张士勤
- 作品数：18 被引量：42H指数：3
- 供职机构：南阳师范学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题河南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自然科学总论更多>>
- 新课程理念下大学数学教学改革的实践探讨被引量：8
- 2008年
- 当前中学数学教学的现状是教育观念滞后，教学手段比较落后，不能适应基础教育课程改革的要求。为此，要改革大学数学教育，实施“任务驱动法”教学，增加数学实验和实践性教学环节等，在实践中探索出一套行之有效的措施。
- 张士勤
- 关键词：基础教育数学实验几何画板
- 关于一个函数方程的又一注记
- 2008年
- 目的对函数方程f(xy)=xf(y)+yf(x),(x,y)∈R2进一步研究。方法用数学分析的方法,借助微分方程的可解性展开研究。结果该方程在f没有可微的条件下,给出了它的一般解和所有连续解,并且将其推广到两种一般情形。结论推广了数学分析中的经典命题,从而使它的应用更加广泛。
- 张士勤
- 关键词：函数方程一般解连续解
- 数学文化及其人文价值刍论被引量：3
- 2005年
- 数学文化有着丰富的内涵,在人类文明的发展中起着越来越重要的作用;确定性、简单性、抽象性和探索性是其本质特征。数学文化的人文价值主要体现在陶冶人的情操、健全自我人格、提高思维能力之上,它对培育科学精神、增强社会适应能力、实现人的全面发展等具有不可忽视的作用。
- 张士勤
- 关键词：数学文化素质教育人文价值
- 带端点导数的中矩形修正公式被引量：3
- 2008年
- 给出了一种带端点导数的中矩形修正公式,并给出了该公式的截断误差,分析了相应的复化公式的收敛阶.复化带端点导数的中矩形修正公式,只比复化中矩形公式多计算两个端点的导数各一次,其收敛阶却比复化中矩形公式提高了2阶.数值算例验证了理论分析的正确性.
- 杜跃鹏张士勤
- 关键词：数值积分代数精度收敛阶
- 数学类师范生设计能力的培养
- 2016年
- 随着我国教育水平的不断提高,教学设计能力成为了当前教师专业化的一个重要的体现方式。因此,在对师范生进行培养过程中,应该把其任教能力作为重点来进行培养。培养数学类师范生的教学设计能力,可以更好地提高教师教学能力与质量,有效地促进了我国教师专业发展。所以开展数学类师范生教学设计能力的培养的研究,具有十分重要的意义。
- 张士勤
- 关键词：教学设计能力
- 不确定性集合理论及其研究进展被引量：2
- 2009年
- 目的介绍Fuzzy集、Vague集和Rough集等理论,揭示它们之间的关系,在总结归纳不确定性集合理论研究进展的基础上拓展其应用。方法历史分析法和文献考证。结果通过对Fuzzy集、Vague集和Rough集等研究,从不同的角度拓展了经典的集合理论,并对他们之间的关系作了深入的探讨。结论使得集合论的应用领域扩展到含糊的、不确定性问题上来。
- 张士勤徐传胜
- 关键词：模糊集VAGUE集粗糙集
- 数学教学模式的改革与师范生教师专业能力培养的探究
- 2019年
- 数学教学模式的改革越来越多地融入校园中,开始发挥其优势,更好地指导学生知识的掌握。数学教学模式改革的主体不仅是在校学生,也对教师提出了新的教学要求。师范生教师专业能力的培养是教师进入教学实践的重点,关系到师范生步入教学之后的教学能力和教学质量。介绍了数学教学模式改革的要求,总结了当今教师教学中出现的问题,并结合教师专业能力培养的现状,探讨了顺应数学教学模式改革下师范生教师专业能力培养的系列措施。
- 张士勤
- 关键词：数学教学模式师范生教学能力
- 带端点导数的梯形修正公式被引量：5
- 2009年
- 利用代数精度概念给出了带端点导数的梯形修正公式,并利用广义皮亚诺定理分析了该公式的截断误差,给出了相应的复化公式的收敛阶.数值算例验证了理论分析的正确性.
- 张士勤
- 关键词：数值积分代数精度收敛阶
- 任务驱动法在“数学教学论”教学中的应用被引量：15
- 2006年
- 对“任务驱动”教学法的定义和特点做了介绍,举例说明其在“数学教学论”教学中的应用。实施该方法时,应首先设计出合理的任务,教师的主要任务由讲解转变为组织学生协作学习。
- 王峰张士勤
- 关键词：数学教学论
- 数学教学模式的改革与师范生教师专业能力培养的探索
- 2019年
- 数学教学模式的改革是数学学科发展过程中的一个重要问题,本文详细地分析了数学教学模式的改革与师范生教师专业能力培养的办法。
- 张士勤
