刘泓蔚 作品数:19 被引量:69 H指数:6 供职机构: 潍坊职业学院 更多>> 发文基金: 山东省社会科学规划研究项目 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 经济管理 环境科学与工程 更多>>
《实用英语》课程教学的研究与实践 2005年 本文结合《实用英语》教学,主要就高职英语教学内容的实用性、任务教学法、以学生为主体的主题教学模式、如何培养学生综合语言能力,以及围绕课程建设所做的其他研究与实践进行了论述。经过几年的改革、探索,学生的实用英语能力,特别是听说能力明显提高,同时,也取得了较好的教学及研究成果。 王丽 刘泓蔚关键词:实用英语 教学 结合系部实际 在“创先争优”活动中开展革命理想教育 2011年 在学院党委的统一部署下,应用外语系党支部坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神,全面贯彻落实科学发展观,认真开展"创先争优"活动,精心组织,狠抓落实,取得了阶段性成效,并推动了系部各项工作的开展。为了实现在活动中创新形式、丰富内容的要求,支部一班人通过调研,认为从革命理想教育入手,是一个很好的契合点。随着市场经济的飞速发展,眼花缭乱的"利益链"似乎左右了人们的视线,于是舍生取义,还是"见利忘义",以至于"铤而走险",容易成为青少年盲目选择的误区。因此,必须找到一个契合点,将学生的注意力和情结吸引过来,成为他们人生难忘的主旋律。答案只有一个:让理想照亮年轻的人生。对于今天的大学教育而言,理想教育是一种不可缺少、只能加强不能弱化的教育。结合"创先争优"活动,在高等职业院校进行理想教育时,应以人为本,了解学生的需求,将理想教育和现实生活结合起来,体现理想教育的时代性、前瞻性、批判性、职业性、能动性。 刘泓蔚关键词:教育 高职化学教学应注重环境教育 被引量:1 2002年 夏爱军 刘泓蔚关键词:环境教育 高职教育 化学教学 教学计划 构建新课程标准下的“和谐课堂” 被引量:10 2006年 与传统教学理论重教轻学、重知识传授轻能力培养不同,“新课标”倡导的是构建平等、合作、互动、成功、和谐的课堂教学,通过增进师生间、生生间多维、有效的互动,最大程度地开发课堂教学的人力资源,从而实现大面积提高教学效果、促进学生全面发展的最终目标。 刘泓蔚关键词:和谐课堂 互动 浅析电影《音乐之声》的艺术魅力 被引量:8 2007年 美国影片《音乐之声》虽然故事情节简单,但纯真美丽的修女,活泼可爱的孩子,有趣的爱情故事、天真无邪的笑料,悦耳动人的音乐、优美的阿尔卑斯风光、积极的生活态度、追求自由的勇气,无不深深打动着观众的心灵,引发人们对生活无限美好的遐思。本文通过对《Do Re Mi》、《A lonely goat-herd》、《Edelweiss》三首经典歌曲的分析,从音乐和情感两个方面诠释了影片《音乐之声》的艺术魅力。 刘泓蔚关键词:音乐之声 音乐 情感 艺术魅力 以人为本 促进外语教育工作迈上新台阶 2009年 贯彻科学发展观,是党中央发出的战略部署。"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展",按照"统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放"的要求,推进各项事业的改革和发展。高职院校作为"人才强国"战略的重要基地,高职院校党组织作为党的基层组织的重要组成部分,更应必须全面贯彻科学发展观,根据高职教育事业发展呈现的新特征和广大师生员工的新期待,不断探索与实践,积极改革与创新,把科学发展观落实到平凡的日常教学与管理工作中,创造一流的工作成绩。 刘泓蔚关键词:科学发展观 论“合作学习”理论在英语教学中的实施 合作学习根据上述理论的观点,认为在合作性的交往团体中,不同的学生可以相互启发、相互补充、相互实现思维和智慧上的碰撞,从而产生新的思想;有利于学生自尊自重情感的产生,使他们互勉、互助、互爱.同时,学生通过共同完成小组学习任... 刘泓蔚关键词:英语教学 文献传递 寓环境教育于高职英语教学中 2002年 刘泓蔚 夏爱军关键词:环境教育 英语教学 高等职业教育 环保信息 专题教学 基于“工作过程+岗位需求”的高职涉外旅游专业英语课程体系探索 被引量:6 2009年 根据涉外旅游行业工作过程中的实际岗位需求,以"培养学以致用的英语交际能力"为目标,采用"实用、递进"的课程设置模式、"突出互动、注重实践"的教学方法和"重应用、多元化"的评价方式,从而构建"以能力为本位,基于工作过程+岗位需求"的高职涉外旅游专业英语课程体系。 刘泓蔚关键词:岗位需求 高职 涉外旅游 英语课程 浅谈高职英语教学的内容构成 被引量:1 2007年 职业教育是我国高等教育的有机组成部分。从目前世界上几个发达国家的发展历程中可以看出,政府对职业教育发展的支持与重视是非常重要的因素之一。因此,职业教育在我国也受到了前所未有的重视,其发展之速度呈现出燎原之势。在职业教育的大框架中,教学内容的设置是其中必不可少的构成要件,英语课程作为一门重要的组成课程应该如何开展呢?这应该是一个亟待解决的问题。而英语教学的实用性原则应该是首要原则。 刘泓蔚关键词:高职 英语教学