刘曦
- 作品数：26 被引量：120H指数：7
- 供职机构：重庆医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市医学科研计划项目国家临床重点专科建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 虚拟仿真技术在介入放射学实践教学中的应用研究被引量：4
- 2023年
- 目的评价虚拟仿真技术在介入放射学实践教学中的应用效果。方法以重庆医科大学2022—2023学年医学影像系184名学生为研究对象,利用虚拟仿真技术进行介入放射学线上教学,评价其教学效果。结果将虚拟仿真技术应用于教学可以提高学生学习主动性和学习兴趣,提升临床操作的精准度与熟练度等。结论虚拟仿真技术在介入放射学实践教学中的应用具有独特优势,值得进一步推广。
- 谌浩罗小平何晓静郭大静刘曦
- 关键词：虚拟仿真技术介入放射学实践教学
- 网膜动脉参与原发性肝癌血供之影像特征及栓塞治疗的临床价值被引量：2
- 2015年
- 目的探讨大网膜动脉参与原发性肝癌血供的影像特征及完全性栓塞治疗的临床价值。方法收集本院2010-2014年行经导管肝动脉化疗栓塞（transcatheter arterial chemoembolization,TACE）治疗发现大网膜动脉（omental artery,OA）参与原发性肝癌供血患者的影像及临床资料,回顾性分析OA参与肿瘤供血时的影像特征,评估OA完全性栓塞治疗的安全性及有效性。结果 36名患者于41次TACE治疗发现OA参与肿瘤供血。病灶均突破肝包膜,病灶位于肝S4、5段且于大网膜方向突破者13例（31.7%）,位于肝S5、6段且向下方外生生长者18例（43.9%）。53支OA参与肿瘤供血,血管造影特征明显。49支OA（92.5%）成功超选择性插管并完全性栓塞,未发现严重并发症。mRECIST方法分析28例,完全缓解（complete response,CR）9例,病灶强化半径至少减小30%为部分缓解（partial response,PR）13例,既未达到缓解也未达到进展标准者为稳定（stable disease,SD）2例,病灶强化半径至少增加30%为进展（progressive disease,PD）4例,OA供血病灶栓塞有效率（response rate,RR）为78.6%,肿瘤生长控制率（disease control rate,DCR）为85.7%。再次行TACE治疗15例,仅2例（13.3%）可见新生OA参与肿瘤供血。结论 OA多参与位于肝S4-6段,并突破肝包膜或侵犯大网膜的大肝癌供血,血管造影特征明显。完全性栓塞OA肿瘤供血支安全性高,疗效好。
- 王宇西罗小平刘曦何明菊杨伟
- 关键词：经导管肝动脉化疗栓塞
- 冬虫夏草经肿瘤滋养动脉插管注入对兔VX2肝癌模型的疗效研究被引量：10
- 2012年
- 目的评价冬虫夏草经肿瘤滋养动脉注入对兔VX2肝癌模型肿瘤组织生长抑制及肿瘤转移的影响。方法将40只成功建立为VX2肝癌模型的大白兔随机均分成A、B、C、D 4组:超液态碘油组(A组)、冬虫夏草组(B组)、冬虫夏草加超液态碘油组(C组)、生理盐水对照组(D组)。每组模型在肿瘤移植后14d进行肝动脉插管造影及相关药物超选择性肿瘤滋养动脉内注入,药物注入后7d进行CT检查及病理学检查。结果实验前A、B、C、D组肿瘤体积分别为(387.5±157.3)、(401.1±164.9)、(375.1±154.3)、(375.1±184.0)mm3,各组比较差异无统计学意义(F=0.255,P=0.855);实验后各组肿瘤体积分别为(922.6±32.9)、(685.8±97.9)、(352.5±171.8)、(1 403.5±409.2)mm3,各组比较差异有统计学意义(F=26.13,P=0.030);各组肝内转移分别为:6、4、1、10例(P<0.05);腹腔淋巴结转移分别为:5、2、0、8例(P<0.05)。结论冬虫夏草经肿瘤滋养动脉注入对兔VX2肝癌模型的肿瘤组织生长有抑制作用,能明显减少肿瘤肝内及远处转移的发生率。
