本文对圣安德鲁斯大学(University of St.Andrews)心理学院的W.Tecumseh Fitch博士主编的《语言进化》一书进行了较为全面的评述,对《语言进化》全书四个部分15个章节所述的内容进行了较为详尽的介绍,并就该书存在的一些不足之处提出了自己的不同看法,认为尽管该书存有不尽人意的地方,仍然可算得上语言进化研究百科全书式的经典书目之一,非常值得语言进化研究学者细细品读。
生物语言学这门学科虽然是一门新兴的科学,但早在14、15世纪,达芬奇(Leonardo da Vinci)就提及过生物语言学这一概念;1997年,Jenkins为纪念转换生成语法诞生40周年撰写的Biolinguistics:Structure Development and Evolution of Language一文催生了一大批生物语言学的专著、学术论文,生物语言学才真正成为应用语言学的一个分支。进入21世纪,生物语言学开始关注语言的递归性,推动了生物语言学的发展。生物语言学研究将朝着物种语言演化、个体语言发展和语言认知演化三个向度继续向前推进。
生物语言学虽然是一门新兴的科学,却有一段不短的历史。早在十四、十五世纪,达.文西(Leonardo da Vinci)就提及过生物语言学这一概念;但是直到20世纪后半期,生物语言学才真正成为应用语言学的一个分支。进入21世纪,生物语言学研究将其话锋转至语言的递归性,这进一步推进了生物语言学的发展。展望未来,生物语言学研究将继续朝着物种语言演化、个体语言发展和语言认知演化三个向度继续向前推进。
自20世纪70年代Rubin（1975）和Stern（1975）先后在TESOL Quarteay和Canadian Modern Language Review公开发表有关学习策略研究论述以来，国内外的许多语言学习研究工作者从信息加工理论、策略与语言材料的关系、使用策略的目的和策略与学习过程的关系等不同角度解释了学习策略的内涵；
