郑巧
- 作品数：13 被引量：77H指数：4
- 供职机构：四川大学华西口腔医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家临床重点专科建设项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学更多>>
- 浅析研究生助教在口腔医学专业实验教学中的作用
- 口腔医学作为一门对学生动手能力要求极高的学科,实验教学显得尤为重要.尤其是近几年来,随着高等教育由精英教育转向大众教育,招生规模不断扩大,口腔医学实验教学的质量保障面临着越来越多的挑战.1988年原国家教育委员会颁发了《...
- 郑巧刘孝宇王亚俞汝敏姚燕项涛叶玲
- 关键词：口腔医学专业实验教学
- 文献传递
- 数字化切片在口腔组织病理学教学中的应用被引量：12
- 2017年
- 数字化切片库的建立打破了传统组织切片的局限,将其引入传统的口腔组织病理教学中,应用于从本科教育、住院医师规范化培训到网络教育、继续教育等各个层次的教学,可以充分发挥学生在教学中的主体作用,激发学生的学习热情,提高学生自主学习和创新能力。
- 耿宁刘君瑜汤亚玲项涛刘孝宇王亚郑巧陈宇
- 关键词：口腔组织病理学实验教学
- 儿童口腔科继续教育医生临床培养模式的探索与实践被引量：14
- 2018年
- 随着社会经济的发展,社会对儿童口腔健康认识的深入,对儿童口腔医生的需求也迅速提高。到知名专科院校进修学习是基层儿童口腔医生或全科医生的重要继续教育方式。如何优化儿童口腔科继续教育医生的培养模式是目前面临的挑战。通过制定严谨的个性化教学方案,设置合理的教学内容,进行系统的临床实际操作培训,规范临床诊治技术及操作,可为基层和地方的综合医院或口腔专科医院培养更多合格的儿童口腔医师,使进修医生能够迅速独立开展儿童口腔常见病和多发病的诊疗工作,促进当地的儿童口腔健康管理。
- 张琼张凌琳郑巧邹静
- 关键词：儿童口腔医学
- 口腔医学实验教学面临的挑战与创新被引量：5
- 2013年
- 口腔医学作为一门对学生动手能力要求极高的学科,实验教学显得尤为重要。尤其是近几年来,随着教育部对高等院校"质量工程"的推进,教育改革不断深入发展,暴露出口腔医学本科实验教学的地位不足、教学体系的完整性不足、教学资源的整合不足,教学队伍的建设不足等一系列问题。如何实现实验教学地位的转变、体系的完善、资源的整合、队伍建设等举措,成为口腔医学实验教学的新一轮挑战。
- 张凌琳叶玲郑巧周学东
- 关键词：口腔医学实验教学本科
- 5G技术在口腔医学教学中的应用
- 2024年
- 口腔医学教学的特点是理论和实践教学并重。在5G时代,数字化教学模式为口腔医学的理论和实践教学带来了巨大便利。线上授课不但可以提供多样化的授课形式,而且还可以增强授课效果。虚拟现实和增强现实技术结合5G网络,可以在实践教学中实现场景化模拟临床操作的效果。5G技术正在引领新的数字化教学革命。
- 刘立楠朱照琨刘航航郑巧张凌琳罗恩
- 关键词：口腔医学数字化教学虚拟现实
- 构建口腔医学人才长学制培养质量评估体系
- 我国口腔医学作为一门独立的医学专业确立以来，口腔教育逐渐由之前的师承方式向正规化、系统化完善。随着口腔科室、口腔医院、口腔诊所等多元化市场的形成，口腔医学教育体系也由过去单一的三年制教育向五年制、七年制、八年制口腔医学等...
- 叶玲张凌琳郑巧
- 关键词：口腔医学长学制
- 文献传递
- 口腔临床前期综合实验改革:口腔修复病案综合实验改革探索被引量：1
- 2014年
- 目的模拟临床初诊状况,培养学生的初诊接诊能力,建立学生的全局观念,形成正确的诊断和治疗的观念和步骤。方法本实验主要在实验课上以PPT展示临床真实病例资料,由教师扮演"标准病人"角色,与学生进行互动的方式进行实施。学生完成诊断、设计出治疗方案后,用采集的病人口腔模型或用标准模型制作出病人的缺失牙列模型,让学生在该模型上完成治疗方案。结果经过与对照组的学生进行对比,显示参与实验训练的学生在接诊、诊断能力和综合治疗能力上有所提高。结论在学生进入临床实习前进行修复临床前期综合病案训练对培养学生的诊断能力、临床思维能力和治疗设计全局观有显著的促进作用。
- 王亚文平郑巧刘孝宇张凌琳
- 关键词：临床前教学实验改革
- 修复临床前期综合实验改革--修复病案综合实验改革探索
- 目的：模拟临床初诊状况，培养学生的初诊接诊能力，建立学生的全局观念，形成正确的诊断和治疗的观念及步骤。方法：在实验课上以PPT展示临床真实病例资料，由教师扮演"标准病人"角色，与学生进行互动的方式进行...
- 王亚张凌琳郑巧文平刘孝宇叶玲
- 关键词：临床前教学实验改革
- 口腔医学专业本科生中外培养模式的对比被引量：4
- 2021年
- 随着世界科技发展,社会经济文化全球一体化趋势日益显现。国际化已成为我国当前高等教育重要的发展趋势,而本科生联合培养为国际化人才培养提供了新的途径和模式。文章对比国内外口腔医学教学体系、课程设置、资格考核等人才培养环节,以期为提出更优化的中外口腔医学本科生联合培养方案提供思路。
- 郑巧任倩王了刘孝宇王亚张凌琳
- 关键词：口腔医学本科生高等教育
- 浅析基于学生评教的教学质控体系
- 目的:探讨如何利用学生评教促进教学质控体系的完善.
方法:从教学态度,教学方法,教学效果,教学互动等几个主要方面入手,分析近年来学生评教结果,通过专家组讨论得出相应结论及整改意见,将此结果纳入到各个教研室的自评...
- 刘孝宇郑巧王亚项涛叶玲
- 关键词：口腔医学专业教学体系学生评教
- 文献传递
