刘荣
- 作品数：8 被引量：24H指数：2
- 供职机构：广东培正学院更多>>
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- 新时代下大学生科研立项管理模式创新探索
- 2020年
- 大学生科研存在立项经费支持不足、科研经费报销效率不高、科研立项模式特色不明显等问题。"互联网+"及大数据时代对大学生科研立项管理模式提出了新要求,为提升大学生科研立项管理质量,应注重建立课堂引导学生科研的机制,建立多元化的学生科研培育路径,建立"互联网+科研"学生科研立项管理系统,构建新型评审标准与科研评价指标体系。
- 刘荣
- 关键词：大学生科研
- 疫情下人才培养分析与学习平台满意度提升研究
- 2020年
- 新冠肺炎疫情改变了人才培养方式,对人才培养提出了新要求。疫情新形势下,人才培养教师积极应对人才培养格局变化,履行督导职责为人才培养护航。提升人才培养效果与学习平台满意度是关键问题,在于改进人才培养方式,优化学习平台。提高人才培养分析和学习平台的满意度,应充分发挥学习平台的引领作用;注重和学生之间的沟通交流;建立学习动力激励机制;改进学习平台质量;多渠道提升人才培养效果。
- 刘荣
- 关键词：满意度
- 高校青年教师人才成长与培育路径探析
- 2021年
- 对高校青年教师人才成长与培育路径进行探析。青年教师成长路径主要包括扎实提高专业与教学水平,积极探索教学新方法,充分利用课外交流提升自我,规划好个人职业生涯发展。青年教师应积极参与听课,虚心向有经验的教师请教,经常与教研室的其他教师交流。青年教师可以积极探索和实践典型案例教学法,引导学生寻求解决问题的基本思想和方法,产生良好的互动与教学效果。指导教师与青年教师除了相互听课以外,还应该经常交流,相互之间有探讨,有争论,有统一。青年教师应发挥自身科研能力强的优势,做好职业生涯发展规划,进一步发挥学历优势。要充分发挥青年教师优势促成长,如展现文学才华,展现多才多艺,参加教学竞赛。青年教师成长的培育在于充分发挥指导教师的作用,利用各种机会提升自己,积极参与课题研究,建立长效指导机制。
- 刘荣
- 关键词：高校青年教师
- 高校二级学院教学质量保障体系构建研究被引量：2
- 2020年
- 构建二级学院教学质量保障体系是高校进行教学质量管理的重要手段和方法,对于提高教学质量具有重要意义。本文探讨如何构建二级学院教学质量保障体系,主要围绕以下七个系统进行构建与实践:决策指挥系统、教学目标系统、运行管理系统、课堂教学质量监控系统、教学质量反馈系统、青年教师教学质量提升系统、“互联网+质量保障”教学质量保障管理系统。
- 刘荣
- 关键词：高校教学质量
- 国内外高校考试制度的现状比较及启示被引量：21
- 2009年
- 考试制度是高等教育改革的重要内容之一。我国与教育制度相对发达的国家的考试制度现状比较,其差异性表现在成绩构成、考核或考试的形式、考试内容、考试制度的执行情况等四个方面。借鉴国外较为成熟的高校考试制度,我国高校考试制度应在思想认识、考试形式、命题管理、成绩评定等方面加以改进,以培养高素质、全能力的创新型人才。
- 刘荣
- 关键词：考试制度考试内容创新型人才
- 穗深协同共建国际科技创新中心的可行性分析及推进策略
- 2021年
- 粤港澳大湾区建设的核心目标是打造具有全球影响力的国际科技创新中心,以科技创新作为湾区最主要的驱动力。穗深作为区域最重要的两个城市需要发挥积极作用。广深港澳科技创新走廊、强大的知识创造与转化能力以及政治、经济、人才三大优势是穗深协同共建国际科技创新中心的有利条件。但同时它也受困于创新环境差距、龙头竞争、重大突发公共事件冲击等制约因素。穗深要发挥“双核联动”作用,应以科创资源优势互补、制度创新先行先试、重大平台全面对接、扩大高水平对外开放等方面为着力点,协同共建粤港澳大湾区国际科技创新中心。
- 钟嘉毅张宏武曾银燕刘荣
- 国标下应用型本科院校国际经济与贸易专业课程体系的构建——以广东培正学院为例被引量：1
- 2020年
- 《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》发布以来,各院校国际经济与贸易专业都要根据国标对国际经济与贸易专业的课程体系进行调整。以广东培正学院为例,在国标的指导和要求下,结合广东培正学院应用型院校定位,以国际经济与贸易专业人才培养方案的调整为契机,从总学分各模块占比、增加实验实训比例、加大专业课程双语教学三个方面积极构建应用型本科院校国际经济与贸易专业课程体系。
- 曹银华刘荣
- 关键词：国标应用型本科课程体系
