的策略.
- 段勇花
- 关键词：高等数学
- 浅析数学史与中学数学教学结合的必要性
- 2018年
- 自20世纪90年代末，数学史与中学数学教育的关系受到了国内外学者的普遍关注。2003年新出版的、由中华人民共和国教育部制订的《普通高中数学课程标准（实验）》已明确将“数学史选讲”列入选修课程系列，并对数学史做了一些明确的要求。文章着力从教师角度与学生角度两个方面谈及了数学史与中学数学教学结合的必要性。
- 段勇花
- 关键词：数学史中学数学思维方法
- 初中数学的分层教学现状研究被引量：4
- 2019年
- 目前,教师教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为改革是否成功的主要标志。因此,教师务必要树立以学生为本的教学观,最大限度地挖掘出学生潜在的学习能力,在数学教学过程中使用分层教学的方法,照顾到每一个学生,因材施教,发展学生的数学思维能力,培养学生良好的数学学习习惯。在一定条件下,分层教学可以有效地提高教学效率和质量;改变教师教育观念;培养学生学数学的积极性。
- 魏子亮段勇花
- 关键词：初中数学分层教学课程改革
- 高等数学隐性分层教学的尝试
- 2016年
- 隐性分层教学是指在班级授课制不变的条件下,对同一班级、不同类型的学生,实行与各层次学生的学习可能性相适应的、着眼于促进学生成绩不断提高的一种教学模式.本文介绍了在教学过程中实施隐性分层教学的几点做法,并谈了一些体会.
- 段勇花
- 关键词：隐性分层教学高等数学因材施教
- 多角度培养小学教育专业本科生对数学分析的兴趣
- 2011年
- 《数学分析》一直以来因其重视内容的逻辑性、系统性、严密性而使教师感到难教学生感到难学。文中提到的是我在培养小学教育本科专业学生对数学分析学习兴趣时的方法。
- 段勇花
- 关键词：数学分析
- 概率中伯努利试验问题的解决策略被引量：1
- 2012年
- 伯努利试验是独立重复试验中十分重要的一个类型,针对试验所呈现出的参数特点以及试验所针对的问题,我们要选取不同的公式来解决它。文章简要介绍了五种解决这类问题的策略。
- 段勇花
- 关键词：二项分布泊松分布超几何分布中心极限定理
- 素质教育背景下促进初中数学高效课堂的策略研究被引量：1
- 2019年
- 素质教育强调促进学生的全面发展,在初中数学教学过程中,培养学生的综合素质符合新课程改革的需要,也是数学教学的重要任务。而初中数学高效课堂体现了素质教育的特点,鉴于此,本文从四个方面浅述了素质教育背景下构建初中数学高效课堂的策略。
- 段勇花
- 关键词：素质教育初中数学高效课堂
- 提高小学教育专业初等数论教学的思想性与趣味性
- 2017年
- 初等数论以整除和同余理论为基础，主要研究整数的性质和不定方程，是一门十分重要的数学基础课程。其中的一些知识在小学数学教学中有着广泛的应用。本文谈到了我结合实际教学内容和课程结构注重从思想性和趣味性促进教学的做法。
- 段勇花
- 关键词：小学教育初等数论课堂教学思想性趣味性
