魏明
- 作品数：26 被引量：131H指数：7
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 论职业教育专业问题研究的理论立场及其建设转向被引量：17
- 2015年
- 专业的概念自引入我国后历经长期的演变,已成为我国教育研究和实践中的重要概念。职业教育专业不同于普通教育中的专业概念,有其独特的属性和建设特征,必须密切联系地方产业结构、职业变化而不断调整。专业(集)群是对传统专业组织形式的突破,提高了职业教育服务经济发展的能力。但作为一个新型概念体系,同时存在研究的现实需求与理论不足,有待深入探讨分析,推动产教融合在不同层面上的制度创新。
- 魏明周琪
- 关键词：职业教育专业群专业集群
- 我国中职师资培养培训能力建设的现状分析及其建议
- 2011年
- 通过对我国中等职业学校教师素质提高计划实施现状的梳理分析,从职教师资培养培训基地建设、师资制度、培养培训能力等维度全面展示我国近些年在中等职业教育师资培养培训方面取得的成就,并提出推动中职师资培养培训体系可持续发展的思路与构想。
- 郝理想魏明
- 关键词：中等职业教育师资培养
- 困境与出路:县级职教中心实践教学问题初探
- 2011年
- 当前,我国经济结构转型和农村城市化进程加快带来了县级职业教育规模扩张较快和现实需求庞大的情况。针对存在的经费投入不足,实践教学设施逐年添置然而利用效益低下,实践教学师资队伍薄弱等问题,文章提出了加大投入、强化师资队伍建设、加强实践教学管理、健全相关法律法规,建立相应考评机制及改革教学方法等对策建议。
- 郝理想廖英丽魏明吴芳
- 关键词：县级职教中心实践教学
- 县域中等职业教育实践教学能力建设途径探析被引量：1
- 2012年
- 实践教学是中等职业学校教学过程中的一个重要环节,是培养学生的实践能力和创新意识的关键。文章分析了当前农村职业学校实践教学能力建设中存在的主要问题,从农村内外两个方面,提出加强实践教学能力建设的基本思路。
- 郝理想魏明吴芳
- 关键词：中等职业教育实践教学
- 产业转型期我国都市职业教育的时代困境与生存变革被引量：1
- 2015年
- 产业结构的变化与劳动力结构有着密切的联系,随着都市产业结构的调整升级,现代服务业对人才的需求不断加大。国际经验表明,在都市的发展进程中,中、低技能职业仍然是劳动力就业的主要阵地。然而,现行的人口调控政策加剧了职教生源短缺的现状,新一轮信息技术革命使得职业教育面临人才培养的技能危机。为此,都市职业教育发展需要延展社会服务功能,加快面向新型产业的专业结构调整,从简单的技能训练转向人机智能合作教育,为普通教育学生提供技能选修课程服务,在建设学习型城市的战略发展中确立自身的新型定位。
- 魏明
- 我国中职师资培养培训能力建设现状与思考被引量：4
- 2011年
- 本文通过对我国中等职业学校教师素质提高计划实施现状的梳理与分析，从职教师资培养培训基地建设、师资制度、培养培训能力等维度，全面展示我国近年来在中等职业教育师资培养培训方面取得的成就．并提出推动中职师资培养培训体系可持续发展的思路与构想。
- 郝理想魏明
- 关键词：中等职业教育师资
- 我国中职师资队伍供求矛盾分析及其均衡的实现被引量：1
- 2012年
- 分析现状,我国中职师资队伍供求矛盾突出,缘于多方面因素的影响。现实条件下,短期内应从稳定教师队伍,增加教师有效供给解决;长期来看,应注重规划培养、建立教育预警机制、灵活教师资源储备、规范教师人力资源市场建设、以及加强政府对中职师资队伍的宏观管理实现。
- 魏明郝理想沈楠
- 关键词：中职师资影响因素
- “实践教学能力建设”概念透析被引量：20
- 2010年
- 现实学校中，实践教学往往流于形式、口号，主要原因在于对实践教学概念认识不清，而根本原因在于“实践教学能力建设”不够。能力建设是主体自我完善和发展的过程，深刻理解实践教学能力建设的内涵．从外部发展和内部支持两个雏度寻求加强实践教学能力建设的基本思路。
- 魏明郝理想
- 关键词：实践教学
- 职业教育能力本位人才培养模式及其实践变式
- 20世纪70年代以来,经济危机之后的新技术革命繁荣发展,知识的爆炸式膨胀与更新速度加快,职业与劳动职能的变换越来越频繁。社会环境的极大变化改变了人们对传统知识传授型人才培养模式的一贯信仰,取而代之的是想要寻找一种能够在毕...
- 郝理想魏明
- 文献传递
- 集群思想下区域职业教育专业建设逻辑被引量：15
- 2014年
- 专业集群源自对产业集群思想的研究借鉴,两者在范围、组成、目标、建设方式、管理体制及发展运行方面有所不同。从构成来看,专业集群组织不仅包括内部横向、纵向上的直接联系,还包括外部支撑性和服务性组织,各部分建设内容各有侧重。职业教育专业集群建设需要确立差异化目标发展战略,发挥集群既竞争又合作的优势效应,革新传统专业管理体制,明确地方政府在集群建设中的责任目标。
- 魏明
- 关键词：区域职业教育
