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宁小莉

作品数:88 被引量:401H指数:11
供职机构:内蒙古科技大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理环境科学与工程文化科学历史地理更多>>

文献类型

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作者

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  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
88 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
干旱和半干旱牧区草地生态足迹研究——以内蒙古正蓝旗为例被引量:4
2011年
该文应用生态足迹法和"3S"技术等实地调研方法,开展乡(苏木)尺度生态足迹时空变化的定量研究,通过调整通用产量因子,弥补了固定转换因子本身的不足,提高了生态足迹模型的区域适合度,并在此基础上计算分析了2000—2007年内蒙古正蓝旗牧区草地生态足迹、生态承载力以及生态赤字的动态变化.结果表明:正蓝旗各地区草地生态足迹远远超过了生态承载力水平,研究区处于一种消耗高、效益低、以损失自然生态为代价的不可持续发展状态.
海全胜阿拉腾图娅宁小莉包萨出荣贵
关键词:生态足迹生态承载力
基于多功能景观服务的城市绿地服务半径研究——以包头市为例被引量:1
2013年
城市绿地是城市"社会-经济-自然"复合生态系统的重要组成部分,城市绿地承担着越来越多的生态、经济和社会功能.本文根据多功能景观服务的概念,以内蒙古包头市建成区为研究区,选取城市绿地提供的缓解热岛效应、休闲休憩和避灾3种景观服务,对城市绿地的服务半径进行研究.结果表明:包头市城市绿地景观服务半径覆盖较好,但仍然有一些城区无法获得城市绿地提供的服务;将多功能景观服务用于研究城市绿地服务半径是一种可行的方法,为评价城市绿地质量提供了一种新的思路.
同丽嘎宁小莉张靖
关键词:城市绿地
全球变化下的浑善达克沙地演化研究被引量:2
2019年
利用1982年、1992年、2002年、2011年、2017年的Landsat TM和Landsat OLI遥感影像与1986-2016年研究区社会经济数据以及1956-2017年研究区气象资料,通过实地考察与室内分析相结合的方法,对浑善达克沙地沙漠化过程及演化机制进行初步研究。结果表明,过去35年来,浑善达克沙地经历了较为强烈的沙漠化发展,20世纪80年代至21世纪初,浑善达克沙地发生了严重的沙漠化,沙漠化土地面积由3.69万km^2增长到3.83万km^2,特别是极重度和轻度沙漠化土地面积,分别增长了1倍多和减少了48.6%。之后,沙漠化趋势出现大幅逆转,2017年沙漠化土地面积降至3.6万km^2。这是气候变化和人为加速过程彼此叠加并相互反馈的结果,各地的土地荒漠化发展程度也存在一定地域差异,整体为西部严重于东部,与沙区暖干化趋势相一致。
刘美萍宁小莉张雪峰乌云塔娜
关键词:浑善达克沙地沙漠化气候变化
基于地理核心素养的教学设计——以“农业区位因素及其变化”为例
2022年
本文以人教版高中地理“农业区位因素及其变化”为例,探讨基于地理核心素养的教学设计。以“深州市大蜜桃”为地方背景,通过对素材的收集和整理,设计出一系列的探索及活动,让学生在合作探究的过程中构建农业区位因素的知识系统,从而提高学生的地理核心素养、提高他们对地方的认识、促进学生的乡土认知。
张瀚娴宁小莉
关键词:高中地理教学设计
地貌条件对民俗事象的影响被引量:5
2001年
民俗是一个民族或一个社会群体在长期的共同生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传的一种较为稳定的文化事象 ,它的发生、发展和演变以及传播 ,都深受地理环境的影响。作为自然地理环境中重要组成部分的地貌条件 ,是影响民俗事象的重要因素之一 ,揭示地貌条件与民俗事象之间的相互关系 ,无论对民俗学还是人文地理学的研究 。
NING Xiaoli宁小莉秦树辉
关键词:民俗事象地貌
基于初中生心理特点的地理教材活动系统分析——以人教版七年级上册为例
2021年
