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任学忠

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：桓台县实验中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学困生
  • 1篇学困生成绩
  • 1篇数学
  • 1篇自适
  • 1篇自适应
  • 1篇自适应学习
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习平台
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇个案研究报告
  • 1篇测评系统

机构

  • 1篇桓台县实验中...

作者

  • 1篇任学忠
  • 1篇任智红

传媒

  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2009
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排序方式：
有效利用网络学习平台 提高数学“学困生”成绩——《基于Web的自适应学习测评系统》下的个案研究报告
2009年
一、研究背景 上海教育科学研究所钱在森这样界定“学困生”：其一，智力正常，而学习效率低下；其二，智力正常，但学习准备与学习任务不相适应，学习效果低下，持续困难状态的学生。数学“学困生”普遍存在于各个学校、各个班级，甚至有的班级“学困生”达到班级总人数的20—30％。实施素质教育，对“学困生”的转化尤其重要。
任智红任学忠
关键词：个案研究报告网络学习平台自适应学习测评系统数学
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