梁清
- 作品数：17 被引量：134H指数：7
- 供职机构：东北师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金吉林省社会科学基金更多>>
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- 佛家教育思想对学校德育的启示
- 2002年
- 佛教传入中国以来不断与中国本土文化融合发展,佛学逐渐成为中国文化的一部分。作为唯心主义的世界观,佛家学说当然有其消极的一面,但佛家的某些教育思想,如对待人生价值的平等观念、重视内向自律的修养方法、通过感化来培养品性以及对利己与利他关系的处理等,都有一定的合理因素,也似乎可以为当今的学校德育提供某些启示。
- 梁清
- 关键词：佛学感化利他利己
- 略论蔡元培的科学教育思想
- 2004年
- 近代中国经历着从传统社会向现代社会转型的伟大而又艰难的变革。作为中国知识界的卓越前驱，蔡元培是这个新旧交替时代继往开来的一位巨人。他的教育思想及实践，对中国近代教育乃至中国近代社会的发展都产生了广泛而深刻的影响。本文着眼于对蔡元培科学教育思想的探究，从其科学教育思想的形成入手，分析这一思想的基本内涵，并进一步阐述其现实意义，指出了这一思想对于我国科教兴国战略的落实、高等教育的发展以及个人素质的全面提高等方面的重要启示。
- 曲铁华梁清
- 关键词：科学教育思想人文精神素质教育
- 我国普通中学课程近代化与科学教育反思被引量：6
- 2005年
- 在我国,普通中学课程近代化的历程同时也是科学教育产生和发展的过程,这一历史进程,可以引发我们对科学教育的反思,找到科学教育中某些问题的历史根源,从而进一步改进当前的科学教育。
- 曲铁华梁清
- 关键词：课程近代化科学教育
- 我国50年代院系调整及其反思被引量：8
- 2002年
- 我国 5 0年代的院系调整不仅是高等教育史上的一件大事 ,也是新中国成立后整个社会变革的一部分。其深层的影响在于它动摇了中国文化中重人伦事理、轻实用技艺之传统的根基。这次院系调整给予我们以重要启示 :高等教育的改革尤其要注意处理好当前利益和长远利益的关系 ;深刻领会综合性大学的内涵、挖掘大学合并和拆分的原动力 ;要充分考虑本国的国情和文化传统。
- 曲铁华梁清
- 关键词：院系调整文化传统高等教育
- 均衡发展:义务教育异化的超越被引量：3
- 2006年
- 我国的基础教育非均衡发展虽满足了特定国情下对人才培养效率的特殊要求,但随着社会发展和变迁,非均衡发展却在一定程度上损害了义务教育的普及性、公共性和公平性等本质特性,构成了对义务教育的异化。从根本上讲,我国社会发展的不均衡是根本原因,在社会发展总体不均衡的大背景下,制度性因素和非制度性因素共同造成了我国义务教育非均衡发展的异化状态。公平性,是均衡发展的理论基础,均衡发展不仅需要相应的制度作为保障,同时也需要对非制度性因素给予适当关照;不仅要追求宏观均衡的目标,同时也要努力实现义务教育的微观均衡;并且,必须在努力实现均衡的同时也要兼顾多元的教育需求,这是超越义务教育异化的现实路径。
- 梁清
- 关键词：义务教育异化
- 论研究性学习中教师教育理念的更新被引量：16
- 2003年
- 研究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型课程教学改革模式，要想成功地付诸实施，教师首先必须树立新的教育理念，即树立新的课程观、教学观、学生观、教师观、环境观和评价观，以充分发挥教师的作用，适应时代发展的新要求。
- 曲铁华殷忠民梁清
- 关键词：研究性学习教育理念教师教学改革学生观课程观
- 教学叙述:教师发展和评价的基本原则被引量：3
- 2002年
- 对教师进行有效评价和监督的方式有很多,诸如同级指导、学生评价和录像等等.但这些方法都有其局限性,如有的过于机械,有的只偏重标准校验,而更多的只适用于训练新教师,却不利于经验丰富的教师的发展.
- 曲铁华梁清孙帅
- 关键词：教师发展教师评价教学质量
- 论蔡元培科学教育思想的内涵及现代价值被引量：9
- 2004年
- 蔡元培作为中国知识界的卓越前驱 ,他的教育思想及实践 ,对中国近代教育乃至中国近代社会的发展都产生了广泛而深刻的影响。蔡元培的科学教育思想 ,对于我国科教兴国战略的落实、高等教育的发展 。
- 曲铁华梁清
- 关键词：教育思想科学教育高等教育
- 我国普通中学课程近代化研究
- 我国的教育在近代社会经历着剧烈的变革。其中，课程的变革是整个教育变革的核心。我国的普通中学课程在近代也经历着由古代课程向近代课程的转变。这一转变是在整个世界资本主义生产的发展、西方科学文化对中国社会的冲击中完成的，但它又...
- 梁清
- 关键词：课程近代化
- 文献传递
- 国外关于21世纪教师教育所面临的困境的思考被引量：21
- 2002年
- 从 2 0世纪末到 2 1世纪初 ,国际上在教师教育领域掀起了一场有关教育目的和教师教育的争论 ,这场争论对现行的教育目标提出了质疑 ,同时又揭示了目前国际上教师教育所面临的困境。文章分析并展示了国际上关于教师教育的争论 ,勾勒出 2 1世纪教师教育所面临的两难处境。
- 曲铁华梁清孙帅
- 关键词：教师教育师范教育
