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陈国棋

作品数：9 被引量：0H指数：0
供职机构：上海市电化教育馆更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇影视
  • 3篇校园
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇电视
  • 2篇中小学校园
  • 2篇小学校园
  • 2篇教育资源
  • 2篇课程改革
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇基础教育
  • 1篇电化教育
  • 1篇电化教育馆
  • 1篇电视媒体
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇信息技术
  • 1篇影视活动

机构

  • 9篇上海市电化教...
  • 2篇上海师范大学

作者

  • 9篇陈国棋
  • 2篇钟文芳

传媒

  • 7篇教育传播与技...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇上海电教

年份

  • 4篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2003
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
上海市校园影视资源“教与学＂应用专业制作培训研讨会综述
2013年
近年来，传统电教正处于转型期，伴随着教育影视资源制作的“数字化”“高清化”时代潮流，以基层学校为单位的影视教育内容正在不断丰富、影视教育活动的载体不断增加，校园影视活动的教育效果不断增强，数字化校园的建设也在不断深化，并逐步融入到了国家的“三通两平台”的建设中。
陈国棋
关键词：数字化校园影视资源
简讯
2008年
为了进一步推广信息技术在课堂教学中的运用，促进基础教育的均衡发展，2008年11月11日，上海市中心城区百年名校——黄浦区蓬莱路第二小学与“上海市农村中小学教育信息化实验学校”——南汇今日学校、周浦镇小学等举行了首次城乡学校结对教研互动活动。
陈国棋
关键词：中小学教育信息化课堂教学信息技术基础教育中心城区
第十届中国中小学校园影视奖颁奖
2013年
2013年11月16日第十届中国中小学校园影视奖颁奖大会在江苏无锡市举行。由上海市电化教育馆组织选送的100多部反映基层学校校园生活和风貌、呈现丰富多彩的学生实践活动的校园影视获奖。其中2所学校的校园电视台获“校园百佳电视台”称号；24个校园影视节目获得金奖，其中17个节目为学生作品；55个节目获得银奖；上海市电化教育馆获得优秀组织奖。
陈国棋
关键词：小学校园影视节目电化教育馆校园电视台校园生活
上海市区县“精品教育资源制作”培训研讨会举行
2011年
近年来，随着基础教育课程改革的不断深人，优质教育资源形式呈现多样化，精品教育资源制作的“数字化”和“高清化”已成为发展趋势与时代潮流，为进一步提高区县课程资源开发人员的技术应用能力，由上海市电化教育馆组织举办青浦区教师进修学院承办的本市区县电教培训研讨会日前在青浦区朱家角举行。
陈国棋
关键词：优质教育资源基础教育课程改革课程资源开发
上海中小学校园影视活动开展的现状及展望
2013年
在今天的中小学校园中，“校园影视”作为一种以电视媒体为载体，以记载和呈现校园人和事的活动形式，成为学校真实生活的记录载体，成为一种新的教育力量在上海的中小学校园中发挥着其育人价值。
陈国棋
关键词：小学校园影视活动电视媒体育人价值
电视-计算机多媒体课件的设计与制作
2003年
陈国棋
关键词：物理教学电视多媒体课件课件设计制作方法
建设二期课改教育资源的若干构想
2005年
随着上海市中小学第二期课程教材改革的深入，建设开发符合课改理念的教育资源显得尤为迫切。本文对建设此类教育资源的基本框架和各类教育资源建设的方法和途经提出了设想。
陈国棋
关键词：教育资源课程改革
电视媒体资源《身边的奥秘》的课程价值
2011年
本文以《身边的奥秘》为例,论述和分析了电视媒体资源对于中小学课程实施的重要价值。《身边的奥秘》在选材上注重立足对生活中各种现象的探索,在题材和内容上涉及多地域、多民族、多文化、多学科,在呈现方式上采用探索式的叙事方式,并运用特定的电视技术将微观事物以及事物变化发展的过程进行呈现。这些特点使得电视媒体资源具有不可忽视的课程价值,主要表现在它有利于实现课程与生活的紧密联系,有助于地方课程和校本课程的建设,能满足多类课程实施的需要,有助于促进教学方式的转变和教学手段的更新。
钟文芳陈国棋
关键词：课程价值
课堂教学录像在课例研究中的价值及运用中应注意的若干问题
2013年
课例研究是广大中小学教师积极开展课堂教学研究的一种教学研究方式，也是促进教师专业发展的重要途径之一。信息技术、网络技术、通讯技术的迅速发展，为课例研究提供了丰富的素材。本文通过分析现代教育技术在课例研究中所起的作用，阐述其更好地为课例研究服务的方式方法，并论述和分析课堂教学录像在课例研究中的价值以及运用课堂教学录像开展课例研究应注意的问题。
钟文芳陈国棋
关键词：课例研究课堂教学录像
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