您的位置: 专家智库 > >

李媛

作品数:46 被引量:89H指数:6
供职机构:电子科技大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金四川省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 15篇会议论文
  • 3篇学位论文
  • 2篇科技成果

领域

  • 19篇文化科学
  • 17篇哲学宗教
  • 4篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇医药卫生
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇农业科学

主题

  • 14篇大学生
  • 14篇心理
  • 9篇教育
  • 6篇生心
  • 5篇心理健康
  • 5篇高校
  • 4篇心理健康教育
  • 4篇学生心理
  • 4篇理工
  • 4篇课程
  • 4篇工科
  • 3篇院校
  • 3篇生涯
  • 3篇情绪
  • 3篇网络
  • 3篇理工科
  • 3篇理工科大学生
  • 3篇工科大学生
  • 2篇大学生生
  • 2篇大学生生命

机构

  • 44篇电子科技大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇鲁东大学
  • 1篇南京财经大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇四川建筑职业...
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇中国心理学会

作者

  • 44篇李媛
  • 4篇曾维希
  • 3篇刘惠
  • 3篇杨大本
  • 3篇孔波
  • 2篇刘晨
  • 2篇蒋亚东
  • 2篇雷霖
  • 2篇李喆君
  • 2篇武秀敏
  • 2篇李黎媚
  • 2篇赵靖
  • 2篇郭侃
  • 2篇郭爽
  • 2篇王海星
  • 2篇雷霖
  • 2篇陈思帆
  • 1篇陈向东
  • 1篇严秀芳
  • 1篇伍秀敏

