李琳
- 作品数：50 被引量：77H指数：5
- 供职机构：河南大学更多>>
- 发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目河南省高校科技创新团队支持计划河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术政治法律更多>>
- X集团新生代知识型员工激励机制优化研究
- 近十年来,大批“80后”、“90后”高素质青年步入职场,他们因与传统社会的理念、意识和个性不同而被称为新生代员工,我们将其中拥有大专及以上学历人群称为新生代知识型员工。他们具有较高的文化素养及清晰的自我认知,希望能获得与...
- 李琳
- 关键词：新生代知识型激励机制
- 高中艺术生历史学习兴趣的培养——以驻马店市第二高级中学为例
- 伴随着我国素质教育的全面展开，越来越多地学生选择了艺术类专业。进入高中后，艺术类学生同时面临着专业学习及文化课知识学习的双重压力。受自身的特点和各种因素的影响，很多艺术类高中生对历史课学习缺乏浓厚的兴趣，严重影响高中历史...
- 李琳
- 关键词：高中艺术生历史教学
- 河南省幼儿园运行保障机制实施现状与对策研究
- 近几年随着我国对学前教育事业的越发重视，学前教育迎来了快速发展的时期。同样作为人口大省，河南省的学前教育事业也在不断发展。幼儿园在伴随发展的同时也遇到了各式各样的问题。究其原因，问题的产生在于缺乏良好的运行保障机制。经过...
- 李琳
- 关键词：教育质量
- 文献传递
- 马克思主义哲学大众化的当代思考被引量：1
- 2015年
- 马克思主义实践哲学的主旨取向、阶级本质所在以及马克思主义哲学发展的动力就是马克思主义哲学大众化。它不仅是中国特色社会主义理论发展的需要,更是当代中国社会发展的迫切需要。哲学理性定位向下的形势更加有利于实现这种需要。目前要努力使大众化走到更加健康积极正确的方向上,时刻提防马克思主义哲学大众化中几种错误的倾向。坚持理论创新争取取得大众化和民族性相互结合。
- 李琳和亚飞
- 关键词：马克思主义哲学大众化
- 高中语文古代论说文教学研究
- 中国古代散文历史悠久,佳作如云,呈现出绚丽多彩的面貌。古代论说文是中国古代散文的重要组成部分,以议论和说理为主,丰富了古代散文的表达方式。同时,古代论说文蕴含着丰富的民族精神,对历史、社会、人生有着深刻的思考,饱含着自然...
- 李琳
- 关键词：高中语文教学古代散文人文素养思维能力知识运用能力
- 文献传递
- 乡土地理课程资源在地理教学中的应用研究——以西峡县为例
- 随着地理新课改在全国的开展,与新课程关系密切的乡土地理课程资源在地理新课程中的地位和作用彰显出来。地理新课标中注重实践的理念、促进学生全面发展的理念在乡土地理课程资源应用中能很好的体验出来,所以实施地理新课程标准的重要途...
- 李琳
- 关键词：乡土地理课程资源课程改革高中地理教学
- 文献传递
- CUBA女子篮球战术运用研究被引量：1
- 2018年
- 篮球战术是篮球比赛中队员所运用的攻守方法的总称,是运动员个人技术的合理运用与队员之间相互协调配合的组织形式。战术的良好运用在于全队的和谐统一,要充分利用基础配合及其变化创造攻击机会,扩大攻击面,增多攻击点,加强进攻的攻击性。篮球战术分为防守战术与进攻战术。防守战术分为防守快攻、人盯人防守、区域联防防守等;进攻战术分为快攻战术、阵地进攻战术、进攻区域联防防守战术等。通过笔者的亲身比赛经历和观看比赛录像,以及访谈中国大学生篮球联赛(CUBA)的教练员,发现大多数球队都存在战术训练不足、战术意识欠缺等问题,直接影响到战术运用的情况及比赛成绩。本研究的意义在于找出CUBA女篮在战术运用中存在的问题及影响因素并进行分析,根据影响因素提出相应的策略,为CUBA女篮战术运用的发展提供理论基础和实践参考。
- 李琳张辉
- 关键词：CUBA女子篮球战术运用
- 艺术与政治的纠结——田汉南国时期的话剧研究
- 本论文以田汉1924年1月到1930年9月六年间的话剧创作为研究对象，这六年多的时间在文学史上通常被称为“南国时期”。南国时期以1924年1月田汉夫妇创办《南国半月刊》为始，其中经历了“南国特刊”、“南国电影剧社”、“南...
- 李琳
- 关键词：话剧创作
- 文献传递
- 创客教育中知识与行动的关系研究:促进创新型人才培养被引量：5
- 2022年
- 作为创新人才培养的重要路径,创客教育在发展过程中存在着重知识轻行动、重行动轻知识等极端现象。因此,如何平衡知识与行动的关系,实现知识行动化、行动知识化,是创客教育发展的关键。文章首先分析创客教育研究现状,反思创客教育中知识与行动的关系。其次,基于知识与行动视角,将创客教育分为强知识弱行动类、弱知识弱行动类、弱知识强行动类以及强知识强行动类,并分析不同类型创客教育的特征。再次,从知识与行动关系视角出发,提出知识行动化是教师设计富有知识意蕴实践活动的过程,行动知识化是学生在实践活动中反思和创新知识的过程,二者将相互促进,共同支持创新型人才培养。最后,形成创客教育中知识维度和行动维度的关系矩阵,并针对学校、教师、家长及学生提出创客教育的优化建议。
- 赵慧臣李琳
- 关键词：知识知行合一
- 河南大学高水平运动员专业课程学习现状与对策研究
- 自1987年河南大学招收高水平运动员开始，所招收的高水平运动员均进入河南大学法律系攻读法律专业，伴随着时代的不断发展，2002年到目前河南大学的高水平运动员均进入文学院“汉语言文学专业”学习。河南大学以培养具备一定的文学...
- 李琳
- 关键词：高水平运动员专业课程教学策略
