韩秀艳
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：大连理工大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 整合资源优势提升形势与政策课教学的实效性被引量：1
- 2013年
- 教师来源狭窄,资源共享有限,这一问题极大地影响了教学的实效性,从而制约了形势与政策课在育人中的重要作用。我们在教学过程中开创性地整合媒体、校内和校外三方面资源,最大限度集中优势资源,着力提升形势与政策课教学的实效性。
- 姜秉权韩秀艳
- 关键词：资源整合实效性
- 形势与政策课教育教学的动态性探索与实践
- 2013年
- 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。形势与政策课教育教学的改革实践之一在于如何结合本课程时效性特点,坚持"贴近时事热点,贴近教学要点,贴近学生特点"的原则来把握形势与政策课教育教学的动态性,提高课程的实效性。
- 姜秉权韩秀艳
- 关键词：动态性
- 网络情境下思想政治理论课互动教学模式探析被引量：2
- 2016年
- 随着互联网时代的到来,对互联网情境下思政课教学的互动性和有效行进行探索显得十分必要。在对网络情境下思想政治理论课互动教学模式产生的现实需求和理论基础分析的基础上,系统阐释网络情境下思想政治理论课互动教学模式的相关概念及主要特点。最后从实践的角度,指出优化互动教学模式应坚持突出正确理论导向的基本原则以及以互动为中心的基本类型,并提出具体的优化路径,为整体思想政治理论课教学方式的变革提供参考和借鉴。
- 滕国鹏王波韩秀艳
- 关键词：互联网思想政治理论课互动教学模式
- 思想政治理论课互动模式的建构被引量：10
- 2009年
- 传统单一式教学模式已不能发挥思想政治理论课教学的应有价值,探索高校思想政治理论课教学新模式已成必然。在几年的教学实践中,我们不断改进教学方式方法,并以"思想道德修养与法律基础"课教学实践为基础,对师生互动教学模式的实现途径进行了初步探索,进而得出师生互动是提高思想政治理论课教学针对性和实效性,增强授课吸引力和感染力的有效模式。
- 姜秉权韩秀艳
- 关键词：高校思想政治理论课互动教学教学实践
- 开展学生党员“一带三”活动的实践与思考
- 1996年
- 高等学校学生党员是大学生群体内的中坚力量。不断提高学生党员自身素质,使其增强党性,切实发挥作用,是高校学生党建工作的一个重要课题。化工学院在学生党员中广泛地开展了"一带三"活动,为解决这一课题探索了一条新途径。本文拟在实践的基础上,对这项活动作初步的总结与思考。一、"一带三"活动的提出《中国共产党章程》明确提出共产党员要"在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用",党员要"密切联系群众,向群众宣传党的主张","
- 韩秀艳姜再华
- 关键词：增强党性帮带先锋模范作用党组织共产党员
- 高校思想政治理论课实践教学模式运行设想
- 2014年
- 高校思想政治理论课实践教学是各个高校普遍面临的难点问题,各个高校也都在想方设法,努力探索解决这一难题的途径。而加强高校思想政治理论课实践教学是提高思想政治理论课教学质量和效果的有效方式,是高校思想政治理论课实践教学改革与创新的重要内容。
- 韩秀艳陈萌
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- 试议后进学生的转化工作
- 1995年
- 在现在的大学生中间,能见到这样一些学生:他们不愿意在自身的全面发展上投入精力,而喜欢依照他们自己的好恶标准行事。他们中的多数人学习成绩偏低,还表现出散漫、远离集体,甚至有触犯校纪的行为。这些行为表现使他们在大学生群体中处于后进状态。后进学生人数不多,但其负面影响却不容低估,加之思想工作难度大,因此,如何做好后进生的转化工作便成为高校思想政治工作的一个重要课题。本文结合笔者多年思想政治工作的实践体会,就后进学生的转化工作做初步探讨。
- 韩秀艳王连焕
- 关键词：心理特点思想政治工作教育者
