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丘春晓

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：广州市广播电视大学更多>>
发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大整合
  • 1篇需求为导向
  • 1篇远教
  • 1篇网络
  • 1篇网络教育
  • 1篇网络课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化辅导
  • 1篇广告
  • 1篇分工
  • 1篇辅导

机构

  • 2篇广州市广播电...

作者

  • 2篇丘春晓
  • 1篇张信和
  • 1篇王露茵

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇继续教育

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以自主学习需求为导向的网络课程设计与应用对策研究——以广告案例剖析课程为例
2011年
网络课程的设计与应用是开放教育持续发展关键所在。本文依托广告案例剖析网络课程的建设和应用实践成果,在分析网络课程自主学习需求特性基础上,进一步论述了课程学习驱动力、便利性系统辅导、考核评价的科学性和适宜性的设计原则,并对阶段性系统辅导与自主学习结合、以三师型课程学习支持服务团队满足个性化需求、三平台结合的多层次互动、细化以激励为导向的全过程促学活动的应用对策进行深入探究。
张信和丘春晓王露茵
关键词：网络课程个性化辅导
“大分工与大整合”塑造韩国远教
2011年
从我们考察的现状看，韩国网络教育分工与整合，实质上具有一种集国家、学校、企业、学生与企业职工于一体的大分工与整合意识。
丘春晓
关键词：大整合分工远教网络教育
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共1页<1>
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