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裘丽君

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：嵊州市城南小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇音乐
  • 2篇音乐课
  • 1篇导入法
  • 1篇旋律
  • 1篇演唱
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇音乐感受
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程标准
  • 1篇音乐课堂
  • 1篇音乐情景
  • 1篇音乐实践
  • 1篇音乐实践活动
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇音乐欣赏课
  • 1篇双基
  • 1篇器乐
  • 1篇器乐教学

机构

  • 3篇嵊州市城南小...

作者

  • 3篇裘丽君

传媒

  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇学园

年份

  • 3篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
口琴:为学生推开广阔的音乐之门
2010年
《全日制义务教育音乐课程标准》中明确指出：音乐课要通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，丰富情感体验，陶冶高尚情操。器乐教学以其特殊的作用，在音乐教学中扮演着重要的角色。口琴被人誉为口袋乐队，它是器乐教学中最重要的内容之一，
裘丽君
关键词：音乐实践活动《全日制义务教育音乐课程标准》口琴器乐教学鉴赏能力音乐感受
音乐欣赏课导入和情境教学的初探
2010年
一音乐欣赏课的课堂导入 音乐教学有必要在课堂导入方面多下工夫，营造良好的音乐课堂氛同，让学生尽快进入音乐情景。在近几年的音乐教学中，本人根据音乐新课标的理念，借鉴他人的经验，结合自身的实践，总结出以下几点导入法：
裘丽君
关键词：音乐欣赏课课堂导入情境教学音乐课堂音乐情景导入法
论小学低段唱歌教学的三维策略
2010年
唱歌教学在音乐教育中有着不可替代的地位，演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。教师应选择合适的教学内容，采用合理的教学策略，让音符润化课堂中的每个生命，引导学生快乐有效地歌唱，从而达到唱会歌、唱好歌、会唱歌的目标。
裘丽君
关键词：歌唱教学旋律双基演唱
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共1页<1>
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