张妍
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：长春师范学院经济管理学院更多>>
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- 从“90后”大学生成长背景、心理思想特征分析教育对策被引量：3
- 2010年
- 2008年9月,各个高校迎来了第一批"90"后学生开始,这些"90"后大学生逐渐成为了高校的主要群体,这些"新新人类"进入高校以后,没有像社会所担心的那样难以管理,他们为校园增添了属于他们的特点和活力,然而,对于高校辅导员来说,他们与以往大学生相比思想心理特征呈现许多不同,如何结合他们的成长背景,针对"90后"独有的心理思想特征,做好大学生思想政治教育工作,成为高校辅导员思想政治教育工作的一个崭新课题。本文拟对90后大学生心理思想特征和其成长背景进行分析,并提出对其的思想政治教育对策。
- 张妍
- 关键词：教育对策
- 浅析“90后”大学新生适应及角色转换教育
- 2010年
- "90后"新生具有较于以往的大学生更为突出的心理特征,独立的个性、强烈的自我意识,脆弱的心灵使得"90后"在步入大学这个新环境后,出现很多迷茫、失落和困惑等不能适应的心理问题,在角色转换中易产生错误,如何针对"90后"大学新生独特的思想心理特征进行新生入学适应期和角色转换教育,将成为新生能否步入正常大学生活的关键,本文将通过分析"90后"适应期和角色转换过程中产生的问题,为高校思想政治教育工作提出一些建议参考。
- 张妍卜洋洋
- 关键词：适应期角色转换
- 浅析“80后”高校辅导员及队伍建设
- 2010年
- 在社会对"80后"成长和教育问题的关注下,"80后"已逐渐步入了工作岗位,他们给社会各行各业注入了新的活力,高校思想政治教育辅导员是高校教育中的骨干力量,随着"80后"辅导员逐渐成为高校辅导员队伍中的主力军,客观地分析他们的优劣势,才能培养他们的职业素养,建立出一支思想过硬、作风过硬、纪律过硬的高校思想政治队伍。
- 张妍
- 当“后现代”遇到“新新人类”——从“80后”辅导员和“90后”大学生看高校辅导员队伍建设
- 2010年
- 当“80后”成长为高校辅导员队伍中的生力军，“90后”也逐渐成为高校受教育主流群体，“80后”的后现代主义遇到更加旗帜鲜明的“90后”新新人类，“80后”辅导员所面临的挑战，也是当前高校思想政治教育面临的新形势和新任务，如何解决越来越趋于“非主流”的“90后”大学生思想政治教育问题，并提出高校辅导员队伍建设建议，是当前高校思想政治教育的一个重要课题。
- 张妍
- 关键词：思想政治教育
