您的位置: 专家智库 > >

胡蕊

作品数:12 被引量:10H指数:2
供职机构:湖北工业职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 10篇英语
  • 8篇教学
  • 8篇高职
  • 4篇英语教学
  • 4篇高职英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇课堂
  • 2篇英语教学改革
  • 2篇英语课
  • 2篇教学现状
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇单招
  • 1篇单招生
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇多媒体

机构

  • 12篇湖北工业职业...

作者

  • 12篇胡蕊
  • 8篇喻娜
  • 4篇唐本赛
  • 2篇余莉
  • 1篇蒋玉芳

传媒

  • 2篇太原城市职业...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇十堰职业技术...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以项目为载体的高职英语听说教学探索与实践
2013年
近年来,社会对具有较强英语综合能力的高素质技能型人才有着迫切的需求,在英语培养目标当中,提高高职学生听说技能也成为重中之重。本文以职业需求为出发点,通过现状分析,对高职英语听说教学体系的改革做了初步探讨,并用教学实例来展现项目教学法在高职英语听说教学中的必要性。
胡蕊余莉
关键词:项目教学听说教学教学改革
高职学生英语学习的情感因素研究
2017年
情感因素在英语学习中起着很重要的作用。积极的情感因素能促进英语学习,消极的情感因素则会阻碍英语学习。本文探索了影响英语学习的主要情感因素,分析了高职学生英语学习的情感现状,并对如何培养学生英语学习的积极情感提出了建议。
喻娜胡蕊唐本赛
关键词:高职学生英语学习情感因素
授之以鱼不如授之以渔——行动导向教学法在高职公共英语课程中的应用探索被引量:4
2012年
行动导向教学法通过对学生行动的导向,让学生参与教学,提高学生的学习兴趣,培养学生的团体协作意识,增强学生与人沟通的社会能力,发展创新思维,形成关键能力。十堰职业技术学院公共英语课程经过两年多的探索和实践,在课程中灵活运用行动导向教学法,取得了一定成效。高职公共英语课程通过应用行动导向教学法,可以与专业课程有效衔接,服务于所教系部,为学生学习专业知识和技能奠定基础,同时为学生未来的职业活动提升个人素养。
余莉蒋玉芳胡蕊
关键词:公共英语教学法
英语点读笔
1.本外观设计产品的名称:英语点读笔。;2.本外观设计产品的用途:用于辅助学习英语。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
喻娜胡蕊
如何有效地在大学英语课堂中实施合作学习被引量:2
2011年
合作学习是目前大学英语课堂中广为采用的教学策略。本文从学习小组的划分,教师的主导作用,评价的方式,合作意识的培养等方面入手,对于如何有效地在大学英语课堂中实施合作学习提出一些建议。
喻娜胡蕊唐本赛
关键词:大学英语
运用多媒体及网络教学的优势加快高职英语教学改革——十堰职业技术学院大学英语教改探索
2008年
文章分析了我院大学英语教学的现状,指出了网络环境下大学英语多媒体教学的优势,并且文章针对"如何更好地利用网络资源进行英语教学改革"这一专题开展了调查研究,并指出了优势和不足,为我院今后如何更好地使用多媒体辅助英语教学指明了努力的方向。
胡蕊喻娜
关键词:教学现状多媒体教学优势
高职高专英语教学实用性的探索——基于十堰职业技术学院大学英语教学改革被引量:3
2008年
高职高专英语教学应以培养学生英语应用能力为目标,贯彻"实用为主、应用为目的"的原则。本文结合十堰职业技术学院大学英语教学改革,从教学内容、教学方法、考核方法等方面探讨如何贯彻高职高专英语教学的实用性原则。
喻娜胡蕊
关键词:高职高专英语教学改革
高职英语“翻转课堂”教学模式中团队合作学习的探索研究
2017年
"翻转课堂"的迅速崛起,加速了大学英语教学改革的进程,本文试图探索把"翻转课堂"教学模式与团队合作学习相融合并应用于高职英语教学当中,以取得更好的教学效果。
胡蕊
关键词:团队合作学习英语教学教学效果
英语教学板
1.本外观设计产品的名称:英语教学板。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于英语教学。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;1.本外观设计产品的名称...
胡蕊喻娜
高职院校单招生公共课程教学现状与对策研究——以湖北工业职业技术学院为例被引量:1
2014年
本文分析了高职单招生的公共课程学习现状,论述了必须针对这个群体的自身特点,采取重新界定单招生的公共课程教学目标、开发新的教学内容、改善教学方式和完善考评机制等措施,来帮助学生提高学习兴趣,建立学习自信心,从而促进公共课程改革走向更成熟的阶段。
胡蕊
关键词:单招生公共课程教学现状
共2页<12>
聚类工具0