关跃奇
- 作品数：19 被引量：67H指数：6
- 供职机构：湖南工程学院机械工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：机械工程文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
- OBE理念下机械类人才培养体系中融入课程思政的研究与实践——以机械设计制造及其自动化专业为例被引量：15
- 2022年
- 在OBE理念下,结合“厚基础、宽口径、有专长、强应用”的人才培养宗旨和立德树人的育人目标,以机械设计制造及其自动化专业为例,分析了专业人才培养体系及课程思政的现状,提出以课堂教学及各实践、实训环节为切入点,对各课程环节进行统一设计与布局,做好顶层设计。将学科基础及专业课课程思政教育“润物无声”地融入机械设计制造及其自动化专业的各教学环节,专业教学与思政课程教育形成同向同行的协同效应,实现“三全育人”。
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- 关键词：机械设计制造及其自动化
- 基于工程教育专业认证的机械制造装备设计课程教学改革探索与实践——以湖南工程学院机械设计制造及其自动化专业为例被引量：10
- 2017年
- 以学生为中心,以培养能力为导向,针对湖南工程学院机械工程学院办学定位,结合工程教育专业认证,对教学内容、教学方法和考核模式进行教学改革探索与实践,从而提高学生运用理论知识解决复杂机械问题能力和加强创新思维学生的培养,促成培养目标的达成。
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- 关键词：工程教育机械制造装备设计课程改革
- Pro/E在汽车轮毂压铸模设计制造中的应用及其后置处理技术被引量：6
- 2004年
- 论述了基于Pro/E的汽车轮毂压铸模设计及数控加工技术,并介绍了Pro/E通用后置处理软件包(NCPostProcessor)的功能和内容,运用此后置处理软件包制作的后置处理器可较好地应用于MV-610加工中心的加工。
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- 关键词：压铸模后置处理器汽车轮毂PRO/ENCMV
- 锥形铣刀螺旋面刀具路径策略的新思路
- 2010年
- 从运动学的角度对螺旋曲面加工进行研究,找出其曲面上的曲线上存在着活动的特征标识,提出了模仿特征标识沿曲面曲线运动的加工法。并以锥形铣刀等螺旋角刀槽作为加工实例,应用特征加工法使程序得到最大限度的简化,极大地提高编程效率,对类似零件的数控加工提供有益的参考。
- 关跃奇王高升杜明
- 关键词：铣刀螺旋面数控加工
- 基于MasterCAM X6的V850-5AX加工中心后处理器的开发
- 2013年
- 分析了MasterCAM X6五轴通用后置处理程序文件的格式,结合基于HCNC-22M数控系统的V850-5AX五联动立式加工中心的编程特点,通过设置机床的结构参数,开发了HCNC-22M数控系统专用后置处理器,使X6生成的NC程序能够直接应用于V850-5AX五联动加工中心.实际应用表明:该专用后置处理器生成的加工程序在五轴加工机床上不需作任何修改即可应用,有效地提高MasterCAM X6编程效率.
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- 基于MasterCAM9的MV-610加工中心专用后置处理器
- 2006年
- MV-610加工中心配置的数控系统是西门子的SINUMERIK810D,MasterCAM9软件生成的NC代码不能直接应用,需要人工做大量的修改,既不方便又易出差错。因此,有必要为MV-610加工中心开发专用的后置处理程序,以发挥软件CAM模块的最佳效果。本文作者通过分析MasterCAM9后置处理程序的结构、设计方法,结合基于SINUMERIK810D数控系统的MV-610加工中心的编程特点,开发了专用的后置处理程序,使MasterCAM9生成的程序能够直接应用于MV-610加工中心的加工。实际应用表明,该专用后置处理器可以提高MasterCAM9编程效率,实现了数控加工自动化。
- 关跃奇
- 关键词：后置处理器加工中心CAD/CAM/CAEMASTERCAMNC程序编程方法
- 流体力学与流体传动课程复杂工程问题能力培养的探索与实践
- 2017年
- 为适应工程教育要求的复杂工程问题能力的培养。本文针对《流体力学与流体传动》课程传统教学模式存在的问题,阐述"大班授课+小组项目式教学"在《流体力学与流体传动》课程中的实施方案及实施过程。通过实践检验,该教学模式有机结合理论教学与实践教学,充分发掘学生的创造潜能,调动其学习积极性,提高学生解决复杂工程实际问题的综合能力。
- 毛文贵卿上乐胡竞湘关跃奇李建华
- 关键词：工程教育认证
- OBE理念指导下机械类人才培养体系的研究与实践——以机械设计制造及其自动化专业为例被引量：6
- 2022年
- 为适应国家战略需求和地方区域经济发展的需要,适应当前工程教育专业认证及新工科建设要求的趋势,针对机械行业特点,在OBE理念指导下,按照湖南工程学院“厚基础、宽口径、有专长、强应用”的人才培养宗旨,以学生为中心,以专业培养目标为导向,结合工程教育认证要求等课程建设内涵,积极探索,从顶层设计入手,紧扣应用型人才培养定位,结合新工科及智能制造,大胆创新,形成了适应地方经济社会发展需要,反映湖南工程学院地方应用型大学办学特色的本科人才培养体系。
- 关跃奇魏克湘关汗青陈乐尧
- 关键词：机械设计制造及其自动化课程体系
- OBE理念下课程思政融入专业课程的研究与实践
- 2021年
- 在“新工科”及OBE理念下,迎合《通知》的“五新”工程教育改革要求,以学生为中心、社会需求为导向,提出“润物无声”五维度课程思政建设方案,结合“机床数控技术”专业课程特点,对该课程在人生价值、知识认知、技术能力、个人情感和行动能力五维度的思政元素进行了梳理,以技能维度中的法律、法规、行业标准等作了举例说明,对各维度在课程思政素材优化、有机融合和落地成效等实施路径,进行了归纳。
- 关跃奇关汗青王高升
- 基于模块化的某混合动力变速箱成套压配工装设计
- 2018年
- 压配工装一般是依据工艺具体要求一对一进行设计的,但设计成套压配工装时,可以采用模块化设计思想,对需要设计的成套压配工装先进行功能分析,再划分出不同功能模块,按模块设计部件,再进行组合,成为成套压配工装.本文以某型号汽车混合动力变速箱成套压配工装设计为例,将系列工装规划为压头模块、定位模块和基础模块三个基本模块,实现了基础模块的通用、压头模块和定位模块的系列化.实践表明,采用模块化设计能够显著提高设计效率,降低生产成本.
- 陈乐尧关跃奇
- 关键词：模块化设计功能分析
