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高正蓓

作品数:14 被引量:16H指数:3
供职机构:云南师范大学商学院更多>>
相关领域:文化科学艺术文学建筑科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇美术
  • 3篇白族
  • 2篇幼儿
  • 2篇装饰
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视角
  • 1篇学院文化
  • 1篇影响因素
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教师专业
  • 1篇知识管理
  • 1篇师专
  • 1篇诗歌
  • 1篇思维
  • 1篇思维创新
  • 1篇涂鸦

机构

  • 10篇云南师范大学

作者

  • 10篇高正蓓
  • 3篇李琳
  • 1篇农为平
  • 1篇杨志仙

传媒

  • 3篇中国校外教育
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇艺术教育
  • 1篇学术评论
  • 1篇第三届世纪之...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思维创新视角下的初中美术教学策略研究
初中阶段是知识、心智等多方面能够均衡发展的关键时期。由于这一阶段学生思维方式的独特性,美术教学在培养学生创造力方面起着独特的作用,是其他任何学科所不可替代的。在初中美术教学过程中,可以采用下述四种策略培养学生的创新思维能...
高正蓓
关键词:思维创新初中美术教学策略
文献传递
浅谈家长对幼儿涂鸦活动的指导方法被引量:3
2011年
幼儿涂鸦可以锻炼幼儿手、眼协同的活动能力;激发其创造的热情和积极情感;促进幼儿的身心健康成长。探讨家长对幼儿涂鸦活动的指导方法,使幼儿拥有一个快乐自由的涂鸦期。
高正蓓
关键词:家长幼儿涂鸦
雷平阳诗歌中的怀乡情结
2015年
雷平阳擅长描摹故乡的山水自然、人物风情,其诗歌具有浓郁的乡土气息,诗句中往往蕴含一种深厚的怀乡情结。这既是雷平阳诗歌的一个重要精神维度,又是其诗歌创作的情感指向。这种怀乡情结,一方面表现为诗人对记忆中苦难生活的回顾,对亲人的眷恋,对故土的赞美;另一方面,表现为对身份已被异化的"异乡人"生存境况的关注。
农为平高正蓓
关键词:诗歌怀乡情结
白族合院式传统民居装饰的调查与研究——以大理喜洲为例被引量:3
2010年
喜洲是隶属于大理市的一个历史文化名镇,也是白族文化的重要发祥地和传承地之一,拥有大批具有地域特点的白族传统民居建筑。以喜洲作为田野点,采用实地调查的方法,对白族合院式传统民居不同部位的装饰进行收集整理,并从造型、图案及工艺手法等方面作了初步的分析与研究,以期能为现代建筑设计提供有益的借鉴。
高正蓓
关键词:白族传统民居装饰
多媒体对传统美术教育的影响
2015年
多媒体技术参与到课堂教学中,不同科目因其性质不同对多媒体应用方式和程度不同。传统美术中同样有多媒体介入,多媒体对传统美术的影响既有促进,也有两者之间的相得益彰,但也存在对传统美术表达美的削弱。本研究着眼新媒体的优缺点,取长补短,提出适合传统美术发展的新思路。
高正蓓
关键词:多媒体传统美术
美术教师的专业素养浅析
2015年
教师是人类灵魂的工程师,是通过文化知识技能的传播和自身道德行为的影响,去培育一代新人的崇高职业。美术教师素养的高低直接影响着美术课程改革的成功、美术教育目的的实现、美术教学质量的提高以及素质教育的实施效果。
高正蓓
关键词:美术教师美术教学
论独立学院知识管理的必要性及实施策略
2010年
独立学院为了顺应时代的要求和提升竞争力,需要在知识管理上进行实践。独立学院实施知识管理需要完善显性知识的管理制度,建立隐性知识的管理制度,加强教师激励机制,创建知识中心型学院文化,整合人力资源部门和知识管理部门。
李琳高正蓓杨志仙
关键词:知识管理学院文化
白族合院式传统民居装饰的风格特征探析——以大理喜洲为例被引量:2
2010年
传统文化是现代文化得以生长的根。文章通过田野调查与文献相结合的研究方法,认为依山傍水、天然成趣,形象生动、意蕴深厚,虚实相间、富于节奏的风格是白族合院式传统民居的装饰特征。
高正蓓李琳
关键词:白族装饰
从“绕三灵”看白族文化被引量:1
2011年
"绕三灵"是白族文化中最有特色的民族节日,在绕三灵的盛会中包涵着许多白族历史。本文根据大量文献资料,通过介绍"绕三灵"的一些概貌,挖掘这一民族节日中所蕴含的白族文化特征。
高正蓓
关键词:白族文化
从心理学视角探讨幼儿教师专业发展的影响因素被引量:2
2009年
幼儿教师专业化和幼儿教师专业发展是当前学前教育领域中研究的热点。幼儿教师专业发展关系着幼儿教师队伍整体的专业发展。但是在现实的教育生活中,幼儿教师的专业发展受到很多因素的制约。笔者试从心理学的视角对影响幼儿教师专业发展的因素进行分析。
李琳高正蓓
关键词:幼儿教师心理学影响因素
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