刘芳丽
- 作品数：33 被引量：194H指数：7
- 供职机构：河南大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 护生实习期间的职业道德教育现状分析被引量：2
- 2010年
- 目的调查护生实习期间职业道德的表现，并探讨加强职业道德教育的对策。方法调查2007年河南大学淮河医院护生在临床实习期间职业道德的表现特征。结果98％的护生认为毕业实习时期是她们巩固专业思想、建立职业信念的重要时期，也是她们在实践中真正认识护理专业的一个阶段。90％的护生能在工作中做到爱业敬业，尊重患者，同情关心患者，举止端庄，严于律己，遵纪守法，严格执行规章制度；其中85％以上的护生认为带教教师在教学过程中贯穿恰当的医德实例教育和带教教师自身的榜样作用对她们树立救死扶伤和人道主义精神，增强对患者的责任感和同情心，具有重要意义。80％的护生认为她们学习思想政治和医学伦理学课的主要目的是拿学分，而没有深入思考职业的伦理要求，缺乏相关的法律知识。结论实习医院应加强对护生的职业道德教育，临床带教教师和护生自身都应加强自身的职业道德修养。尤其要加强对法律知识的学习。
- 殷明伟刘芳丽齐放
- 关键词：职业道德教育实习期护生
- 基于达标理论的老年肠造口患者出院准备计划的构建及应用被引量：8
- 2022年
- 目的构建基于达标理论的老年肠造口患者出院准备计划,并验证其应用效果。方法基于达标理论,结合临床证据及患者需求构建老年肠造口患者出院准备计划。便利选取郑州市某三级甲等医院胃肠外科2021年4月—6月的39例患者为对照组,采用常规护理;2021年7月—10月的38例患者为试验组,实施基于达标理论的出院准备计划。干预后,比较两组出院准备度、健康照护参与度,以及出院时、术后第4周、第12周时肠造口相关并发症发生率。结果出院时,试验组出院准备度及健康照护参与度高于对照组(P<0.05)。术后第4周时,试验组肠造口相关并发症发生率低于对照组(P<0.05),但在出院时及术后第12周时,两组差异无统计学意义(P=0.615,P=0.313)。结论基于达标理论的出院准备计划可提高老年肠造口患者出院准备度及健康照护参与度,降低出院早期并发症发生率。
- 陈霞越丽霞王志霞王飞杰刘芳丽
- 关键词：肠造口术健康教育
- PBL教学法在儿科护理学教学中的应用效果评价被引量：27
- 2009年
- 目的探讨PBL教学法在儿科护理学教学中的应用效果。方法选取2005级护理专业2个教学班分剐作为实验组（n=92）和对照组（n=92）。实验组实施PBL教学法，对照组采用传统讲授法。教学后，对2组学生的考试成绩进行分析，并对2种教学方法通过问卷调查进行评价。结果实验组学生的考试成绩和对教学法的评价均明显优于对照组（P〈0．05）。结论PBL教学法在儿科护理学教学中的应用效果良好。
- 刘芳丽白琴靳艳
- 关键词：PBL教学法儿科护理学教学改革
- 植入永久性心脏起搏器病人生活质量影响因素的路径分析被引量：1
- 2021年
- 目的:探讨自我效能感和心理弹性对植入永久性心脏起搏器病人生活质量的影响,分析生活质量的影响路径。方法:采用横断面调查的方法,应用一般资料问卷、慢性病自我效能感量表、心理弹性量表、起搏器生存质量测定量表对在郑州市某3所三级甲等医院心内科进行永久性心脏起搏器程控的262例病人进行问卷调查,通过SPSS 21.0和AMOS 22.0对数据进行分析。结果:植入永久性心脏起搏器病人生活质量总分为(111.13±16.63)分;多元线性回归分析结果显示,自我效能感、心理弹性、文化程度是植入永久性心脏起搏器病人生活质量的影响因素,可解释总变异的53.7%;其中自我效能感、文化程度对植入永久性心脏起搏器病人生活质量既有直接影响又有间接影响,心理弹性对植入永久性心脏起搏器病人生活质量有直接影响。结论:植入永久性心脏起搏器病人生活质量处于中等水平,自我效能感、心理弹性、文化程度是影响病人生活质量的主要因素。
- 王梅杰谢玉清李亚杰刘芳丽
- 关键词：自我效能感心理弹性生活质量起搏器
- 护理床（整体护理）
- 1.本外观设计产品的名称：护理床（整体护理）。;2.本外观设计产品的用途：用于病人护理。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 王航刘雪刘芳丽
- 白藜芦醇对铅暴露小鼠学习记忆能力及氧化应激相关因子的影响被引量：5
- 2013年
