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孙启凯

作品数:8 被引量:20H指数:3
供职机构:浙江农林大学更多>>
发文基金:国家体育总局体育哲学社会科学研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇排球
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性教学
  • 2篇排球教学
  • 2篇高校体育
  • 1篇性学
  • 1篇研究性学习
  • 1篇异教
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育运动
  • 1篇体育运动能力
  • 1篇体质
  • 1篇体质健康
  • 1篇体质健康状况
  • 1篇排球课
  • 1篇教育

机构

  • 5篇浙江农林大学
  • 1篇浙江林学院
  • 1篇郑州升达经贸...
  • 1篇中原工学院
  • 1篇西安体育学院

作者

  • 6篇孙启凯
  • 1篇方程
  • 1篇李刚
  • 1篇金学斌
  • 1篇姜冠军
  • 1篇杨建设
  • 1篇石勇
  • 1篇张军
  • 1篇张瑶

传媒

  • 4篇当代体育科技
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇福建茶叶

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
茶叶饮品对高校体育运动能力的影响研究被引量:3
2020年
随着经济的发展和人们生活水平的不断提高,人们开始越来越重视养生和身体健康。体育运动会消耗体内大量的水分,所以运动过程中补充水分是非常重要的。我国作为茶叶生产大国,茶文化在我国有着重要的地位。快速补充水分最具代表性的方式就是通过喝茶来快速补充人体所需的水分及微量元素,从而平衡体内的电解质。在此背景下,从茶叶饮品和高校体育运动的内涵出发,分析运动前、运动中和运动后喝茶的益处,以及以运动健康为切入点的喝茶与体育的具体结合分析,以期探析茶叶饮品对高校体育运动能力的影响。
孙启凯
关键词:体育运动能力高校
普通高等学校排球公共体育课实施差异教学的实验研究被引量:5
2013年
综合运用问卷调查法、教学实验法、数理统计法,对普通高等学校排球公共体育课实施差异教学做了实验研究,结果表明,实施差异教学可以有效提高学生的身体素质,能使学生的学习兴趣习惯、学习态度得到充分培养,能大幅提高学生排球公体课学习成绩。
孙启凯
关键词:高校排球差异教学
我国中等体育运动学校办学模式研究被引量:9
2010年
以我国中等体育运动学校办学模式为研究对象,分层随机抽取东、中、西部地区的72所中等体育运动学校进行调查与访谈。对学校的办学体制、模式、办学经费和生源等方面的现状及存在问题进行分析,提出了建立可行的领导体制、统一经费投入和人员编制、适度控制中等体育运动学校办学规模、解决好在校学生分流问题和大力推广"体教结合"的办学模式等对策。
金学斌石勇杨建设姜冠军方程张军张瑶李刚孙启凯
关键词:办学模式
高校体育教育与体质健康状况的调查与对策研究——以浙江农林大学为例被引量:1
2014年
本文通过文献资料法、问卷调查法、测试法和数理统计法,从体育选修课、学生比赛和运动队训练队三个方面分析高校体育教育的现状,并以浙江农林大学体质健康测试的结果与全国《国家学生体质健康标准》大学生成绩做比较,发现不同之处并做原因分析。找出高校教学和体侧中需要改进的地方,提出解决方案,力求对学生的体质健康水平的提高起到推进作用。
孙启凯
关键词:高校体育教育体质健康
高校公体排球课中开展研究性教学的实验研究
2015年
高校排球教学作为发展大学生排球技能,促进大学生团结协作能力提升的有效手段,是高校公体教学的主要内容之一。该文以高校公体排球教学选项班的大学生作为研究的对象,就研究性教学在高校公体排球教学进行了实验研究。研究结果表明:高校公体排球课使用研究性教学策略,能够有效的促进高校大学生排球理论知识、排球技能水平、大学生观察问题与解决问题能力的发展。因此,加大研究性学习在高校体育教学中的应用,有着重要的实践价值。
孙启凯
关键词:公体排球教学研究性学习
研究性教学在高校排球教学中的实验研究
2014年
高校体育教学是衔接学校和社会的桥梁,肩负着培养学生终身体育意识、塑造强健体魄的历史使命,是学校体育不可或缺的重要部分。本文通过教学实验对难度较高的排球技术采用研究性教学提高教学质量,通过全面分析研究性教学在公共体育排球教学中的效果,为排球教学在高校的进一步开展提供一个新的思路,为构建高校公共体育的研究性教学体系以及实施提供参考意见。
孙启凯
关键词:研究性教学排球教学
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