李瑞珍
- 作品数：26 被引量：143H指数：5
- 供职机构：石家庄职业技术学院化学工程系更多>>
- 发文基金：河北省教育学会“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学环境科学与工程医药卫生更多>>
- 当代大学生择业心态与教育被引量：2
- 2004年
- 当代大学生择业心态可归为 4种 :自信型、矛盾型、从众型、悲观型 ,任何一种类型都不同程度地存在着择业心理障碍 ,为此 ,高校应加强思想政治教育和心理素质教育 ,提高毕业生择业心理健康水平 .
- 付涛李瑞珍
- 关键词：大学生择业心态心理素质教育思想政治教育心理障碍
- 高职化学系列基础课程整合研究被引量：9
- 2009年
- 分析了传统高职化学基础课程体系和内容的缺陷,提出了课程整合的原则和策略:以物理化学为主线对无机化学、分析化学和物理化学进行课程整合,确定了新的教学大纲和教学实施计划,建立了物理化学、无机化学、分析化学三位一体的学科新体系.
- 张坤玲卜欣立李瑞珍
- 关键词：化学基础课课程整合
- 7-氨基头孢烷酸生产中废水的处理研究被引量：1
- 2008年
- 7-氨基头孢烷酸(7-ACA)是生产头孢类抗生素的重要中间体,在生产过程中产生大量的废水,其锌含量很高,且含有大量的有机物质。结合生产实际情况对7-ACA废水中锌离子和有机硅化合物进行回收处理,处理后废水中含锌量达到(1.5～3.1)×10-6,出水COD值在120mg/L以下。有机硅化合物回收率65%～70%,含量达到98.5%～99%。
- 张会欣李瑞珍孙凤卿
- 关键词：7-氨基头孢烷酸废水回收锌离子COD浓度醋酸锌
- 单糖构型的判断和标记方法被引量：2
- 2005年
- 糖类结构的基本单元是单糖,介绍了单糖开链结构的D,L构型、氧环式结构的直链型D,L构型、氧环式结构的哈武斯式D,L构型的判断和标记方法.
- 李瑞珍丁颖
- 关键词：构型单糖类结构链结构
- 探讨有机化学实验改革、倡导实施绿色化学教育被引量：10
- 2006年
- 提出有机化学实验教学过程中所发现的教学内容与教学方法方面的问题,结合绿色化学理论的指导思想设计改革方案,倡导实施绿色化学教育,减少实验过程对环境的污染,激发学生实验兴趣,提高学生实验技能。
- 李瑞珍郭英
- 关键词：有机化学实验教学改革绿色化学教育
- 精心设计有机化学绪论课——引导激发学生学好专业基础知识
- 2005年
- 有机化学绪论课应结合化工、制药专业实际需要,根据教学经验和体会,通过增加分析有机化学的知识结构、内容特点,渗透学习方法,提出学习要求,正确引导激发学生学好有机化学.
- 李瑞珍
- 关键词：有机化学知识结构
- 相平衡原理在化工分离提纯中的应用被引量：1
- 2014年
- 相平衡理论是选择分离方法、设计分离装置以及实现最佳操作的理论基础.在化工分离提纯时,相平衡原理的应用主要体现在:对单组分系统可采用超临界萃取方式,对二组分液态完全互溶系统的气液平衡可采用蒸馏和精馏的方法,对二组分液态完全不互溶系统的气液平衡可采用蒸汽蒸馏的方式,对二组分固态完全互溶系统可采用区域熔炼法.
- 张坤玲张玮杨永李瑞珍
- 关键词：物理化学相平衡提纯萃取
- 元素化合物知识教学探讨
- 2011年
- 元素化合物知识多而杂.在教学过程中要密切结合化学史、实际生产、生活与化学前沿知识,充分运用基础理论与化学实验,引导学生愉悦地学习、接受并掌握元素化合物知识.
- 李瑞珍
- 关键词：元素化合物教学方法
- 纳米TiO_2在含有机物废水处理中的应用
- 2009年
- 纳米TiO2是一种新型的高性能无机材料.在分析纳米TiO2光催化降解原理的基础上,介绍了光催化技术在各种有机工业废水、生活废水处理中的应用,并在总结分析含有机物废水处理应用的基础上对其发展方向和应用前景进行了展望.
- 李瑞珍丁颖
- 关键词：纳米TIO2光催化降解有机物废水
- 高职院校化学分析工技能培训的探讨被引量：3
- 2007年
- 在高等职业技术院校中大力推进职业资格证书制度,是服务社会,融于社会,培养高技能人才的有力举措。我们根据技能鉴定规范和培训大纲,对化学分析工职业技能培训进行了需求分析,课程模块设计,并突出对能力培训的探讨。
- 郭英李瑞珍
