张晓方
- 作品数：61 被引量：300H指数：10
- 供职机构：长江大学医学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教农业科学更多>>
- 农村人群糖尿病常见危险因素的Meta分析被引量：3
- 2007年
- 张晓方蔡闽
- 关键词：META分析糖尿病数字图书馆计算机检索
- 荆州市农贸市场食源性寄生虫病原学调查被引量：8
- 2010年
- 采集农贸市场上的淡水鱼、蔬菜和猪、牛肉等样品,分别检查其华支睪吸虫囊蚴、土源性线虫、旋毛虫囊蚴和猪、牛带绦虫囊尾蚴的污染情况。结果表明,4种鱼类中均检出华支睪吸虫囊蚴,且污染严重;19种蔬菜中线虫虫卵或幼虫的检出率为40.61%;30份猪、牛肉样品中未发现旋毛虫囊蚴和猪、牛带绦虫囊尾蚴。
- 丁义玲夏鹏张晓方李侃
- 关键词：农贸市场感染率
- 体质指数、腰臀比与高血压关系的Meta分析被引量：4
- 2010年
- 目的:为综合评价肥胖与高血压的关联及关联强度。方法:利用微机检索有关体质指数(BMI)、腰臀比(WHR)与高血压的文献,通过筛选,共获取了7个符合标准的相关文献,采用Meta分析进行分析。结果:对7个文献的一致性检验,其P>0.05,采用固定效应模型分析,表示BMI和WHR与高血压的关联强度的指标OR分别为2.12和1.94,95%CI分别为2.10～2.14和1.91～1.97。结论:BMI和WHR与高血压的关联强度为中等。
- 张晓方
- 关键词：体质指数腰臀比高血压META分析
- 提高高校课堂教学质量的调查与思考
- 2010年
- 课堂教学质量评价有不同的评价主体,其中学生和教师同行评价是最主要的两个主体。通过对两个评价主体课堂教学质量评价结果的比较,探讨提高课堂教学质量的途径。
- 任伯绪赵静张晓方
- 关键词：课堂教学
- 卓越医生医学人文素质培养的实践
- 我国卓越医生培养始于2012年,从全国来看,卓越医生培养都是一个全新的课题.从卓越医生培养目标来看,除培养学生的医学素质外,突出了人文素质,因此,在卓越医生培养中,加强医学人文素质教育势在必行.本文就长江大学在卓越医生医...
- 张晓方罗曼
- 关键词：医学教育人文素质
- 血吸虫病患者生命质量及影响因素研究被引量：3
- 2009年
- 目的:了解血吸虫病患者生命质量和影响因素。方法:采用SF-36生命质量量表对103名血吸虫病患者生命质量进行调查,同时,采用方差分析对部分影响因素进行分析。结果:不同类型的血吸虫病患者生命质量的差异主要表现在躯体角色功能、总体健康和情绪角色功能三个维度,最高得分和最低得分分别为41.75、9.75,66.70、38.50和56.00、19.33,差异均有显著统计学意义(P<0.01);不同家庭收入血吸虫病患者生命质量的差异表现为躯体角色功能、总体健康和情绪角色功能三个维度,最高得分和最低得分分别为63.75、14.50,52.90、33.81和47.81、9.80,差异均有统计学意义(P<0.05);文化程度对血吸虫病患者生命质量的影响主要体现在躯体角色功能和总体健康二个维度,最高得分和最低得分分别为78.00、29.00和58.75、40.65,差异均有统计学意义(P<0.05);血吸虫病患者医疗费用对生命质量的影响主要为躯体功能和心理健康二个维度,最高得分和最低得分分别为84.15、53.35和55.16、34.20,差异均有统计学意义(P<0.05);不同医疗费用来源对血吸虫病患者生命质量的差异主要为躯体角色功能,最高得分为85.90,最低得分为66.90,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:不同特征的血吸虫病患者生命质量得分的差异,主要体现在四个维度:躯体角色功能、总体健康、情绪角色功能和心理健康。
- 张晓方衡艳林
- 关键词：血吸虫病生命质量影响因素
- 某大学医学生人格特征调查结果分析被引量：2
- 2007年
- 目的 了解高校医学生人格特征及其影响的相关因素.方法 采用整群随机抽样的方法,利用大学生人格问卷（University Personality Inventory,UPI）对428名医学生进行人格问卷调查.结果 428例中经筛选属于第一、二类人格类型,即非健康型人格类型有239例,占55.84%;第三类人格类型有189例,占44.16%.医学生的家庭结构、居住地区、父母文化程度、独生子女与否、不同的年级等对其人格类型没有影响（P＞0.05）.影响医学生人格类型的多因素分析结果显示,焦虑[OR=6.705（95%CI：1.438～57.312）]和精神病性[OR=2.787（95%CI：1.142～6.804）]是促进非健康型人格发生的危险因素.结论 医学生存在不同程度的心理健康问题较普遍,高校应该重视对医学生的心理健康教育.
- 王月云陆芳周红孙维权张晓方尹平
- 关键词：医学生人格特征心理健康
- 不同学制护生心理健康状况与应对方式的研究被引量：12
- 2008年
- 目的:了解不同学制护生心理健康状况与应对方式之间的相关性。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷对290例不同学制的护生进行调查。结果:(1)290例不同学制的护生心理问题阳性发生率为68.7%,男性高于女性,非独生子女高于独生子女,父母文化程度低的高于高的,以上差异均有显著性;(2)不同学制护生之间除了在SCL-90敌对因子上得分差别无显著性外,其他各因子得分差异均有显著性;(3)积极应对方式与SCL-90的抑郁因子呈显著负相关,消极应对方式与SCL-90的9个因子均呈显著正相关。结论:应该为护生建立心理健康档案,并针对护生的心理健康状况,采取因人而异的全程心理健康教育。
- 周红王月云张晓方敖薪龚爱萍
- 关键词：不同学制护生心理健康
- 农村人群高血压病常见危险因素的Meta分析被引量：9
- 2006年
- 目的 估计农村人群高血压病的常见危险因素的联系强度。方法 通过文献检索收集2000年以来国内关于农村人群高血压病的常见危险因素的研究文献，经质量评估，最终6篇入选并进行Meta分析。结果 家族史、年龄、BMI、饮酒与吸烟与农村人群高血压病存在联系，其合并OR分别为1．72（95％CI为1．22～2．42）、1．29（95％CI为1．19～1．40）、1．19（95％CI为1．10～1．30）、1．16（95％CI为1．07～1．28）、1．13（95％CI为1．07～1．19）。结论 家族史、年龄、BMI、饮酒与吸烟均为农村人群高血压病的危险因素。
- 张晓方何小兵
- 关键词：高血压META分析
- 医学生学习成绩及学习态度的调查研究被引量：4
- 2007年
- 目的:详实了解医学生的学习成绩状况及学习态度,采取有效措施更好地提高教学质量。方法:问卷调查学生的专业思想与学习态度,采用SPSS软件对学习成绩统计分析。结果:学生在学习中存在"四个缺乏和一个压力"的问题;学习成绩在不同专业、不同学期、不同性别间均有较大的差异。结论:学校应采取必要的教育措施端正学生的专业思想与学习态度;教师应全面地了解、掌握学生的学习成绩动态,有针对性的施教,在教给学生专业知识的同时教给学生获取知识的方法和有效的学习方法。
- 边藏丽张晓方赵静
- 关键词：医学生