- 罗小平刘曦曹闻挺邓昊
- 关键词：冬虫夏草滋养动脉
- 经导管动脉化疗栓塞术联合高强度聚焦超声在原发性巨块型肝癌合并门脉癌栓治疗中的疗效评估被引量：12
- 2021年
- 目的 :评估经导管动脉化疗栓塞术(transcatheter arterial chemoembolization,TACE)联合高强度聚焦超声(high intensity focused ultrasound,HIFU)治疗原发性巨块型肝癌(massive hepatocellular carcinoma,MHCC)合并门脉癌栓(portal vein tumor thrombosis,PVTT)的临床疗效。方法:回顾性分析重庆医科大学附属第二医院81例MHCC合并PVTT患者的临床资料,根据治疗方式,将其分为TACE+HIFU组(患者接受TACE联合HIFU治疗,41例)和TACE组(患者仅接受TACE治疗,40例)。评估2组患者肿瘤瘤体、PVTT治疗有效率,分析Karnofsky生存质量评分变化、术后不良反应、中位生存时间,以Pearson相关分析TACE术后行HIFU治疗的时间间隔与术后1个月生存质量评分的关系。结果 :TACE+HIFU组肿瘤瘤体、PVTT治疗有效率(58.5%;48.8%)明显高于TACE组(20.0%;17.5%),2组差异有统计学意义(P=0.000、0.003);TACE+HIFU组中位生存时间(8个月)较TACE组(4个月)延长(P=0.028);TACE+HIFU组术后Karnofsky生存质量评分较术前提高,生存质量得到改善,并且优于TACE组术后评分(P=0.009)。2组患者在术后及随访期间均没有严重手术相关并发症出现。TACE术后行HIFU治疗的时间间隔与术后1个月生存质量评分呈低度负相关(r=-0.381,P=0.014)。结论:TACE+HIFU的联合治疗模式对MHCC合并PVTT患者可提高短期疗效,控制瘤体及PVTT进展,延缓生存时间,是一种安全有效的治疗手段。
- 谌浩刘曦罗小平邝晓杨伟周崑
- 关键词：巨块型肝癌门脉癌栓经导管动脉化疗栓塞术高强度聚焦超声
- 基于影像学云平台的混合式教学在医学整合课程中的应用被引量：2
- 2022年
- 随着医学教育理念与模式的更新,以器官/系统为中心的整合医学教学模式应运而生,成为了各大医学院校教学改革的热点。但随着这一模式的深度推行,教育实践中的诸多问题也逐渐暴露出来。线上、线下相结合的混合式教学对提高时间利用率,调动学生学习积极性等方面具有独特优势。而新兴网络信息技术的发展,为混合式教学提供了更加高效、便捷的平台支撑,也为解决医学教育变革中的问题提供了新的途径。本研究在建立影像学云平台的基础上将混合教学模式应用于医学整合课程中,通过解决整合课程面临的问题,实现了教学效果与学习体验的共同提升。
- 徐杰方正何晓静陈林丽刘佳刘曦
- 关键词：器官系统整合课程混合式教学影像医学教学改革
- 多学科综合诊治模式在肿瘤学临床教学中的应用和评价
- 目的：评估多学科综合诊治模式在肿瘤学临床教学中的效果. 方法：从2016年7月到2016年12月,在重庆医科大学附属第二医院HIFU肿瘤中心进行临床实习的临床二系2011级本科生17人,进行常规教学查房和多学科综合诊治模...
