2025年1月4日
星期六
|
欢迎来到佛山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
赵明
作品数:
3
被引量:8
H指数:1
供职机构:
沈阳音乐学院职业艺术学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
文化科学
主题
2篇
音乐
2篇
教学
1篇
心理
1篇
心理压力
1篇
音乐基础
1篇
音乐基础课
1篇
职教
1篇
视唱
1篇
视唱练耳
1篇
视唱练耳教学
1篇
文化
1篇
练耳
1篇
练耳教学
1篇
教育
1篇
基础课
1篇
教学过程
1篇
教学模式
1篇
高职
1篇
高职教育
1篇
多元文化
机构
3篇
沈阳音乐学院
作者
3篇
赵明
传媒
2篇
辽宁教育行政...
1篇
辽宁高职学报
年份
1篇
2009
2篇
2006
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
视唱练耳课教学思路的设计
2006年
随着近年来我国音乐教育的蓬勃发展,音乐专业设置越来越丰富,专业细化的趋势也愈加明显。作为音乐基础的共同课——视唱练耳课就要本着为专业课服务的原则,也应随着各专业培养目标的不同而在专业教学方面进行改革,使共同课的教学能够适应专业课教学的需要。
赵明
浅谈多样化视唱练耳教学
被引量:8
2006年
赵明
关键词:
传统教学模式
教学过程
心理压力
多元文化
音乐
谈如何讲好音乐基础课
2009年
音乐基础课程在音乐类高职教育中占有重要的地位,教师应从学生实际出发,结合教学经验,并分析音乐类高职教学的特点,以及音乐基础课程对高职学生的重要性。就教师应该如何为音乐类高职学生讲好音乐基础课程,提出有关音乐基础课程教学建议。
赵明
关键词:
高职教育
教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张