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彭云龙

作品数：3 被引量：16H指数：2
供职机构：鲁东大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇胜任力
  • 1篇胜任力模型
  • 1篇力模型
  • 1篇教学原则
  • 1篇教师
  • 1篇教师胜任力
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方式
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师胜任...

机构

  • 3篇潍坊医学院
  • 2篇鲁东大学

作者

  • 3篇彭云龙
  • 3篇井西学
  • 3篇王健

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇管理观察

年份

  • 3篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高校教师胜任力模型研究及其应用被引量：11
2008年
运用胜任力理论来构建高校教师胜任力模型打破了传统的教师人才评价模式,适应了时代要求。而本文主要探讨运用评价中心来体现高校教师胜任力模型的实际应用。
王健井西学彭云龙
关键词：胜任力
论新的时代背景下的教学原则
2008年
教学原则是人们根据一定的教学目标，遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。教学原则的制定离不开一定时期的教学目标。成功教学策略的教学原则体现了新的时代精神，符合社会发展的要求。成功教学策略确立的主要教学原则有：平等尊重原则、联系实际原则、愉悦教学原则、综合创新原则等。
井西学王健彭云龙
关键词：教学原则
论成功教学策略的主要教学方法被引量：5
2008年
成功教学策略是体现时代教学思想、实现教学效果最大化的一种教学策略[1],其教学方法具有重视发挥学生主体地位、重视教学活动中学生知情意的整合统一等显著特征。成功教学策略的教学方法主要有案例型教学、比较型教学、探究型教学等教学方法。
王健井西学彭云龙
关键词：教学方法教学方式
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