郝永常
- 作品数：11 被引量：5H指数：1
- 供职机构：邯郸学院物理与电气工程系更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 位图图像与向量图像的转换方法
- 2003年
- 通过实例简明地介绍了位图图像与向量图像的转换方法.
- 郝永常孔令信
- 关键词：位图图像
- 对两个物理实验的双语尝试
- 2004年
- 通过对两个有趣实验双语描述的尝试,旨在培养学生的实验兴趣,同时也为大家传递一种新的教改理念.
- 郝永常郑燕
- 关键词：双语教学物理实验
- 刚体转动中的动力学问题
- 2005年
- 通过典型实例阐明了刚体运动在动力学中易混淆的问题,并给出了正确分析问题和解决问题的具体方法.
- 郝永常杜乃霞
- 关键词：刚体运动转动惯量角加速度
- 一种新型简谐振动图线演示仪
- 2004年
- 演示简谐振动的传统方法是用砂摆画出振动图线。但是这种做法有三个缺点：一是靠拖动水平板很难保持匀速；二是漏砂形成的振动图线在水平面内，学生观察不清楚；三是画出的图线不规范，实验效果差。为了克服以上之不足，经过多次反复试验，自行设计并制作出一种用光束扫描演示简谐振动图线的实验装置——简谐振动图线演示仪，现介绍如下：
- 郝永常王志安
- 关键词：简谐振动
- 自制音叉振动波形实验仪
- 2002年
- 郝永常王志安
- 关键词：声学实验声源振动频率声波
- 适应电子信息技术普及 加速电工学教学改革
- 2003年
- 针对高等师范物理专业必修的基础课《电工学及实验》教学改革,如何适应信息技术的普及;如何为基础教育服务;如何与本地经济发展相适应;如何与新初中教材《科学课》中的物理教学相配套. 笔者提出一些观点和建议,旨在与同行探究《电工学及实验》改革的具体设想,达到共识的目标,同时期盼着国家教育部师范教育司尽早颁布最新的师范类物理专业教学大纲,使《电工学及实验》教学规范化.
- 王志安郝永常柴书林
- 关键词：信息技术教学改革
- 静摩擦力疑难问题分析两例
- 2004年
- 在中学物理教学中，往往存在很多混淆不清的问题，结果常常会因此而得出一些错误的结论，本人就曾遇到过这样两例。是关于静摩擦力大小和方向的错误分析，有必要指出其错误之所在。
- 郝永常王志安
- 关键词：静摩擦力错解分析
- CAI课件与理科教学的有机整合被引量：1
- 2002年
- 以计算机辅助理科教学为切入点,阐述了现代教育媒体“CAI课件”与理科教学整合的过程. 首先根据计算机辅助教学的实践,概括介绍了CAI课件编制的目的、要求以及编制过程中应注意的问题. 其次,利用现代教育媒体比传统教学方法具有明显的优势和更多的优越性. 第三,紧密联系教学实际,从数、理、化教学内容中各选一个教学实例,介绍如何将CAI课件自然运用于教学实践中.
- 郝永常陈肇基
- 关键词：CAI课件理科教学计算机辅助教学现代教育技术教学方法课堂教学
- 一种新型的“光的反射、折射定律”实验仪被引量：4
- 2003年
- 郝永常王志安
- 关键词：物理教学制作方法实验教学
- 再论正弦交流电的三要素
- 2007年
- 通过对正弦交流电三要素即:最大值、频率、初相位的深刻论述,揭示了交流电与直流电的本质区别,阐述了正弦交流电路的一些基本规律及分析方法,进一步加深了对正弦交流电的理解.
- 郝永常杜有为
- 关键词：交流电有效值
