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黄瑞英

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：南康市教研室更多>>
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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇中考
  • 2篇中考试题
  • 2篇试题
  • 2篇考试
  • 2篇考试题
  • 2篇教学
  • 1篇学成
  • 1篇学生写作
  • 1篇学衔
  • 1篇一次函数
  • 1篇有理数
  • 1篇阅卷
  • 1篇日记
  • 1篇师生
  • 1篇实验区
  • 1篇数学成绩
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学模式
  • 1篇数学日记

机构

  • 4篇南康市教研室

作者

  • 4篇黄瑞英

传媒

  • 4篇中小学数学（...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
由编者语想到的——兼议中小学数学衔接教学的第一、二、三课
2011年
中小学数学衔接教学，主要就是帮助刚升人七年级的学生尽快适应初中数学教学模式和学习方式，自然少不了知识上的衔接．从现行人教版教材来看，首先就要学习有理数中的正负数，所以让学生尽快习惯用“＋、-”号表示的数，就是衔接教学的第一课，我们的课堂做法是，在开学后的第一周或稍长一点时间内的课堂教学中，第一节课大约花七、八分钟时间，以后的每节课花一、二分钟时间，进行如下内容的教学，按下列形式让学生尽可能多的例写有理数：
朱由明邱伟平黄瑞英
关键词：数学衔接教学编者语数学教学模式有理数
函数与图象考点分析
2008年
函数与图象是中考试题中的重要内容,在课改实验区的中考试题中占有尤其重要的地位,约占总分的25%左右.搞好本专题的复习,关系着中考的成败,本文将对本专题的考点、方法技巧、典型例题。
黄瑞英
关键词：一次函数中考试题反比例函数解析式课改实验区
巧用“数学日记”架师生“心桥”
2011年
笔者几年来坚持鼓励学生写作数学日记，并坚持批阅．实践表明：写作数学日记能培养学生对数学的情感，能加强师生间的沟通，从而改进教学方法，提高数学成绩．
明春生黄瑞英
关键词：数学日记师生学生写作教学方法数学成绩批阅
一道少了点数学味的中考试题
2012年
2011年笔者参加江西省中考阅卷后，总感觉到有些试题似乎缺少点数学味，现摘录一例，与命题者探讨，同时也希望得到各位同行的批评指正．
黄瑞英林望春
关键词：中考试题数学味命题者阅卷
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