- 周崑金成兵刘曦何晓静高静张俊马玉虹朱辉
- 关键词：肿瘤科临床教学临床思维能力
- 轻微型肝性脑病患者脑缺省模式网络研究被引量：1
- 2017年
- 目的探讨轻微型肝性脑病(MHE)患者静息状态下脑缺省模式网络(DMN)分布区局部一致性(ReHo)的改变情况。方法 2013年1月至2015年12月采用ReHo分析方法分析重庆医科大学附属第二医院放射科18例MHE患者(MHE组)和18位健康志愿者(对照组)静息状态下的DMN功能活动差异。结果与对照组相比,MHE组DMN内ReHo值降低的脑区包括双侧内侧前额叶/前扣带回[V=13.257 cm^3、MNI坐标(3,24,66)、t=-3.493 7]、后扣带回/双侧前楔叶[V=4.752 cm^3、MNI坐标(9,-54,45)、t=-2.634 1];MHE组DMN内ReHo值升高的脑区包括右侧内侧前额叶[V=5.049 cm^3、MNI坐标(21,63,6)、t=4.017 5]。结论静息状态下,MHE患者大部分DMN脑区会出现ReHo值异常减低或增高,提示MHE患者DMN内自发活动一致性异常,反映了MHE患者的大脑内源性功能发生损伤,ReHo可用于观察MHE患者DMN的改变。
- 陈永权刘鲁刘曦
- 关键词：轻微型肝性脑病功能磁共振静息态
- 右肾包膜动脉参与供血的原发性肝癌患者的影像表现及经导管动脉化疗栓塞治疗被引量：12
- 2015年
- 目的回顾性分析右肾包膜动脉（RRCA）参与供血的原发性肝癌（PHC）患者的临床及影像资料，评价经RRCA行经导管动脉化疗栓塞（TACE）治疗的技术成功率、安全性和疗效。方法2010年7月至2014年2月，23例发现有RRCA供血的PHC患者纳入本研究。观察并评价肿瘤影像特点、RRCA参与肿瘤供血情况及经RRCA行TACE的技术成功率、术后并发症、疗效等。结果肿瘤大小为（90．60±48．23）mm，3例位于V段，11例位于Ⅵ段，9例位于Ⅶ段；首次TACE时发现有RRCA供血8例，经RRCA行TACE技术操作成功率为100％；均无严重并发症；肿瘤整体完全缓解、部分缓解、稳定及恶化的患者分别为3例（13．0％）、10例（43．5％）、2例（8．7％）和8（34．8％），客观缓解率为56．5％。6个月、1年、2年、3年累积生存率分别为82．6％、52．2％、21．7％和17．4％，中期生存时间为16．8个月。结论当肿瘤位于肝右叶且直径较大，或肿瘤直径虽小但位于肝裸区时，初次TACE时RRCA也可参与肿瘤供血；RRCA供血者行超选择TACE治疗技术操作成功率高、安全性高、疗效明显。
- 罗家敏罗小平刘曦何明菊杨伟
- 关键词：肝癌原发性经导管动脉化疗栓塞
- 影像学云平台在医学影像学实习教学中的应用与价值被引量：1
- 2022年
- 目的探讨将影像学云平台应用于医学影像学实习教学对学生诊断思维能力和学习体验的影响。方法将重庆医科大学2016级医学影像系88位学生分为两组,每组44人。试验组以影像学云平台开展实习教学,对照组以传统实习方式教学。4周后对比两组在诊断思维能力和学习体验间的差异。采用SPSS 22.0软件进行t检验。结果诊断思维能力的测试总成绩试验组高于对照组[(80.63±6.10)vs.(70.36±8.09)],差异有统计学意义(P<0.05)。其中征象描述、鉴别诊断及要点、新进展与建议3项得分差异有统计学意义(P<0.05)。对学习体验问卷调查的5个方面,试验组的评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在影像学实习中应用影像学云平台对提高学生的诊断思维能力、提升学习体验具有重要的价值,值得实践与推广。
- 方正郭大静何晓静刘曦
- 关键词：医学影像学教学
- PBL教学模式在医学影像专业本科生介入放射学教学中的应用被引量：6
- 2014年
- 目的探讨以问题为基础的学习(PBL)教学模式在本科生介入放射学教学中的应用价值。方法 2012年3月至2013年6月选取医学影像学介入放射学临床示教中的本科生160人,将其分为PBL教学组(采用PBL教学模式)和传统教学组(采用传统教学模式),各80人。教学结束后,收集学生、授课教师及教学督导组的意见,分析、测评成绩。结果 PBL教学组及传统教学组期末考试成绩分别为(85.03±4.74)、(69.66±6.36)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05);PBL教学组及传统教学组阅片分析能力成绩分别为(25.41±2.96)、(13.91±3.33)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05);在满意度问卷调查中,赞成PBL教学模式的学生比例明显高于传统模式,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医学影像专业本科生的介入放射学教学中,PBL教学模式较传统教学模式更具优势。
- 刘曦罗小平赵建农郭大静钟维佳
- 关键词：PBL教学
