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肖益军

作品数:16 被引量:17H指数:3
供职机构:湖南城市学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇学生英语
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉恭维语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇语言
  • 1篇语言迁移
  • 1篇失范
  • 1篇听力

机构

  • 8篇湖南城市学院
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 9篇肖益军
  • 3篇龚茂华
  • 1篇刘文卫
  • 1篇姜大良
  • 1篇李伶俐
  • 1篇黄定华
  • 1篇王彬

传媒

  • 4篇文教资料
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇学周刊(上旬...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 3篇2006
16 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
英汉恭维语及其应答策略对比研究
在人类的语言交际中,恭维语,亦即称赞语,是一种使用频率较高的礼貌言语行为。它是说话者明白地或曲折地赞誉说话者以外的对象(通常指受话者或与受话者有关的事物),赞誉的内容往往是指对方一些“好”的方面(如在财产、成就、才能等方...
肖益军
关键词:英汉恭维语称赞语
文献传递
大学英语写作中的词汇错误对大学英语词汇教学的启示被引量:1
2014年
笔者通过分析大学英语写作中的词汇错误,诸如拼写错误、词性错误、词语搭配不当等,而得出启示:大学英语应加强词汇教学。并提出了词汇教学的相应对策。
肖益军
关键词:大学英语写作词汇错误词汇教学
也谈英语易混淆词语及其辨析
2010年
在第二语言学习者所犯的词汇错误中,词语误用最为普遍,虽表现不一,但其心理根源多在于词语混淆。英语易混淆词种类繁多。不同类型的英语混淆词既有其共同特点,又有各自的不同属性,因此其辨析应遵循一定的原则,方法也应多种多样。
李伶俐肖益军
关键词:辨析方法
大学生英语自主学习能力的培养被引量:6
2006年
多年以来,英语教学采用“重知识传播,轻能力培养”的教学模式,已无法满足时代的要求。取而代之的应该是以学生为主体,以培养学生的自主学习能力为主要目标的全新的大学英语教学体系。培养大学生自主学习能力的策略是: 帮助学习者树立自主学习的意识,建立民主和谐的师生关系,帮助学生确定学习目标,制定学习计划,营造课堂自主学习氛围,开展丰富多彩的课外活动。
肖益军
关键词:大学英语教学教学模式高等教育
普通高校成人高等教育存在的问题及对策被引量:6
2009年
不少普通高校缺乏对成人高等教育的正确认识,成教“普教化”现象严重,办学条件差,教育资源匮乏,管理模式落后,教育质量低,教育质量监控体系不完善。为此,必须科学定位,端正成人高等教育办学方向.推进教学改革,提高成人高等教育质量,建立评估和监督制度,完善成人教育的立法工作。
龚茂华肖益军
关键词:成人高等教育普教化
自学考试中诚信失范及其对策
2009年
自学考试中诚信失范包括考生、组考工作人员和助学单位人员三类人员的诚信失范。文章分析了诚信失范的表现、原因及其危害,提出了加强诚信建设,维护自学考试良好社会声誉的对策。
龚茂华肖益军
关键词:自学考试诚信失范
函授站教学质量保证体系研究
2012年
提高教学质量是普通高校函授站的基本职责。函授站要科学定位,端正办学方向,树立科学的教学质量理念,坚持以人为本,全面管理,深化教学改革,建立有效的教学评估和质量监控制度,确保教学质量稳步提高。
龚茂华肖益军姜大良王彬黄定华刘文卫
大学英语听力理解障碍及消除对策被引量:3
2006年
大学英语听力理解存在着诸多障碍,主要表现为:语言障碍、文化背景知识障碍和心理障碍。克服这些障碍,可采用以下对策:培养学生的基本语言技能,注重文化内涵的差异,帮助学生克服听力过程中的心理障碍,培养良好的听力习惯和听力技巧。
肖益军
关键词:大学英语听力理解
语言迁移对二语习得的影响
2006年
语言迁移在语音、词汇、句法、语篇等方面影响着二语习得。影响语言迁移的因素有年龄、性别、知识水平等方面的差异。在外语教学中,要充分利用正迁移,遏止负迁移,以提高外语教学效果。
肖益军
关键词:二语习得语言迁移
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