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邢秀茶

作品数:32 被引量:314H指数:7
供职机构:石家庄学院继续教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社科联项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 26篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 4篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 13篇教师
  • 11篇心理
  • 8篇心理辅导
  • 8篇文化
  • 8篇辅导
  • 7篇团体
  • 7篇团体心理
  • 7篇团体心理辅导
  • 7篇教育
  • 6篇大学生
  • 5篇大学生人际交...
  • 5篇学生人际交往
  • 5篇人际
  • 5篇人际交往
  • 5篇生人
  • 5篇课程
  • 5篇交往
  • 5篇教学
  • 4篇学校文化
  • 3篇心理健康

机构

  • 21篇石家庄学院
  • 9篇石家庄师范专...
  • 4篇河北师范大学
  • 1篇河北青年管理...
  • 1篇邯郸学院
  • 1篇石家庄市裕华...
  • 1篇石家庄市裕华...

作者

  • 31篇邢秀茶
  • 4篇茹荣芳
  • 3篇何俊华
  • 2篇陈新巧
  • 2篇苗培周
  • 2篇曹雪梅
  • 2篇冯超
  • 2篇冯军梅
  • 1篇石岩
  • 1篇张波
  • 1篇石彦清
  • 1篇李运昌
  • 1篇陈瑞瑞
  • 1篇李君
  • 1篇王升
  • 1篇王欣
  • 1篇洪震
  • 1篇郭雪萍
  • 1篇曹雪梅
  • 1篇赵书超

传媒

  • 5篇石家庄学院学...
  • 4篇石家庄师范专...
  • 2篇全球教育展望
  • 2篇继续教育研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇心理科学
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇北京行政学院...
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇河北青年管理...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇河北经贸大学...
  • 1篇社会科学论坛...
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高大学生社会能力的重要途径——团体心理辅导被引量:13
2002年
社会能力的培养对大学生身心健康和适应将来的社会生活具有重要意义,团体心理辅导以其独特的影响机制特别适合大学生社会能力的培养,并且在实践中探索出了本校课程的团体心理辅导模式,高校可以根据本校课程安排、心理咨询人员及教师状况采取合适的模式对大学生进行社会能力培养。
邢秀茶洪震
关键词:社会能力大学生团体心理辅导心理咨询人员教师
解决家庭问题的新视角——家庭关系的辅导与结构的重建被引量:4
2005年
构建和谐社会,离不开构建和谐家庭。而构建和谐家庭,离不开构建和谐的夫妻关系、亲子关系。系统家庭治疗强调系统的观点和取向来了解家庭与个人的心理与行为,其思想给我们以深刻启迪。因此解决家庭问题应致力于家庭关系的探究与调整,与家庭生命周期同步进行培训与辅导,促进家庭成员的沟通与分享等。
邢秀茶石彦清
关键词:家庭关系夫妻关系亲子关系家庭生命周期家庭治疗
团体心理辅导促进教师反思的实践研究
2009年
团体心理辅导可以起到促进教师反思的作用。对参与培训的小学教师进行为期一年半的教师反思跟踪研究,发现团体心理辅导后教师反思的自省性、批判性明显增强,反思的动能明显增强,教师的探究精神、解决问题能力提高,团体心理辅导有利于教师人际关系更加开放和谐,有利于建立良好的同伴关系,有利于构建反思平台。
邢秀茶茹荣芳郭雪萍吴淑英
关键词:教师团体心理辅导
基于教师主体发展的学校文化建设被引量:1
2012年
学校文化的主体缺失已成为学校文化建设的阻碍,在明确教师主体发展及主体发展生态内涵的基础上建立基于教师发展的学校文化。需要建设彰显生命意义的课堂文化;关注教师的私人与公共生活领域,建设关怀型组织文化;重视主体发展的外部生态环境,创建合作、支持、可持续的发展型文化。
何俊华郑爽邢秀茶
关键词:教师学校文化
文化生态取向下农村教师培训研究
2014年
借鉴主观认识论对"生态""文化""情境""教师生活"的关注,以文化、生态理念重新构建教师学习的新环境,提出基于培训后教师与学校互动发展的文化生态培训理念,提出培训的需求调研应是持续的、延展的;在培训中建构文化交流与创生的学习环境,注重"真实情境"下大学研究文化与农村中小学文化交流与融合,体验课程将成为培训的主要方式,培训方式是主体参与、人格感染、行为浸润。
吉秀霞邢秀茶
关键词:教师培训
“中学生学习咨询与指导”试验报告
2000年
“中学生学习咨询与指导”的内容包括学习动机的激发,常规学法指导,快乐、高效的学习方法,各科学法指导,能力提高五大方面。实施过程概括为研讨、动员;专授、渗透、咨询与指导;活动、训练与提高。通过试验,同学们学习目的更加明确,运用科学方法进行学习的人数大大增加,提高了学习成绩,大面积减少了后进生,促进了教师的教学与科研。
邢秀茶冯军梅
关键词:中学生教学改革
基于教师发展的农村学校文化生态现状调查被引量:4
2011年
文章采用问卷调查和个别访谈相结合的方法,从物质文化、组织文化、精神文化和人际关系等四个维度对农村学校文化生态环境现状进行了调查,揭示了当前农村教师专业发展所面临的文化生态环境问题,针对这些问题,提出了农村教师专业发展生态环境的改进建议。
邢秀茶苗培周
关键词:农村教师学校文化生态教师专业发展
团体心理辅导对大学生人际交往影响的长期效果的研究被引量:111
2003年
以团体心理辅导技术对 3 4名大学生进行为期 6周的团体心理辅导 ,并于 9个月后对辅导的效果进行再评估。结果表明 :团体心理辅导对大学生人际交往问题的干预有效 ;实验组的干预对大学生人际交往影响不仅有即时提高与改善效应 ,还有潜在的长期效应 ;因为交往各变量的复杂性 。
邢秀茶王欣
关键词:团体心理辅导大学生人际交往自信心
以和谐家庭为主要目标的系统家庭团体辅导实践研究被引量:7
2006年
构建和谐家庭,离不开构建和谐的夫妻关系、亲子关系。系统家庭团体辅导对夫妻关系、亲子关系改善有效。其中系统思想的应用与积极取向是系统家庭团体辅导成功的主要理论基础,在家庭辅导中记秘密红账、阳性赋义、角色互换练习是其主要技术应用。建议家长注意夫妻关系的维护与与家庭“界限”的调整。
邢秀茶曹雪梅
关键词:家庭夫妻关系团体心理辅导家庭治疗
大学生人际交往现状调查及改善建议被引量:6
2004年
人际交往的质量对人的心理健康和人格的健康发展起着重要的作用。在今天这样一个变革的时代,大学生的人际交往也在悄悄的发生着变化,呈现出一些新的特点及问题。因此建议以团体心理辅导形式对大学生进行心理健康教育;人际交往应成为大学生心理健康教育的重要内容;加强对班团活动指导;加强高校心理咨询工作的主动性。
石岩邢秀茶
关键词:大学生人际交往交往能力心理健康心理辅导心理咨询工作
共4页<1234>
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