李梦雅 作品数:4 被引量:2 H指数:1 供职机构: 张家口医学院 更多>> 相关领域: 语言文字 农业科学 文学 更多>>
运用TBL进行英语语法教学的实验 被引量:1 2002年 通过实验把任务式语法教学同传统语法教学进行对比,研究和探讨了以下两个问题:任务式教学模式下的语法学习效果是否优于传统模式下的语法教学效果;系统地组织教材是否是任务式教学的一个重要因素。文章最后还就实验结果对两种教学法在课堂上所反映出来的主要差异以及对英语语法教学的启示做了归纳。 胡志仙 李梦雅关键词:TBL 任务式教学 语法教学 英语教学 教学方法 英汉“小”的表示法的异同 1999年 英汉中有许多关于“小”的表示方法。由于两种文化的差别,它们在表义上有一些偶合,也有许多不同处,现略说如下。 第一种是修饰表示法,即形容词修饰名词用以表示“小”。 常用的形容词有:small,little tiny,minor,diminutive,minute,minuature,minuscule,wee.petite,minimal,minimum等。这些形容词使用时各有不同,因而搭配也不一样。最常用的要数little和small。 胡志仙 李梦雅关键词:表示法 两种文化 英汉对译 比喻意义 感情色彩 The Appreciation of Marvell′s Romantic Feelings in his To His Coy Mistress 2002年 A good appreciation and explanation are given about a classical poem of love:The moving honey phrases and images are used sophisticate dly and the unexpected imaginations add the colourful touches of presentation. 李梦雅关键词:ANDREW 作家 文学评价 浅谈英语听力学习的制约因素及学习方法 被引量:1 2003年 无论哪一种语言的交流,对来自外界语言信息的感知都是至关重要的.所以对于英语学习来讲,听、说、读、写、译五项技能的发展和提高,以"听"这种感知技能为首.我们非常赞同李宗宏先生"语言的输入和输出是外语学习中值得倡导和高度重视的一个问题"的观点.针对很多语言学习者对于听力能力的提高束手无策的现象,我们来作一个浅要的分析. 张强 李梦雅关键词:感知 英语听力 语言学习者 英语学习