教材作为地理教学的重要组成比分,一直是教学改革的一个核心问题。地理教材中的活动系统是重要栏目,也是教学难点。这一栏目的设置有利于激发学生的学习兴趣,促进学生学习,为课堂注入动力。但不同教师在教学中对活动系统重视程度不同,有的教师对活动系统的内容不够重视,部分教师存在过度渲染问题。本文通过对初中生心理发展特点的分析,提出针对人教版地理七年级上册教材活动系统设计的优化策略。
任佳婧宁小莉
关键词:初中生心理特点
水氮耦合对滴灌玉米光合特性及产量的调控效应
2024年
探索水氮施用对玉米光合参数及产出指标的影响规律,寻求适宜水氮耦合量,为西辽河流域水肥管理提供理论和应用参考。膜下滴灌田间试验设置三种灌溉水平与三种施氮量组合形成9个处理,对比分析不同水氮组合作用效果。结果表明,水氮两因素对玉米光合速率Pn、蒸腾速率Tr、气孔导度Gs、胞间二氧化碳浓度Ci影响程度表现为灌水>施氮,对叶片水分利用效率WUE影响程度表现为施氮>灌水。对于Pn,W_(2)N_(2)(中水中氮)显著高于W_(3)N_(1)(高水低氮)、对于Tr,W_(2)N_(2)和W_(3)N_(1)差异不显著,因此灌溉量由中水至高水(1802~2315 m^(3)·hm^(-2))对Pn提升作用无法补偿中氮240 kg·hm^(-2)降至低氮192 kg·hm^(-2)对Pn的削弱作用,但可补偿对Tr的负效应。中高灌溉水平下氮肥192~240 kg·hm^(-2)可有效提升Pn、Tr、百粒重、穗粒重(W_(2)N_(2)显著高于W_(2)N_(1)、W_(3)N_(2)显著高于W_(3)N_(1)),继续施氮无显著作用。玉米产量提升与Pn、Tr增大呈正相关,水分亏缺时中氮240 kg·hm^(-2)至高氮288 kg·hm^(-2)无明显增产作用,中等灌溉水平下氮肥增产效果显著。W_(3)N_(2)(高水中氮)耦合下玉米可获得最佳光合能力及产量水平,但超过W_(2)N_(2)(中水中氮)的耦合量对WUE无增效、降低光合产物在籽粒中的分配比例。综合考虑光合参数及产量,推荐中等至较高的灌溉水平1802~2315 m^(3)·hm^(-2)(W2~W3)与中等施氮水平240 kg·hm^(-2)(N2)为最优水氮耦合量。
戚迎龙宁小莉孙贯芳李敏史海滨
关键词:水氮耦合光合参数膜下滴灌水肥一体化玉米
包头市街道灰尘重金属空间分布及生态风险被引量:13
2014年
采集包头市街道灰尘样品,利用X-Ray荧光光谱仪测定样品中Co、Cr、Cu、Mn、Ni、Pb、Zn和V的含量,采用ArcGIS空间分析技术研究街道灰尘重金属的空间分布规律,运用地累积指数法和潜在生态风险指数法,评价包头市街道灰尘重金属的污染程度及生态风险。结果表明:包头市街道灰尘中除Ni外,其他重金属元素的平均含量均高于其区域土壤背景值。街道灰尘中Co、Cr、Pb的含量是区域土壤背景值的4.0~10.7、1.8~5.8和1.5~8.7倍。灰尘中重金属元素含量的空间差异较大,Co和Cr的高值区主要分布在工业企业附近;Cu、Zn和Pb的高值区主要分布在交通流量较大的商业中心和家居建材城附近。灰尘中各重金属的污染水平依次为Co>Cr>Pb>Zn>Cu>V>Mn>Ni。Co处于中等潜在生态风险,而其他重金属均处于低潜在生态风险。灰尘中重金属总的潜在生态风险属于中等。
韩秀凤卢新卫庞龙宁小莉
关键词:街道灰尘重金属污染评价
素质教育在初中地理课堂中的实施策略
2022年
地理是研究自然环境、人文环境、人与自然生存关系等的一门学科,是初中比较重要的一门学科。在当今素质教育的大环境下,我们必须把素质教育融入到地理课堂中。本文首先分析了素质教育的基本内涵,素质教育与地理教育之间的关系,通过问卷调查、访谈等方法,对当前中学地理课堂教学的主要问题进行了调查,并根据调查研究提出了一些改革措施。目的是为了提高学生对地理知识的兴趣,促进学生对地理知识的掌握,培养学生的地理核心素养,更好地落实素质教育。
张瀚娴宁小莉
关键词:初中地理素质教育
包头城市环境与经济协调发展指标体系的构建被引量:2
2008年
本文采用了静态与动态相结合的方法,运用层次分析法从综合环境效益和综合经济效益两个方面构建指标体系,建立研究模型,定性与定量相结合,从包头市城市环境与经济发展的协调度方面,对包头市的城市环境与经济协调发展状况自2001年—2005年以来进行了分析与评价。
宁小莉
关键词:协调度
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