传媒

  • 8篇电子科技大学...
  • 3篇保健医学研究...
  • 2篇中国教育网络
  • 2篇校园心理
  • 2篇第十二届全国...
  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇高校保健医学...
  • 1篇决策
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇维护心身健康...
  • 1篇第十一届全国...
  • 1篇第二届全国敏...
  • 1篇第二十一届全...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1991
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生网络游戏过度使用者“冷”、“热”表征下的优势反应抑制功能被引量:6
2014年
目的:探讨大学生网络游戏过度使用者在"冷"、"热"表征下的优势反应抑制功能特点,当刺激材料为低情绪卷入时为冷表征,当刺激材料为高情绪卷入时为热表征。方法:招募113名大学生,使用网络成瘾损害指标(IAII)及网络游戏成瘾量表(IAS)进行筛查,选取IAII≥40分、IAS>5分者为网络游戏过度使用组(n=16);选取IAII<40分、IAS<1分者为正常对照组(n=15)。采用2×2混合设计,使用GO/NOGO任务范式进行测量,根据情绪卷入程度的不同将呈现的刺激材料分为网络无关刺激材料和网络相关刺激材料两种,记录每位被试的正确率、NOGO错误率及GO反应时,以此反映被试在"冷"、"热"两种表征下的优势反应抑制功能情况。结果:在网络无关刺激材料下,两组被试的GO/NOGO总正确率、GO反应时、NOGO错误率,差异均无统计学意义(P>0.050);在网络相关刺激材料下,网络游戏过度使用组的GO/NOGO总正确率低于正常对照组[(0.87±0.06)vs.(0.93±0.02),P<0.050],NOGO刺激的反应错误率高于正常对照组[(0.39±0.14)vs.(0.21±0.05),P<0.050],GO反应时差异无统计学意义。方差分析显示,组别和刺激材料对总正确率的交互作用有统计学意义(P<0.050);组别和刺激材料对NOGO刺激反应错误率的交互作用有统计学意义(P<0.005);组别和刺激材料对GO反应时的交互作用无统计学意义(P>0.05)。结论:网络游戏过度使用者对优势反应的抑制能力在"冷"、"热"两种表征下是相互分离的,冷系统中与网络无关反应的抑制能力没有受损,只表现在热系统中与网络有关反应的抑制能力受损。
李喆君李媛郭伟
关键词:实验心理学
对成都市三所本科院校学生网民的调查显示:利用网络学习者不足三成
2006年
李媛武秀敏
关键词:网络本科院校学习者网民自我控制力
大学生自尊结构与应对方式的关系被引量:7
2010年
本文以68名大学生为被试者,采用问卷和实验法探讨了大学生外显、内隐自尊与应对方式之间的关系。从而得出:大学生群体存在显著的内隐自尊效应;外显自尊与内隐自尊之间存在低相关性;外显自尊与应对方式中的消极应对因素存在相关性;内隐自尊与应对方式无显著相关性等结果。并得出:"结果"支持外显自尊和内隐自尊为相对独立结构的假说。
李媛郭爽
关键词:外显自尊内隐自尊
基于主数据管理平台的应用集成在攀矿系统中的应用
随着信息化的建设与发展,数据应用的广泛和深入,不仅促动企业的管理发生变化,而且使经营理念和经营模式也在随之改变。数据成为了企业重要的战略资源,一个企业信息力量的强弱,正在成为企业强大的新要素,成为企业做大做强甚至重新崛起...
李媛
关键词:信息化规划
文献传递
大学生情绪调节对情绪状态的影响-中庸思维的调节作用
目的:探讨大学生情绪调节、中庸思维与情绪状态间的关系。方法:通过收集369份在校大学生的量表结果,其中包括情绪调节问卷、中庸信念/价值量表、正负情绪检核表。结果:(1)认知重评与正性情绪正相关、与负性情绪负相关,表达抑制...
郭侃李媛曾维希
关键词:大学生情绪调节中庸思维情绪状态
文献传递
理工科大学生心理健康教育课程改革初探
2012年
2011年,大学生心理健康课已被教育部建议纳入高校必修课范畴。在高校开设心理健康的相关课程是大学生健康素质教育的重要途径,也是大学生认可的3种有效心理健康教育的方式之一[1]。尽管对心理健康教育课程内容的意见比较一致,但如何在不同的高校中(如综合性院校与理工科院校,
陈思帆李媛刘惠张琼雷霖
关键词:心理健康教育理工科大学生学生心理课程内容工科院校
园艺治疗在大学生生命教育中的应用研究
生命教育是大学生心理健康教育中的主要组成部分,以关爱生命,直面死亡,生命价值教育为主要内容。在教育实践中,生命教育遇到了重生命知识学习,轻人文生命关怀,重生存技能学习,轻精神生命体验的困惑。
李媛王海星任媛
关键词:生命教育三生教育实践课程
大学生网上消极行为状况及原因调查
2007年
目的了解大学生的网上消极行为的状况及原因。方法对成都市的3所本科院校474名在校大学生进行问卷调查。结果大学生在网上有较多的戏弄他人、冒险、发泄、欺骗行为,分别占31.0%、22.2%、20.8%、19.5%,而仅有5.4%的暴力行为和1.8%的性侵犯的行为。其中大多数的大学生是因为想释放在现实中的压力而产生消极行为的。结论大学生网上消极行为不容忽视,注意对大学生的心理辅导,引导他们用合理的方式自我减压,对大学生的健康成长是非常重要的。
李媛王娟武秀敏
关键词:大学生网络消极行为
公务员职业生涯管理现状调查研究被引量:10
2008年
职业生涯管理逐步成为政府组织人力资源开发的重要手段之一。本文通过问卷调查,了解了公务员职业生涯管理的实际状况,并从公务员职业目标的视角提出了公务员职业发展培训以及职业生涯管理需求的几方面,从而为公务员职业生涯管理的完善提供了一定的现实依据。
李媛李黎媚
关键词:公务员职业生涯管理
ERI模型视角下对网络群体性事件的探析
付出-回馈压力模型(Effort-Reward Imbalance,ERI)以社会交换理论为视角,从付出和回馈两方面的平衡性探讨压力的形成机制和作用机理.本研究以ERI模型为切入点分析网络群体性事件参与者的压力情况,探讨...
孔波李媛
关键词:网络群体性事件社会压力
共5页<12345>
聚类工具0