- 目的:探讨白藜芦醇对铅暴露小鼠学习记忆能力及氧化应激相关因子的影响。方法:将50只昆明小鼠随机分成5组,每组10只,即空白对照组、铅暴露组、白藜芦醇低、中、高剂量干预组。自由饮水形式染毒8周后,以Morris水迷宫实验测试小鼠学习记忆能力;用Z-5000型石墨炉原子吸收光谱仪测定血铅、海马组织铅含量;测定血清和海马组织中SOD活力和MDA含量。结果:Morris水迷宫实验结果显示,各组小鼠逃避潜伏期比较,差异有统计学意义(F=9.044,P<0.001)。各组小鼠血铅和海马组织铅含量比较,差异均有统计学意义(F=24.142和17.511,P均<0.001);与铅暴露组相比,白藜芦醇干预组海马组织铅含量降低,差异有统计学意义(P<0.05)。各组小鼠血清和海马组织SOD活力比较,差异均有统计学意义(F=35.190和11.933,P均<0.001);各组小鼠血清和海马组织MDA含量比较,差异有统计学意义(F=5.610和4.406,P均<0.05)。与空白对照组比较,铅暴露组和3个白藜芦醇干预组小鼠血清、海马组织SOD活力降低(P<0.05);与铅暴露组相比,白藜芦醇中剂量和高剂量干预组小鼠血清、海马组织SOD活力升高(P<0.05)。结论:白藜芦醇干预可降低铅暴露小鼠血铅、海马组织铅含量,拮抗其对学习记忆能力的损伤作用,提高SOD活力、降低MDA含量。
- 李莹张楠刘芳丽王雯陈灿映李文杰
- 关键词：白藜芦醇铅暴露氧化应激小鼠
- 护理床（局部护理）
- 1.本外观设计产品的名称：护理床（局部护理）。;2.本外观设计产品的用途：用于病人护理。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 刘雪王航刘芳丽
- 多媒体技术在儿科护理学实验教学中的应用被引量：1
- 2011年
- 目的探讨多媒体技术在儿科护理学实验教学中应用的效果。方法选取2006级护理专业2个教学班分别作为实验组（n=40）和对照组（n=40）。实验组应用多媒体技术开展儿科护理学实验教学，对照组采用传统的示教法。结果实验组护生的考试成绩优于对照组（P〈0．05），实验组护生对教学效果的评价优于对照组。结论多媒体技术在儿科护理学实验教学中的应用效果良好。
- 靳永萍刘芳丽
- 关键词：多媒体技术儿科护理实验教学
- 孕哺期铅暴露对仔鼠学习记忆能力及海马组织中P-JNK表达的影响被引量：3
- 2012年
- 目的:研究孕哺期铅暴露对仔鼠学习记忆能力及海马组织中磷酸化JNK蛋白(P-JNK)表达的影响。方法:0.3(低剂量铅暴露)、1.0(中剂量铅暴露)和3.0(高剂量铅暴露)g/L醋酸铅溶液以自由饮水方式对母鼠孕哺期染毒,每组10只,并设未染毒对照组。每组取10只仔鼠用于实验,仔鼠出生第21天用水迷宫实验检测其学习记忆能力,并检测其血液和海马组织中铅的含量,采用Western Blot法测定其海马组织中P-JNK蛋白的表达水平。结果:迷宫实验中,各组仔鼠错误次数和平均逃避潜伏期时间比较,差异有统计学意义(F=302.475和26.902,P<0.001);组间两两比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。各组仔鼠血及海马组织铅水平比较,差异有统计学意义(F=53.139和9.392,P=0.003和0.001),组间两两比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。各组仔鼠海马组织中P-JNK蛋白表达比较,差异有统计学意义(F=67.103,P<0.001),各剂量铅暴露组P-JNK蛋白的表达明显高于对照组(P<0.05)。结论:铅经血脑屏障,可能通过上调海马中JNK磷酸化水平并激活其信号传导通路,造成子代神经系统的损伤,从而影响学习记忆功能。
- 陈灿映冯静刘芳丽王玲李文杰
- 关键词：海马学习记忆子代
- 新入院病人护理服务需求情况的调查研究被引量：3
- 2009年
- [目的]了解新入院病人对入院护理服务的需求。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对405例新入院病人进行新入院病人护理服务需求的调查。[结果]新入院病人对入院护理服务的需求主要在医院环境及设备、相关治疗检查信息和交流、医护人员整体素质;不同年龄和文化程度的新入院病人对医院环境及设施设备的需求不同;年住院次数不同的病人对医护人员整体素质的需求不同。[结论]针对新入院病人护理服务需求,应加强医院环境和设施建设,满足病人对治疗、检查、费用等信息与交流的需求,提高医护人员提高自身素质。
- 刘芳丽郝继伟靳艳殷明伟陶志敏
- 关键词：新入院护理服务
