龚蕾
- 作品数：29 被引量：45H指数：4
- 供职机构：洛阳理工学院更多>>
- 发文基金：河南省杰出青年科学基金国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信农业科学更多>>
- 高精密点云数据三维人头模型的变形被引量：1
- 2006年
- 提出了一种基于高斯变换的计算机三维头像变形算法,可以全自动产生三维头像变形效果,该算法摒弃了其他人脸变形算法中所必需的标定人脸关键点的繁琐工作,提出一种只需要设置一个中心点以及变形参数就可以将三维头像进行变形的方法,实验结果表明,该算法所需用户控制少,方便用户对渐变精细度的控制,运算速度快,产生理想的平滑渐变,能够很好地达到预期变形效果。该工作有助于将人脸变形技术运用于三维动画,人脸识别等领域。
- 龚蕾赵力李萍
- 关键词：点云数据
- 一种多功能电动网线钳
- 一种多功能电动网线钳，包括钳体和对称铰接在钳体底部的两个钳腿，钳体上开设有水晶头固定凹槽以及导向滑动装配在水晶头固定凹槽内的压制活塞，该压制活塞底部分别与两个传动杆一端铰接，每个传动杆的另一端与对应的钳腿铰接，两钳腿之间...
- 郭恒川王国强龚蕾李晨林凯琳单梦豪吴昊晟
- 文献传递
- 云辅助下基于超分辨技术的无线图像传感器网络节能策略
- 云辅助下基于超分辨技术的无线图像传感器网络节能策略，具体包括如下步骤：含多雾节点、图像节点及传输节点的网络部署；与前述网络相匹配的路由构建及超分辨模型训练；雾节点与图像节点交互调整；图像节点与传输节点交互进行网络数据传输...
- 聂雅琳董汉磊龚蕾刘保罗
- 文献传递
- 疫情限制下物联网工程专业应急教学体系构建研究被引量：1
- 2021年
- 由于疫情防控严重影响高校教学活动的展开,而且物联网工程专业知识涉及跨度范围大,导致疫情期间线上教学活动问题多。为了改善疫情限制下的物联网工程专业各课程教学效果,基于该专业基本情况分析疫情下的教学问题,探索疫情期间物联网工程专业应急教学体系构建方案,提升线上课堂亲和度,完善线上实验教学,师生共建线上综合资源平台,深化线上校企合作,开展线上思政全动员,实现任何突发情况下的物联网人才优质培养。
- 聂雅琳刘保罗龚蕾
- 关键词：物联网工程高校教学活动
- 计算机网络课程中的应用型金课建设研究被引量：4
- 2020年
- 为贯彻全国教育大会精神,加快建设高水平本科教育,切实做到"以本为本、四个回归",各本科院校都在积极开展新时代本科院校的课程设计、变革和落地,打造"中国金课"。该文从"金课"的由来,"金课"的目标,以及如何把计算机网络课程打造成为"金课"这三方面探讨"金课"建设的对策建议。
- 龚蕾
- 关键词：计算机网络
- 新工科背景下物联网工程专业建设的探索研究被引量：11
- 2021年
- 针对新工科背景下应用型本科培养人才模式,围绕物联网行业背景及职业需求,讨论新工科背景下物联网工程专业建设思路,分析以产业需求为导向,以学生为中心,构建多方协同育人模式人才培养理念在专业设置上的具体体现。同时阐述了物联网工程专业与课程思政融合的必要性。
- 龚蕾孙泽宇杨尚森
- 关键词：物联网工程应用型本科
- 基于形态学的车牌分割技术研究
- 2009年
- 对于已完成预处理的图像,提出一种基于数学形态学的车牌分割算法,并通过对候选区域的选择来调整修正系数,最终完成车牌定位。算法具有直观、实现简单、运算量小等优点。
- 郭玉珂龚蕾
- 关键词：形态学车牌分割智能交通系统
- 新工科背景下物联网工程专业线上线下混合教学模式探讨
- 2021年
- 新工科建设对传统工科教育提出更大的挑战和更高的要求。物联网工程是一个多学科交叉的专业,单一教学模式存在弊端,难以满足专业教学需求。在物联网工程专业教学中探索线上、线下混合教学模式,分析其优势及实施过程,对课程的教学理念、教学设计、教学方法提出相应的意见和建议,以满足目前信息技术产业对物联网工程专业人才质量的要求。
- 李晨龚蕾石念锋
- 关键词：物联网工程单片机课程
- 基于大数据的食谱推荐系统设计
- 2022年
- 当今人们越来越注重健康饮食,但由于工作学习的繁忙,缺乏饮食搭配方面的相关知识。为了解决这个问题,系统通过大数据推荐算法,对用户智能推荐食谱,在尽可能保障用户营养平衡的同时,为用户推荐可能喜欢吃的食谱。通过对几种常见的推荐算法进行实验与对比,最终采用Wide&Deep模型进行训练,实现较好的推荐效果。
- 刘子豪闭祖松简钰轩龚蕾李楠范佳乐
- 一种PCB板抓取装置
- 本申请提供一种PCB板抓取装置，包括固定板以及设在所述固定板上的抓取机构；所述抓取机构包括关于第一方向对称设置的两个抓取组件；所述抓取组件包括：第一长孔，设置在所述固定板上并沿第二方向延伸；第一吸盘机构，可沿所述第二方向...
- 丁思淼韩哲龚蕾邵鸿翔
- 文献传递
